Este documento proporciona información general a los padres sobre educación física en un colegio de educación infantil y primaria durante el curso 2011-2012. Explica que la educación física persigue el desarrollo integral de los estudiantes en los aspectos motrices, cognitivos, de relación interpersonal y emocional. Además, describe los diferentes enfoques de la educación física como la psicomotricidad, los juegos, el deporte, la gimnasia y la estimulación sensorial. Recuerda a los padres que los

1. Colegio de Educación Infantil y Primaria VISTA ALEGRE
Las Parcelas s/n Las Torres de Cotillas (Murcia) Tlf y Fax 968 626571
EDUCACIÓN FÍSICA CURSO 2011-2012
INFORMACIÓN GENERAL PADRES Y MADRES.
La educación física persigue el desarrollo de la persona en su globalidad, lo que
implica aspectos motrices, cognitivos, de relación interpersonal, de actuación e
inserción social y afectiva emocional. De forma más específica, y dado que toda ella se
apoya en las acciones motrices, hará especial hincapié en el desarrollo de las
capacidades y recursos necesarios para la adquisición y perfeccionamiento de las
conductas motrices.
LA EDUCACIÓN FÍSICA ES:
Psicomotricidad: Es un método general de educación que utiliza el movimiento
humano en todas sus formas. Su metodología se centra en el paso de lo concreto a lo
abstracto, por medio de la interiorización de las situaciones vividas.
Juegos: Acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites
temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque
libremente aceptadas, acción que tiene un fin en sí misma y va acompañada de un
sentimiento de tensión y alegría.
Deporte: Situación de enfrentamiento definido por un sistema de reglas que
determinan su lógica interna, reconocido por las instancias sociales.
Gimnasia: Actividades que responde a unas determinadas consignas y que
tienen la cuerpo como instrumento de sus ejercicios.
Estimulación sensorial: Son actividades en espacios con un especial
tratamiento de la luz y el sonido y con equipamiento y materiales específicos, que
ayudan al reencuentro con sensaciones primitivas, holísticas, intensas, de alto contenido
emocional para generar respuestas adaptadas. Posibilitando la vivencia corporal, a
través de la relajación y la calma, para sentirse mejor en su dominio de acción y en su
comportamiento tónico-emocional.
RECORDAD QUE:
Al tratarse de un área principalmente práctica, es necesario el uso de ropa
cómoda, como los chándal (imprescindible el uso de zapatillas deportivas) y una bolsa
de aseo. Atentos a la clase de educación física en el horario.
Si bien el objetivo de la enseñanza primaria es el de enseñar a leer, escribir y
contar, aún falta una cuarta disciplina básica, la educación por el movimiento (Le
Boulch 1969).