1. JHON J. BOHÓRQUEZ CAMPOS
023091009

2. INFORMÁTICA EDUCATIVA
MEDIOS DE
ADQUISICIÓN
CONOCIMIENTO
ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
HERRAMIENTAS
DE LA WEB
REDES
SOCIALES
ACTIVIDADES
UNIVERSITARIA
S
Se imparten cursos:
- PRESENCIAL
- COMPLEMENTO
- HÍBRIDO- MIXTO
- EN LINEA

3.  CÓMO FUNCIONAN LAS TIC?
COMUNIDAD
VIRTUAL
ACTIVIDAD
ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
- Recursos digitales.
- Herramientas web.
- Plataformas.
Aprendizaje en
grupo
Aprendizaje
centrado en el
alumno
Aprendizaje
entre pares

4.  VENTAJAS DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
- INFORMAR
- DAR RECURSOS
- MOTIVAR
- GUIAR
- INFORMACIÓN
- ANTIVIDAD
- INTERACCIÓN
CONOCIMIENTO

5.  VENTAJAS DE USO DE LAS TIC
APRENDIZAJE CONTÍNUO Y REFORZAMIENTO DE
CONOCIMIENTOS
RECURSOS INFINITOS EN LA «NUBE».
INSTRUMENTOS DIDÁCTICOS
PIZARRAS DIGITALES, NUEVOS LENGUAJES.
PUEDO PUBLLICAR Y COMPARTIR EE MATERIAL.
ELABORAR MATERIALES DIDÁCTIOS (AHORRO
DE TIEMPO, MÁS PRODUCTIVIDAD.
MEJOR COMPRENSIÓN DE CONTENIDOS

6. SOFTWARE
EDUCATIVO
INTERNET
EDUCATIVO
EDUCACIÓN
VIRTUAL
PIZARRAS, MESAS,
EDUCACIONALES,
PORTATIL
TELEVISIÓN
EDUCATIVA
INFORMÁTICA
EDUCATIVA
TUTORIALES, PRÁCTICA Y
EJERCITACIÓN, SIMULACIÓN,
PROGRAMAS HERRAMIENTAS
PORTALES EDUCATIVOS, BIBLIOTECAS
VIRTUALES, USO HERRAMIENTA ON
LINE, APLICACIONES EDUCATIVAS EN
LINEA
PLATAFORMAS VIRTUALES, TUTOR
VIRTUAL, HIPERTEXTO, COMPUTADOR
PERSONAL. PUEDE SER PRESENCIAL O
SEMIPRESENCIAL
RECURSO TECNOLÓGICO
INTERACTIVO, REEMPLAZA LAS
ANTÍGUAS PIZARRAS
CAPACIDA DE PORTABILIDAD DE ESTE
EQUIPO A DONDE QUIERA

7. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
COGNITIVISMO CONDUCTISMO CONECTIVISMO CONSTRUCTIVISMO
CÓMO
INTERPRETA,
PROCESA Y
ALMACENA LA
INFORMACIÓN
LA MEMORIA..
COMO LA MENTE
PIENSA Y
APRENDE.
ANÁLISIS DEL
COMPORTAMIENT
O, INTERACCIÓN
DEL INDIVÍDUO
CON EL
ENTORNO,
RANGOS
COGNITIVOS,
EMOTIVOS,
SENSORIOS Y
MOTORES
APRENDIASJE EN
DISPOSITIVOS NO
HUMANOS
(TECNOLOGÍA). SE
ACTUALIZA EN UNA
SOCIEDAD
INFORMATIVA,,
AUMENTAR
CONOCIMIENTO
(ACTUALIZARSE
ATMÓSFERA DE
RESPETO MUTUO,
APRENDIZAJE
BASADO EN
INTERESES Y
VIVENCIAS PARA
NUEVOS
APRENDIZAJES,
RESPONSABILIDAD
DE SU PROPIO
APRENDIZAJE,
ACTITUD Y
COMPORTAMIENTO