Antonio se sorprende de lo grande que es la ciudad y de la variedad de cosas que hay, como edificios grandes, casas pequeñas y chimeneas. Alex explica que todo forma parte de un sistema, con elementos que cumplen funciones y se relacionan entre sí.
Este documento describe las partes de las máquinas y los mecanismos. Explica que una máquina está formada por un elemento motriz, un mecanismo y un elemento receptor. Los mecanismos transmiten o transforman la energía del elemento motriz para que pueda ser utilizada por el elemento receptor. Los mecanismos se dividen en mecanismos de transmisión del movimiento y mecanismos de transformación del movimiento. Algunos ejemplos de mecanismos de transmisión son las poleas, cadenas y engranajes.
Arquímedes fue un matemático e inventor griego del siglo III a.C. que vivió en Siracusa, Sicilia. Realizó múltiples contribuciones científicas y técnicas, incluyendo la formulación de principios físicos como el principio de Arquímedes y leyes de mecánica. Una de sus máquinas más ingeniosas fue el tornillo de Arquímedes, que servía para elevar agua mediante la rotación de una manivela.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un debate sobre el impacto del fracking en la sociedad. La rúbrica evalúa cinco aspectos: organización, desempeño en el debate, empleo de información, fuentes de información y presentación. Cada aspecto se califica en cuatro niveles: superior, alto, básico y bajo. La rúbrica asigna puntos para cada nivel y ofrece una valoración final del desempeño basada en la suma de puntos.
La guía propone construir una mano robótica para estudiar la biomecánica de la mano humana. Los estudiantes deben buscar información sobre los movimientos de la muñeca y los dedos, y luego seguir instrucciones de un video para construir su propia mano robótica utilizando diferentes materiales que reemplazan los tejidos de la mano. Finalmente, deben elaborar una presentación explicando los pasos de construcción y sugerir mejoras para simular el proceso de transpiración.
El documento presenta un texto sobre la resistencia bacteriana y la selección natural. Explica que cuando las personas se automedican con antibióticos de forma inapropiada, algunas bacterias desarrollan resistencia a esos antibióticos. Las bacterias resistentes sobreviven y se reproducen más que las no resistentes, propagándose a otras personas. Esto ilustra cómo opera la selección natural al favorecer variaciones genéticas ventajosas en una población.
Este documento habla sobre el análisis de objetos tecnológicos. Explica que el análisis permite conocer cómo está hecho un objeto, cómo funciona y para qué sirve. Describe tres tipos principales de análisis: anatómico/morfológico, funcional y técnico. El análisis anatómico se enfoca en la forma, partes y estructura del objeto. El análisis funcional explica cómo funciona y la relación entre sus partes. Y el análisis técnico identifica los
Este documento describe las partes de las máquinas y los mecanismos. Explica que una máquina está formada por un elemento motriz, un mecanismo y un elemento receptor. Los mecanismos transmiten o transforman la energía del elemento motriz para que pueda ser utilizada por el elemento receptor. Los mecanismos se dividen en mecanismos de transmisión del movimiento y mecanismos de transformación del movimiento. Algunos ejemplos de mecanismos de transmisión son las poleas, cadenas y engranajes.
Arquímedes fue un matemático e inventor griego del siglo III a.C. que vivió en Siracusa, Sicilia. Realizó múltiples contribuciones científicas y técnicas, incluyendo la formulación de principios físicos como el principio de Arquímedes y leyes de mecánica. Una de sus máquinas más ingeniosas fue el tornillo de Arquímedes, que servía para elevar agua mediante la rotación de una manivela.
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La fracturación hidráulica, también conocida como fracking, es una técnica para extraer gas y petróleo mediante la inyección de agua a alta presión en el subsuelo para fracturar las rocas. Esta técnica ha permitido extraer grandes cantidades de hidrocarburos previamente inaccesibles, pero también ha generado preocupaciones sobre su impacto ambiental como la contaminación de acuíferos y emisiones de gases. Mientras algunos países fomentan el fracking, otros han impuesto moratorias o prohibiciones debido a estas preocupaciones
Revoluciones de Piedritas vs Revoluciones de PapelCamilo Garcia
El experimento de escribir una carta para los estudiantes de la UPN en Bogotá Colombia sobre sus peculiares formas de protestar apoyando sus luchas y otras luchas.
Todo en el contexto del paro agrario de Agosto de 2013 y el desafortunado incidente en el que uno de los muros de la universidad termino en el suelo después del enfrentamiento del ESMAD y los "capuchos"
Este documento presenta 10 de los avances científicos más importantes del siglo XX, incluyendo la invención de las aeronaves, el descubrimiento de la penicilina, el desarrollo de la electrónica y los electrodomésticos, la energía nuclear, la conquista espacial, los medios de comunicación, la genética y el ADN, los anticonceptivos y la prevención de ETS. Cada uno de estos avances trajo cambios significativos a la humanidad, aunque también plantearon desafíos relacionados a su
Este documento presenta una ficha sobre la rueda como un invento antiguo que sigue siendo utilizado hoy en día. La ficha propone varias actividades relacionadas con la rueda, como comparar ruedas de diferentes épocas e hipotetizar por qué fue adoptada rápidamente, e inventar una historia sobre el descubrimiento de la rueda. También incluye un crucigrama con palabras relacionadas con inventos que se beneficiaron de la rueda.
Esta es una presentación que para la Institución Educativa del Bosque, en ella se realiza una exploración inicial sobre las implicaciones y características del trabajo por medio de los campos de pensamiento o conocimiento a nivel curricular. Para ello se utilizan como referencia los aportes del Filosofo Edgar Morin y su documento "Los 7 saberes de la educación del futuro". Todo ello a partir de la serie de documentos de la Secretaría de Educación de Bogotá "Colegios Públicos para la Excelencia"
El documento proporciona instrucciones paso a paso para acceder al aula virtual, incluyendo crear una cuenta de correo electrónico, registrarse en el aula virtual con un nombre de usuario y contraseña, verificar la cuenta a través del correo electrónico, acceder a la lista de cursos y seleccionar el curso "Diseño y Tecnología" usando la contraseña "bosque".
Los materiales se clasifican en metales, no metales y polímeros según sus propiedades, y se seleccionan y clasifican para construir objetos según su desempeño. La lista incluye materiales metálicos, pétreos, cerámicos, textiles, madera, plásticos y compuestos.
Este documento presenta las actividades de nivelación para el área de Tecnología en el periodo primero, segundo, tercero y cuarto para el grado séptimo en la institución educativa "El Bosque". Incluye instrucciones para realizar resúmenes escritos, dibujos técnicos, maquetas y modelos con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos en cada periodo.
Este documento presenta las actividades de nivelación para el área de Tecnología en los primeros cuatro períodos de un grado sexto. Incluye instrucciones para entregar apuntes del periodo anterior y realizar actividades como describir actividades, elaborar informes e infografías, construir modelos y elaborar mapas conceptuales sobre diferentes temas tecnológicos como estructuras, circuitos eléctricos y herramientas.
The 9 Orange Star Fighter is a defensive unit in the 2001 Game Boy Advance turn-based strategy game Advance Wars. While its name suggests it could attack, it is unable to target ground units. Its main purpose is to protect other units from enemy bombers and helicopters by only being attackable by anti-aircraft units and other fighters. It is also effective at blocking important areas like mountain passes or bridges due to only being vulnerable to limited enemy types.
La escuela primaria El Bosque celebrará un día de tecnología e informática el 23 de octubre de 2011 para estudiantes de sexto y séptimo grado, con un programa de actividades para desarrollar sus habilidades en estas áreas.
Dibujo Tecnico y Proyecciones OrtogonalesCamilo Garcia
El dibujo técnico es un sistema gráfico que proporciona información sobre objetos siguiendo normas establecidas para describir dimensiones, formas y características de forma exacta y clara. Engloba trabajos como bosquejos, esquemas, diagramas y planos usando diversos materiales e instrumentos como reglas y compases, o programas CAD. Las proyecciones ortogonales proyectan un objeto en el espacio sobre uno o dos planos para mostrar sus vistas o impresiones en cada cara.
Este documento describe las proyecciones ortogonales, que permiten representar objetos tridimensionales en diferentes planos bidimensionales. Estas proyecciones incluyen las diédricas, que proyectan objetos en dos planos perpendiculares, y las triédricas, que usan tres planos. El sistema de proyección más completo es el método de Monge, que representa un objeto en las seis caras internas de un cubo, incluyendo la planta y cinco vistas. Las proyecciones ortogonales descomponen los objetos pero permiten especificar
La fracturación hidráulica, también conocida como fracking, es una técnica para extraer gas y petróleo mediante la inyección de agua a alta presión en el subsuelo para fracturar las rocas. Esta técnica ha permitido extraer grandes cantidades de hidrocarburos previamente inaccesibles, pero también ha generado preocupaciones sobre su impacto ambiental como la contaminación de acuíferos y emisiones de gases. Mientras algunos países fomentan el fracking, otros han impuesto moratorias o prohibiciones debido a estas preocupaciones
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El experimento de escribir una carta para los estudiantes de la UPN en Bogotá Colombia sobre sus peculiares formas de protestar apoyando sus luchas y otras luchas.
Todo en el contexto del paro agrario de Agosto de 2013 y el desafortunado incidente en el que uno de los muros de la universidad termino en el suelo después del enfrentamiento del ESMAD y los "capuchos"
Este documento presenta 10 de los avances científicos más importantes del siglo XX, incluyendo la invención de las aeronaves, el descubrimiento de la penicilina, el desarrollo de la electrónica y los electrodomésticos, la energía nuclear, la conquista espacial, los medios de comunicación, la genética y el ADN, los anticonceptivos y la prevención de ETS. Cada uno de estos avances trajo cambios significativos a la humanidad, aunque también plantearon desafíos relacionados a su
Este documento presenta una ficha sobre la rueda como un invento antiguo que sigue siendo utilizado hoy en día. La ficha propone varias actividades relacionadas con la rueda, como comparar ruedas de diferentes épocas e hipotetizar por qué fue adoptada rápidamente, e inventar una historia sobre el descubrimiento de la rueda. También incluye un crucigrama con palabras relacionadas con inventos que se beneficiaron de la rueda.
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FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
2. ¿POR QUÉ HAY TANTAS COSAS EN ESTA
CIUDAD?
Alex ofrece llevarlos a su casa mientras solucionan el problema; los Rodríguez aceptan la
amable invitación. Durante el camino desde la defensoría hacia la casa de Alex, Antonio se
sorprende de lo grande que es la ciudad, no entiende por que hay tantas cosas por ahí,
edificios grandes en un lugar, casas pequeñas en otros, edificios con grandes chimeneas al
otro lado, no entiende por que hay tantas cosas en la ciudad. Alex le explica a él y a su
familia que todo eso hace parte de un sistema. Para entender esta idea Alex les muestra
que ideas están dentro de un sistema.
Elementos: Los elementos son las
partes, o cosas, de cualquier tipo, que
hacen parte de algo. Por ejemplo las
partes que pertenecen a una bicicleta:
las llantas, el marco, los pedales, etc.
En el caso de una ciudad los elementos
que la componen: los edificios, los carros, los parques, los ciudadanos, las tiendas, las
casas, las fábricas, etc.
Menciona por lo menos otros cinco elementos y explica a que lugar o cosa
pertenecen
3. Función: Las funciones son las tareas, trabajos o labores que
tienen que hacer los elementos para cumplir con una meta o
relacionarse con otros elementos, es la capacidad de un
elemento de hacer algo. La llanta de una bicicleta gira, esa es
su función, girar. Los buses transportan personas, entonces la
función de los buses es transportar personas
De la lista que realizaste anteriormente escribe la función de cada uno de los
elementos que nombraste
Relaciones: Las relaciones son el modo o manera en la cual un elemento interactúa con
otro con un fin o meta determinada. En el ejemplo de la bicicleta el manubrio se relaciona
con la llanta delantera porque al girar en una dirección el manubrio, la llanta se mueve en
esa misma dirección. En una ciudad una relación se puede ver entre las calles (un
elemento de la ciudad) y los carros; porque por las calles permiten que los carros, buses,
busetas, recorran toda la ciudad
4. De la misma lista que desarrollaste antes escribe como se relaciona cada
elemento nombrado con los otros de la lista
Sistema: Un sistema es un conjunto ordenado de elementos que se relacionan entre si
para lograr una meta, objetivo o logro. En el caso de la bicicleta, el sistema es la misma
bicicleta, tiene varios elementos que relacionados en el orden correcto permite a las
personas desplazarse de un lugar a otro más fácilmente.
En el caso de la ciudad, lo que tenemos
es un conjunto grande de elementos
que permiten que las personas puedan
vivir en ella, como las casas; trabajar,
como en las oficinas, fabricas o tiendas;
divertirse, como en los parques;
estudiar, como en los colegios,
universidades y bibliotecas; para
transportarse, como los buses, colectivos y taxis.
Después de la explicación de Alex, Antonio comprendió porque la ciudad es tan grande,
como hay tantos elementos en el sistema “ciudad” estos ocupan muchísimo espacio y por
esta razón la ciudad es tan grande.
5. Además de los sistemas mencionados que otros conoces que permitan a la
ciudad funcionar adecuadamente.
Responde: ¿por qué son sistemas? ¿Cuales son sus elementos, cuales
son sus funciones?
¿Por qué al Transmilenio lo promocionaban como un sistema de vida?
Trabajo en clase: con los siguientes gráficos, determina cuáles son los
elementos del sistema y de acuerdo a sus funciones como se relacionan