La autora del documento es Juana Padilla, una docente de segundo grado en Montería, Córdoba. Ella se identifica con el aprendizaje vivencial porque permite lograr los objetivos curriculares mediante una metodología colaborativa que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de experiencias. El aprendizaje vivencial se basa en que los estudiantes adquieran conocimiento de sus propias vivencias y permite desarrollar virtudes como el respeto y la responsabilidad.

1. Juana padilla actividad # 8
Mi nombre es Juana padilla de mejía, docente de tiempo completo de la institución
educativa Policarpa Salavarrieta del municipio de Montería – córdoba. En mí que
hacer como docente con estudiantes de grado segundo y donde me corresponde
orientar todas las áreas fundamentales y obligatorias, me identifico en gran
manera con el aprendizaje vivencial porque me ayuda mucho a alcanzar los logros
requeridos desde los aportes de la metodología colaborativa, que mediante el
lenguaje vivencial se facilita y potencializa la ejecución del proceso enseñanza
aprendizaje, porque es un modelo de aprendizaje que implica la vivencia de una
experiencia en la que el alumno puede sentir o hacer cosas que fortalecen sus
aprendizajes.
Además con el aprendizaje vivencial se hacen las siguientes aportaciones:
1.- En el aprendizaje vivencial se adquiere conocimiento a través de las propias
vivencias y experiencias de las personas. No fundamenta su modelo de
enseñanza por la transmisión de conocimientos teóricos, al contrario, permite que
los estudiantes toquen, experimenten, interactúen y lleguen a resoluciones de
conflicto basadas en su propia experiencia y juicio.
2.- Sólo cuando se permite a los alumnos interactuar en situaciones donde utilicen
sus 5 sentidos, generen experiencias por sí mismos y no lo lean desde un libro o
pantalla, se logra desarrollar favorablemente virtudes como respeto, equidad,
justicia, libertad, liderazgo, responsabilidad, compromiso y confianza en sí mismos
y en sus semejantes.
3.- Esta alternativa fomenta el aprendizaje significativo. Según el teórico David
Ausubel, “en el aprendizaje significativo el estudiante relaciona la información
nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones
del proceso”. Este tipo de conocimiento perdurará por más tiempo en tus hijos,
porque ellos mismos constataron su veracidad.
4.- Fortalece el trabajo en equipo y el buen aprovechamiento de los recursos
disponibles. Ernesto Yturralde, precursor del aprendizaje vivencial, asegura a
través de su sitio web que se debe aprender a desaprender y aprender a
aprender. Aprender de nuestros aciertos y errores, pero si somos inteligentes
podemos aprender de los aciertos y errores de los demás, acortando tiempos y
optimizando resultados. Por ello crear aprendizajes colectivos es primordial.