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NTICX
GRUPO ROJO
I.M.D
*Integrantes: Laura Olmedo, Karen Pinto,
Tamara Rutz y Azul Petitti.
*Profesor: Marcelo Cabrera.
*Curso: 4to año.
1) ¿Qué tipo de
información puede
contener una pagina web?
*EN UNA PAGINA WEB PODEMOS ENCONTRAR UNA CANTIDAD
ABRUMADORA DE INFORMACIÓN. PODEMOS BUSCAR Y JUZGAR LA
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ADEMÁS, NOSOTROS MISMOS PODEMOS CREAR INFORMACIÓN Y
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PERMITE. EN CONCLUSIÓN EN UNA PAGINA WEB PUEDE CONTENER
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LA INFORMACIÓN PUEDE ESTAR ESCRITA DE
MANERA TEXTUAL, PERO TAMBIÉN PUEDE
HABER IMÁGENES, VIDEOS, ANIMACIONES,
SONIDOS, GRÁFICOS Y CUANTO ELEMENTO
MULTIMEDIA SE PUEDE UTILIZAR. TAMBIÉN
PUEDE CONTENER FORMULARIOS PARA
INTRODUCIR DATOS Y, POR SU PUESTO, LOS
HIPERVÍNCULOS (TAMBIÉN LLAMADOS LINKS O
ENLACES) QUE SON LOS QUE FACILITAN LA
INTERACCIÓN.
2) ¿LA URL ES UN ELEMENTO INTERACTIVO DE UN
SITIO WEB?
*NO, ES COMO SE IDENTIFICA EL LUGAR (EL
SERVIDOR) EN DONDE SE ENCUENTRA ALOJADA LA
WEB.
3) ¿CÓMO TE DAS CUENTA SI ESTAS
TOCANDO UN HIPERVÍNCULO?
* NOS DAMOS CUENTA QUE TOCAMOS UN
HIPERVÍNCULO CUANDO POR EJEMPLO EL
PUNTERO DEL MOUSE PASA DE SER UNA
FLECHA A UNA MANITO Y/O CAMBIA DE
COLOR
3) SI YA CLIQUEASTE EN VARIOS HIPERVÍNCULOS PERO
TE FALTAN ALGUNOS, ¿CÓMO LOS DETECTAS?
*SE OBSERVA QUE LOS LINKS VISITADOS PRESENTAN UN
COLOR DISTINTO A LOS QUE NO HAN SIDO VISITADOS.
4) ¿QUÉ ELEMENTOS VISUALES PRESENTAN UN BOTÓN,
QUE LO DIFERENCIAN DE UN ELEMENTO GRAFICO
COMÚN?
*SE DIFERENCIAN EN LA FUNCIÓN. EL BOTÓN TIENE UN
ENLACE QUE LO DIRIGE A OTRO LADO, COMO OTRA
PAGINA POR EJEMPLO; EN CAMBIO UNA IMAGEN O
ELEMENTO GRAFICO NO TIENE ESA FUNCIÓN.
5) ¿QUÉ ES LA PAGINA DE INICIO?
*ES LA PRIMERA PAGINA DE UNA WEB Y HACE LAS
FUNCIONES DE UN ÍNDICE DEL CONTENIDO DEL SITIO. EN
LA PAGINA DE INICIO HAY HIPERVÍNCULOS PARA ACCEDER
A OTRAS PAGINAS
6) DESCRIBÍ DOS FORMAS DE RETORNAR A ELLA SI
ESTAS EN OTRA PARTE DEL MISMO SITIO.
*NORMALMENTE LAS PAGINAS WEB TIENEN LA OPCIÓN
DE “VOLVER” A LA PAGINA INICIAL COMO OPCIÓN DEL
MENÚ.
TAMBIÉN SE PUEDEN HACER TANTOS CLICS EN LA
FLECHA QUE INDICA HACIA LA IZQUIERDA, TANTAS VECES
COMO NIVELES HAYAMOS DESCENDIDO EN LA
ESTRUCTURA DEL ÁRBOL DEL SITIO WEB.
7) ¿CUÁLES SON LOS TRES MODOS PRINCIPALES
DE DESPLAZARSE DE UNA PAGINA (SITIO) WEB A
OTRA?
*HACIENDO CLIC EN UN HIPERVÍNCULO DE
TEXTO.
*HACIENDO CLIC EN UN HIPERVÍNCULO DE UN
GRAFICO O IMAGEN, COMO UN BOTÓN, UNA
FOTO O UN DIBUJO.
*ESCRIBIENDO LA URL DE UNA PAGINA WEB
EN EL CUADRO DE DIRECCIÓN DE SU
EXPLORADOR Y, LUEGO, PULSANDO LA
TECLA.
*BUSCANDO EN EL HISTORIAL Y/O
MARCADORES FAVORITOS
8) DIFERENCIAR, EXPLICAR Y BUSCAR MATERIAL EN
LA RED SOBRE VENTAJAS, DESVENTAJAS Y
CARACTERÍSTICAS DE LA LECTURA CONVENCIONAL Y
COMPARARLA CON LA LECTURA DE HIPERVÍNCULOS.
*PODEMOS DECIR QUE LA DIFERENCIA ENTRE UNA LECTURA
CONVENCIONAL Y UNA LECTURA CON HIPERVINCULOS SE
ENCUENTRA EN QUE EN UNA LECTURA CONVENCIONAL, EL LECTOR
DEBE TRATAR DE COMPRENDER EL TEXTO Y SI SE LE PRESENTA
ALGUNA PALABRA O CONCEPTO QUE DESCONOZCA DEBE BUSCAR
SU DEFINICION EN OTRO SITIO. EN CAMBIO, EN LALECTURA CON
HIPERVINCULOS, SE PRESENTAN PALABRAS Y CONCEPTOS CON
OTRO COLOR QUE SI UNO LAS CLIQUEA SE DIRIJE A UN SITIO CON
EL SIGNIFICADO Y EXPLICACION DE DICHO CONCEPTO, EL CUAL ERA
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  • 1. NTICX GRUPO ROJO I.M.D *Integrantes: Laura Olmedo, Karen Pinto, Tamara Rutz y Azul Petitti. *Profesor: Marcelo Cabrera. *Curso: 4to año.
  • 2. 1) ¿Qué tipo de información puede contener una pagina web?
  • 3. *EN UNA PAGINA WEB PODEMOS ENCONTRAR UNA CANTIDAD ABRUMADORA DE INFORMACIÓN. PODEMOS BUSCAR Y JUZGAR LA INFORMACIÓN, SABER ANALIZAR Y PROCESAR ES INFORMACIÓN ; ADEMÁS, NOSOTROS MISMOS PODEMOS CREAR INFORMACIÓN Y PONERLA A DISPOSICIÓN DE OTROS. INTERNET SE HA CONVERTIDO EN UNA FUENTE INAGOTABLE DE RECURSOS PARA ESTAR INFORMADOS Y PARA REALIZAR ESTUDIOS E INVESTIGACIONES. EN DISTINTAS PAGINAS WEB ENCONTRAMOS TODO TIPO DE INFORMACIÓN QUE PRECISAMOS BUSCAR , INFORMACIÓN SOBRE ALGÚN TEMA ESPECÍFICOS , IMÁGENES, VIDEOS, ARCHIVOS ADJUNTOS E INTERACCIONAR CON OTRAS PERSONAS SI LA PAGINA LO PERMITE. EN CONCLUSIÓN EN UNA PAGINA WEB PUEDE CONTENER TODO TIPO DE INFORMACIÓN ADEMÁS DE LA INFORMACIÓN PROPIA DE LA PAGINA COMO EL URL.
  • 4. LA INFORMACIÓN PUEDE ESTAR ESCRITA DE MANERA TEXTUAL, PERO TAMBIÉN PUEDE HABER IMÁGENES, VIDEOS, ANIMACIONES, SONIDOS, GRÁFICOS Y CUANTO ELEMENTO MULTIMEDIA SE PUEDE UTILIZAR. TAMBIÉN PUEDE CONTENER FORMULARIOS PARA INTRODUCIR DATOS Y, POR SU PUESTO, LOS HIPERVÍNCULOS (TAMBIÉN LLAMADOS LINKS O ENLACES) QUE SON LOS QUE FACILITAN LA INTERACCIÓN.
  • 5. 2) ¿LA URL ES UN ELEMENTO INTERACTIVO DE UN SITIO WEB? *NO, ES COMO SE IDENTIFICA EL LUGAR (EL SERVIDOR) EN DONDE SE ENCUENTRA ALOJADA LA WEB.
  • 6. 3) ¿CÓMO TE DAS CUENTA SI ESTAS TOCANDO UN HIPERVÍNCULO? * NOS DAMOS CUENTA QUE TOCAMOS UN HIPERVÍNCULO CUANDO POR EJEMPLO EL PUNTERO DEL MOUSE PASA DE SER UNA FLECHA A UNA MANITO Y/O CAMBIA DE COLOR
  • 7. 3) SI YA CLIQUEASTE EN VARIOS HIPERVÍNCULOS PERO TE FALTAN ALGUNOS, ¿CÓMO LOS DETECTAS? *SE OBSERVA QUE LOS LINKS VISITADOS PRESENTAN UN COLOR DISTINTO A LOS QUE NO HAN SIDO VISITADOS.
  • 8. 4) ¿QUÉ ELEMENTOS VISUALES PRESENTAN UN BOTÓN, QUE LO DIFERENCIAN DE UN ELEMENTO GRAFICO COMÚN? *SE DIFERENCIAN EN LA FUNCIÓN. EL BOTÓN TIENE UN ENLACE QUE LO DIRIGE A OTRO LADO, COMO OTRA PAGINA POR EJEMPLO; EN CAMBIO UNA IMAGEN O ELEMENTO GRAFICO NO TIENE ESA FUNCIÓN.
  • 9. 5) ¿QUÉ ES LA PAGINA DE INICIO? *ES LA PRIMERA PAGINA DE UNA WEB Y HACE LAS FUNCIONES DE UN ÍNDICE DEL CONTENIDO DEL SITIO. EN LA PAGINA DE INICIO HAY HIPERVÍNCULOS PARA ACCEDER A OTRAS PAGINAS
  • 10. 6) DESCRIBÍ DOS FORMAS DE RETORNAR A ELLA SI ESTAS EN OTRA PARTE DEL MISMO SITIO. *NORMALMENTE LAS PAGINAS WEB TIENEN LA OPCIÓN DE “VOLVER” A LA PAGINA INICIAL COMO OPCIÓN DEL MENÚ. TAMBIÉN SE PUEDEN HACER TANTOS CLICS EN LA FLECHA QUE INDICA HACIA LA IZQUIERDA, TANTAS VECES COMO NIVELES HAYAMOS DESCENDIDO EN LA ESTRUCTURA DEL ÁRBOL DEL SITIO WEB.
  • 11. 7) ¿CUÁLES SON LOS TRES MODOS PRINCIPALES DE DESPLAZARSE DE UNA PAGINA (SITIO) WEB A OTRA?
  • 12. *HACIENDO CLIC EN UN HIPERVÍNCULO DE TEXTO. *HACIENDO CLIC EN UN HIPERVÍNCULO DE UN GRAFICO O IMAGEN, COMO UN BOTÓN, UNA FOTO O UN DIBUJO. *ESCRIBIENDO LA URL DE UNA PAGINA WEB EN EL CUADRO DE DIRECCIÓN DE SU EXPLORADOR Y, LUEGO, PULSANDO LA TECLA. *BUSCANDO EN EL HISTORIAL Y/O MARCADORES FAVORITOS
  • 13. 8) DIFERENCIAR, EXPLICAR Y BUSCAR MATERIAL EN LA RED SOBRE VENTAJAS, DESVENTAJAS Y CARACTERÍSTICAS DE LA LECTURA CONVENCIONAL Y COMPARARLA CON LA LECTURA DE HIPERVÍNCULOS.
  • 14. *PODEMOS DECIR QUE LA DIFERENCIA ENTRE UNA LECTURA CONVENCIONAL Y UNA LECTURA CON HIPERVINCULOS SE ENCUENTRA EN QUE EN UNA LECTURA CONVENCIONAL, EL LECTOR DEBE TRATAR DE COMPRENDER EL TEXTO Y SI SE LE PRESENTA ALGUNA PALABRA O CONCEPTO QUE DESCONOZCA DEBE BUSCAR SU DEFINICION EN OTRO SITIO. EN CAMBIO, EN LALECTURA CON HIPERVINCULOS, SE PRESENTAN PALABRAS Y CONCEPTOS CON OTRO COLOR QUE SI UNO LAS CLIQUEA SE DIRIJE A UN SITIO CON EL SIGNIFICADO Y EXPLICACION DE DICHO CONCEPTO, EL CUAL ERA UN HIPERVINCULO QUE CONTENIA UN ENLACE QUE NO ES DIRIJIDA A SU SIGNIFICADO