SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
NIVELACIONES PARA ENERO 2012

Reciban un caluroso y fraterno saludo querid@s estudiantes…

Esperando que estas festividades de fin de año sean de mucha alegría y
principalmente de autoevaluación de lo hecho o dejado de hacer en este año, les
dispongo los talleres para que nos encontremos el 16 de enero del 2012 y
                                  nos
ponernos al orden del día con los logros pendientes..

El siguiente taller es para todos los CLEI, vale la pena recordar que la idea es hacer
                                      CLEI,
los trabajos de manera consciente y reflexiva e individual obviamente…LEER BIEN
                                        reflexiv              obviamente LEER
LAS INDICACIONES Y LOS PUNTOS.



ÉTICA

   1. Realizar un análisis de la lectura “ética y educación integral del autor Víctor
                                                            integral”
      R.Huaquín, teniendo en cuenta las indicaciones citadas en la parte inferior.
                 ,

   2. Hacer un ensayo a partir del video “el paradigma del cuidado planteado en
                                            el             cuidado”
      la exposición de Bernardo Toro, teniendo en cue
                           B                                cuenta también las
      indicaciones citadas en la parte inferior.

   3. Realizar un collage, o representación grafica, donde plasmes de manera
      critica lo planteado en el video “Medios vs Sujeto”. Seguir indicaciones de la
                                                         .
      parte inferior.

RELIGIÓN

   1. Realizar un análisis de la lectura “La religión”, teniendo en cuenta las
                                                      ,
      indicaciones citadas en la parte inferior.

   2. Consulta cual es la religión predominante en Colombia, y elabora un escrito
      a partir de ello, planteando lo positivo y negativo.
                                      posit

   3. Interpreta el video “La historia de la religión en 1 minuto”, analízalo,
                                                                 minuto
      compáralo con otras lecturas y/o videos de apoyo acerca de la historia de la
      religión y elabora un escrito donde plasmes con tus palabras, cual es el
                                        nde
      origen de la religión y que busca esta dentro de las diferentes sociedades.
                                                         s
NOTA: Recuerden que estos trabajos deben presentarse A MANO y en hojas de
block rayadas, además de anexarlos a los módulos (resueltos) correspondientes a
su CLEI, y que todo está en el Blog: http://ipbeticayreligion.blogspot.com/
                                                               logspot.com/




                ELABORACIÓ
PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN
       DE LOS PUNTOS

Qué es un análisis?

El análisis es la identificación y separación de los elementos fundamentales. Se
descomponen, se desintegran las ideas.

¿Cómo se hace?


Cuando se trata de un texto corto, como un artículo, un reportaje, un fragmento,
etc., se realiza separando la idea de cada párrafo. Si es un texto largo, una
conferencia, un folleto, un libro, etc., se separan las ideas centrales de los subtemas.

¿Qué es un ensayo?

 E1 Ensayo' es un escrito relativamente breve, producto de un ejercicio que implica
la recolección de la información por presentar, su discernimiento, su
profundización, su síntesis y, sobre todo, la apreciación que el autor expresa, de
                                     todo,                              expres
manera particular, frente a ella.

Collage

Es una técnica artística que consiste en ensamblar elementos diversos en un todo
unificado. El término se aplica sobre todo a la pintura, pero por extensión se puede
                                                         ,
referir a cualquier otra manifestación artística, como la música, el cine la literatura o
                                                                     cine,
el videoclip. La idea es que todos los elementos en su conjunto plasmen una idea
central, una crítica, un fundamento a partir del análisis de las lecturas y/o videos.

Más contenido relacionado

Similar a Nivelaciones para enero 2012

Semana 22 2_do_planificamos_autorregulamos_nuestras_emociones_vivir_mejor_pdf
Semana 22 2_do_planificamos_autorregulamos_nuestras_emociones_vivir_mejor_pdfSemana 22 2_do_planificamos_autorregulamos_nuestras_emociones_vivir_mejor_pdf
Semana 22 2_do_planificamos_autorregulamos_nuestras_emociones_vivir_mejor_pdfFelicitas Espino Vivanco
 
Semana 18 3_ero_reflexionamos_valoramos_y_sintetizamos_informacion_sobre_la_d...
Semana 18 3_ero_reflexionamos_valoramos_y_sintetizamos_informacion_sobre_la_d...Semana 18 3_ero_reflexionamos_valoramos_y_sintetizamos_informacion_sobre_la_d...
Semana 18 3_ero_reflexionamos_valoramos_y_sintetizamos_informacion_sobre_la_d...Felicitas Espino Vivanco
 
ACTV.4.INTER.TEX.SEMT2.pdf
ACTV.4.INTER.TEX.SEMT2.pdfACTV.4.INTER.TEX.SEMT2.pdf
ACTV.4.INTER.TEX.SEMT2.pdfDiegoTrigoso1
 
Competencias comunicativas 31 de mayo
Competencias comunicativas 31 de mayoCompetencias comunicativas 31 de mayo
Competencias comunicativas 31 de mayosteven-fincaraiz
 
Comprension lectora
Comprension lectoraComprension lectora
Comprension lectoradahishi
 
Sergio portafolio de historia de mexico semestre 2011 b
Sergio portafolio de historia de mexico semestre 2011 bSergio portafolio de historia de mexico semestre 2011 b
Sergio portafolio de historia de mexico semestre 2011 bSergio Gómez Atta
 
Resumen y sintesis analia quinodoz
Resumen y sintesis   analia quinodozResumen y sintesis   analia quinodoz
Resumen y sintesis analia quinodozBettina Malhu
 
Semana 31 2_do_reflexionamos_sobre_el_uso_del_tiempo_libre_pdf
Semana 31 2_do_reflexionamos_sobre_el_uso_del_tiempo_libre_pdfSemana 31 2_do_reflexionamos_sobre_el_uso_del_tiempo_libre_pdf
Semana 31 2_do_reflexionamos_sobre_el_uso_del_tiempo_libre_pdfFelicitas Espino Vivanco
 
Diapocitivas de comunicación
Diapocitivas de comunicaciónDiapocitivas de comunicación
Diapocitivas de comunicaciónEldyEsparza88
 
Consuegra escriba su ensayo en una mañana
Consuegra escriba su ensayo en una mañanaConsuegra escriba su ensayo en una mañana
Consuegra escriba su ensayo en una mañanaMartha Guarin
 
Actividad 7 terc corte
Actividad 7 terc corteActividad 7 terc corte
Actividad 7 terc cortekaty9301
 
Actividad 7 terc corte
Actividad 7 terc corteActividad 7 terc corte
Actividad 7 terc cortekaty9301
 
TALLER HABILIDADES PARA LA VIDA MODULO 3 SESION.pptx
TALLER HABILIDADES PARA LA VIDA MODULO 3 SESION.pptxTALLER HABILIDADES PARA LA VIDA MODULO 3 SESION.pptx
TALLER HABILIDADES PARA LA VIDA MODULO 3 SESION.pptxMunicipalidaddeSanSe
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativasjuancho0044
 
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°aGuia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°acaorozcop
 
La filosofia de Nietzsche en el contexto actual
La filosofia de Nietzsche en el contexto actualLa filosofia de Nietzsche en el contexto actual
La filosofia de Nietzsche en el contexto actualMaurcio03
 
Redaccion de textos academicos
Redaccion de textos academicosRedaccion de textos academicos
Redaccion de textos academicosromercen
 

Similar a Nivelaciones para enero 2012 (20)

Semana 22 2_do_planificamos_autorregulamos_nuestras_emociones_vivir_mejor_pdf
Semana 22 2_do_planificamos_autorregulamos_nuestras_emociones_vivir_mejor_pdfSemana 22 2_do_planificamos_autorregulamos_nuestras_emociones_vivir_mejor_pdf
Semana 22 2_do_planificamos_autorregulamos_nuestras_emociones_vivir_mejor_pdf
 
Semana 18 3_ero_reflexionamos_valoramos_y_sintetizamos_informacion_sobre_la_d...
Semana 18 3_ero_reflexionamos_valoramos_y_sintetizamos_informacion_sobre_la_d...Semana 18 3_ero_reflexionamos_valoramos_y_sintetizamos_informacion_sobre_la_d...
Semana 18 3_ero_reflexionamos_valoramos_y_sintetizamos_informacion_sobre_la_d...
 
ACTV.4.INTER.TEX.SEMT2.pdf
ACTV.4.INTER.TEX.SEMT2.pdfACTV.4.INTER.TEX.SEMT2.pdf
ACTV.4.INTER.TEX.SEMT2.pdf
 
Competencias comunicativas 31 de mayo
Competencias comunicativas 31 de mayoCompetencias comunicativas 31 de mayo
Competencias comunicativas 31 de mayo
 
Comprension lectora
Comprension lectoraComprension lectora
Comprension lectora
 
Sergio portafolio de historia de mexico semestre 2011 b
Sergio portafolio de historia de mexico semestre 2011 bSergio portafolio de historia de mexico semestre 2011 b
Sergio portafolio de historia de mexico semestre 2011 b
 
Resumen y sintesis analia quinodoz
Resumen y sintesis   analia quinodozResumen y sintesis   analia quinodoz
Resumen y sintesis analia quinodoz
 
Semana 31 2_do_reflexionamos_sobre_el_uso_del_tiempo_libre_pdf
Semana 31 2_do_reflexionamos_sobre_el_uso_del_tiempo_libre_pdfSemana 31 2_do_reflexionamos_sobre_el_uso_del_tiempo_libre_pdf
Semana 31 2_do_reflexionamos_sobre_el_uso_del_tiempo_libre_pdf
 
Diapocitivas de comunicación
Diapocitivas de comunicaciónDiapocitivas de comunicación
Diapocitivas de comunicación
 
El Resumen
El ResumenEl Resumen
El Resumen
 
A. mi proyecto
A. mi proyectoA. mi proyecto
A. mi proyecto
 
Consuegra escriba su ensayo en una mañana
Consuegra escriba su ensayo en una mañanaConsuegra escriba su ensayo en una mañana
Consuegra escriba su ensayo en una mañana
 
Actividad 7 terc corte
Actividad 7 terc corteActividad 7 terc corte
Actividad 7 terc corte
 
Actividad 7 terc corte
Actividad 7 terc corteActividad 7 terc corte
Actividad 7 terc corte
 
TALLER HABILIDADES PARA LA VIDA MODULO 3 SESION.pptx
TALLER HABILIDADES PARA LA VIDA MODULO 3 SESION.pptxTALLER HABILIDADES PARA LA VIDA MODULO 3 SESION.pptx
TALLER HABILIDADES PARA LA VIDA MODULO 3 SESION.pptx
 
LA DISERTACIÓN
LA DISERTACIÓNLA DISERTACIÓN
LA DISERTACIÓN
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativas
 
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°aGuia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
 
La filosofia de Nietzsche en el contexto actual
La filosofia de Nietzsche en el contexto actualLa filosofia de Nietzsche en el contexto actual
La filosofia de Nietzsche en el contexto actual
 
Redaccion de textos academicos
Redaccion de textos academicosRedaccion de textos academicos
Redaccion de textos academicos
 

Más de Etica y Religion

Más de Etica y Religion (9)

Ética y Educación
Ética y EducaciónÉtica y Educación
Ética y Educación
 
Igor
IgorIgor
Igor
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Crisis de valores
Crisis de valoresCrisis de valores
Crisis de valores
 
La solidaridad
La solidaridadLa solidaridad
La solidaridad
 
Los 12 mandamientos
Los 12 mandamientosLos 12 mandamientos
Los 12 mandamientos
 
El imperio del consumo
El imperio del consumoEl imperio del consumo
El imperio del consumo
 
éTica y educación integral
éTica y educación integraléTica y educación integral
éTica y educación integral
 
Hacia una riqueza ética diago saravia
Hacia una riqueza ética   diago saraviaHacia una riqueza ética   diago saravia
Hacia una riqueza ética diago saravia
 

Nivelaciones para enero 2012

  • 1. NIVELACIONES PARA ENERO 2012 Reciban un caluroso y fraterno saludo querid@s estudiantes… Esperando que estas festividades de fin de año sean de mucha alegría y principalmente de autoevaluación de lo hecho o dejado de hacer en este año, les dispongo los talleres para que nos encontremos el 16 de enero del 2012 y nos ponernos al orden del día con los logros pendientes.. El siguiente taller es para todos los CLEI, vale la pena recordar que la idea es hacer CLEI, los trabajos de manera consciente y reflexiva e individual obviamente…LEER BIEN reflexiv obviamente LEER LAS INDICACIONES Y LOS PUNTOS. ÉTICA 1. Realizar un análisis de la lectura “ética y educación integral del autor Víctor integral” R.Huaquín, teniendo en cuenta las indicaciones citadas en la parte inferior. , 2. Hacer un ensayo a partir del video “el paradigma del cuidado planteado en el cuidado” la exposición de Bernardo Toro, teniendo en cue B cuenta también las indicaciones citadas en la parte inferior. 3. Realizar un collage, o representación grafica, donde plasmes de manera critica lo planteado en el video “Medios vs Sujeto”. Seguir indicaciones de la . parte inferior. RELIGIÓN 1. Realizar un análisis de la lectura “La religión”, teniendo en cuenta las , indicaciones citadas en la parte inferior. 2. Consulta cual es la religión predominante en Colombia, y elabora un escrito a partir de ello, planteando lo positivo y negativo. posit 3. Interpreta el video “La historia de la religión en 1 minuto”, analízalo, minuto compáralo con otras lecturas y/o videos de apoyo acerca de la historia de la religión y elabora un escrito donde plasmes con tus palabras, cual es el nde origen de la religión y que busca esta dentro de las diferentes sociedades. s
  • 2. NOTA: Recuerden que estos trabajos deben presentarse A MANO y en hojas de block rayadas, además de anexarlos a los módulos (resueltos) correspondientes a su CLEI, y que todo está en el Blog: http://ipbeticayreligion.blogspot.com/ logspot.com/ ELABORACIÓ PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS PUNTOS Qué es un análisis? El análisis es la identificación y separación de los elementos fundamentales. Se descomponen, se desintegran las ideas. ¿Cómo se hace? Cuando se trata de un texto corto, como un artículo, un reportaje, un fragmento, etc., se realiza separando la idea de cada párrafo. Si es un texto largo, una conferencia, un folleto, un libro, etc., se separan las ideas centrales de los subtemas. ¿Qué es un ensayo? E1 Ensayo' es un escrito relativamente breve, producto de un ejercicio que implica la recolección de la información por presentar, su discernimiento, su profundización, su síntesis y, sobre todo, la apreciación que el autor expresa, de todo, expres manera particular, frente a ella. Collage Es una técnica artística que consiste en ensamblar elementos diversos en un todo unificado. El término se aplica sobre todo a la pintura, pero por extensión se puede , referir a cualquier otra manifestación artística, como la música, el cine la literatura o cine, el videoclip. La idea es que todos los elementos en su conjunto plasmen una idea central, una crítica, un fundamento a partir del análisis de las lecturas y/o videos.