Breve presentación que intenta abordar los orígenes, características y consecuencias de la Revolución Industrial.
Publicado en http://creartehistoria.blogspot.com
Retamos la inteligencia y abrimos el debate para intentar otras maneras de ver el mundo. Tres revoluciones industriales, tres sistemas sociales, muestra los sistemas en que el mundo ha vivido desde 1760 hasta nuestros días. Toda la evidencia apunta a que el sistema capitalista declinó hace 145 años.
Breve presentación que intenta abordar los orígenes, características y consecuencias de la Revolución Industrial.
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Retamos la inteligencia y abrimos el debate para intentar otras maneras de ver el mundo. Tres revoluciones industriales, tres sistemas sociales, muestra los sistemas en que el mundo ha vivido desde 1760 hasta nuestros días. Toda la evidencia apunta a que el sistema capitalista declinó hace 145 años.
Los cambios en la forma de producción que se experimentarán en el siglo XIX, supusieron un cambio económico, social y de mentalidad.
Se abrió paso a una nueva forma de entender el mundo, que pondrá fin a la sociedad feudal y surgirá una nueva sociedad de clases que perdura hasta día hoy.
La siguiente monografia trata sobre el análisis de la Segunda Revolución Industrial, desde un enfoque sistemático. También se ha analizado cada aporte de las grandes invenciones y desarrollos tecnológicos de dicha época.
Los cambios en la forma de producción que se experimentarán en el siglo XIX, supusieron un cambio económico, social y de mentalidad.
Se abrió paso a una nueva forma de entender el mundo, que pondrá fin a la sociedad feudal y surgirá una nueva sociedad de clases que perdura hasta día hoy.
La siguiente monografia trata sobre el análisis de la Segunda Revolución Industrial, desde un enfoque sistemático. También se ha analizado cada aporte de las grandes invenciones y desarrollos tecnológicos de dicha época.
La Revolución Industrial o Primera Revolución Industrial es el proceso de transformación económica, social y tecnológica que se inició en la segunda mitad del siglo XVIII en el Reino de Gran Bretaña.
Presentación académica sobre el proceso histórico de la revolución industrial. Elaborado por Diego Andrés Rojas González, Licenciado en Educación y profesor en Historia, geografía y educación cívica. Universidad de las Américas, Chile
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ANTECEDENTES DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL En la segunda mitad del s. XVIII, comenzó en Inglaterra un proceso que cambió radicalmente la vida del hombre y que no ha cesado en la actualidad: la revolución industrial. Esta se produjo debido al repentino aumento de la población, situación que llevó al hombre a la necesidad de crear máquinas e implementos, y emplear nuevas fuentes de energía para aumentar la producción y satisfacer las crecientes demandas. De esta forma, los hombres tuvieron que aprender nuevos oficios al instalarse fábricas que necesitaban mano de obra. Las personas se trasladaron entonces del campo a la ciudad, formando grandes aglomeraciones urbanas donde se generaron nuevos modos de vida. Paralelamente, cambió la forma de explotar el campo, ya que era necesario alimentar a un mayor número de personas y disponer de materias primas para la industria. Es así como se introdujeron máquinas, se mejoraron las semillas y se criaron animales de mayor rendimiento. Junto con ello, se inventaron nuevos medios de comunicación y de transporte que conectaron las diversas partes del mundo, sentándose las bases para la globalización de la cultura. En síntesis, mediante la revolución industrial se gestó un nuevo tipo de sociedad que tiene como característica fundamental el dinamismo, pues cada cambio que se introduce crea la necesidad de otros cambios, produciéndose así una evolución continua que exige al hombre adaptarse constantemente a nuevas situaciones. NM-1
30. La ley de acumulación: a mayor desarrollo, mayor cantidad de fuentes de trabajo.
31. La ley de población: a mayor población, mayor demanda de trabajo y menores salarios.
32. Laissez faire, laissez passim: el Estado debe dejar hacer, dejar pasar. El rol del Estado es la paz interior y la seguridad externa.Adam Smith NM-1
37. CORRIENTES POLÍTICAS SURGIDAS A RAIZ DE LA CUESTIÓN SOCIAL SOCIALISMO UTÓPICO DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA SOCIALISMO CIENTÍFICO ANARQUISMO NM-1
38. SOCIALISMO UTÓPICO Propuesta para solucionar el problema obrero sin atacar las bases del capitalismo. Owen: socialismo mutualista. Edificó escuelas y viviendas para obreros. Proudhon: Obrero autodidacta, considerado el padre del anarquismo. Criticó la propiedad privada, fue contrario a toda forma de jerarquía y tuvo un rol activo en la Revolución Francesa. NM-1
43. ANARQUISMO Postuló la necesidad de la revolución social para superar el capitalismo y toda forma de jerarquía. Postuló como método de lucha la huelga general, el boicot de la producción y las barricadas. Consideró como ideal de sociedad la libre cooperación de los individuos y grupos sociales. NM-1
44. LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA León XIII: encíclica RerumNovarum. Criticó tanto al capitalismo como al desarrollo del comunismo obrero. Validó como natural la desigualdad social entre los seres humanos. Postuló la caridad organizada, como forma de superación de la miseria de la mayoría de la población. Permitió la formación de organizaciones sociales y políticas (partidos católicos) que comenzaron a presionar, por medios pacíficos, por reformas sociales a favor de los desposeídos. NM-1