PRIMER SEMESTRE 2010 NIVELACIONES TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO SEXTO Dibuje la ventana principal de Windows y las opciones de menú de inicio. (octavo de cartulina) Busque cinco actividades donde la utilización del computador sea determinante y argumente porqué? Inserte dibujos. Escriba cinco ventajas del ambiente Windows y susténtelas. Realizar un dibujo usando Paint. Todo lo anterior escribirlo en Microsoft Word y traerlo impreso.  
GRADO SEPTIMO Realice dibujos sobre la clasificación de los computadores según su tamaño. (octavo de cartulina). Dibuje una de las calculadoras del computador. Sustente  su uso.  Haga una tabla y luego inserte datos para formar un directorio telefónico de 30 personas ordenadas alfabéticamente por apellidos. Realice cinco diseños de Smart Art con dibujos y texto. Escriba cinco diferencias entre software y hardware. Susténtelas.
GRADO OCTAVO Escriba sobre el potencial de Internet y sustente. Escriba sobre el funcionamiento del correo electrónico y la importancia en esta época. Dibuje veinte íconos usados en Microsoft Word y escriba su nombre. (octavo de cartulina) Haga mínimo seis diapositivas en Microsoft Power Point sobre las problemáticas del colegio. Use animaciones y transiciones. Imprima. En Excel haga un listado de treinta personas ordenadas alfabéticamente con su respectiva edad. Imprima. Traer el punto 1 y 2 escrito en Microsoft Word.
GRADO NOVENO Escriba sobre el potencial de LA WEB 2.0. Escriba los pasos para adjuntar archivos en el correo. Publique una revista con diez noticias de diferentes temas en Calameo. Haga mínimo seis diapositivas en Microsoft Power Point sobre las problemáticas del colegio. Use animaciones y transiciones. Imprima. Haga un diseño de fotos con Picture Trail. En Excel haga un listado de treinta personas ordenadas alfabéticamente con su respectiva edad. Imprima. Traer el punto 1 y 2 escrito en Microsoft Word.
ADMINISTRCION I AI Y III AI Desarrolle el parcial final más los talleres  pendientes. Sustentar. Presentar el Blog con todas las entradas realizadas en clase.

Nivelaciones1

  • 1.
    PRIMER SEMESTRE 2010NIVELACIONES TECNOLOGIA E INFORMATICA
  • 2.
    GRADO SEXTO Dibujela ventana principal de Windows y las opciones de menú de inicio. (octavo de cartulina) Busque cinco actividades donde la utilización del computador sea determinante y argumente porqué? Inserte dibujos. Escriba cinco ventajas del ambiente Windows y susténtelas. Realizar un dibujo usando Paint. Todo lo anterior escribirlo en Microsoft Word y traerlo impreso.  
  • 3.
    GRADO SEPTIMO Realicedibujos sobre la clasificación de los computadores según su tamaño. (octavo de cartulina). Dibuje una de las calculadoras del computador. Sustente su uso. Haga una tabla y luego inserte datos para formar un directorio telefónico de 30 personas ordenadas alfabéticamente por apellidos. Realice cinco diseños de Smart Art con dibujos y texto. Escriba cinco diferencias entre software y hardware. Susténtelas.
  • 4.
    GRADO OCTAVO Escribasobre el potencial de Internet y sustente. Escriba sobre el funcionamiento del correo electrónico y la importancia en esta época. Dibuje veinte íconos usados en Microsoft Word y escriba su nombre. (octavo de cartulina) Haga mínimo seis diapositivas en Microsoft Power Point sobre las problemáticas del colegio. Use animaciones y transiciones. Imprima. En Excel haga un listado de treinta personas ordenadas alfabéticamente con su respectiva edad. Imprima. Traer el punto 1 y 2 escrito en Microsoft Word.
  • 5.
    GRADO NOVENO Escribasobre el potencial de LA WEB 2.0. Escriba los pasos para adjuntar archivos en el correo. Publique una revista con diez noticias de diferentes temas en Calameo. Haga mínimo seis diapositivas en Microsoft Power Point sobre las problemáticas del colegio. Use animaciones y transiciones. Imprima. Haga un diseño de fotos con Picture Trail. En Excel haga un listado de treinta personas ordenadas alfabéticamente con su respectiva edad. Imprima. Traer el punto 1 y 2 escrito en Microsoft Word.
  • 6.
    ADMINISTRCION I AIY III AI Desarrolle el parcial final más los talleres pendientes. Sustentar. Presentar el Blog con todas las entradas realizadas en clase.