Presentación de Bolivia, en el marco del VIII Foro de los Frentes Parlamentarios contra el Hambre de América Latina y el Caribe que se llevó a cabo los días 25, 26 y 27 de octubre de 2017 en la ciudad de Montevideo, Uruguay.

1. Testimonios para lograr una gobernanza de
Seguridad Alimentaria y Nutricional
(SAN).
Compartiendo la experiencia Boliviana.

2. Del Marco Legal
 La actual Constitución
Política del Estado (CPE)
en su Artículo 16, reconoce
la alimentación adecuada
como un derecho
fundamental y establece la
obligación del Estado de
garantizar la seguridad
alimentaria a través de una
alimentación sana,
adecuada y suficiente para
la población boliviana

3. Leyes afines
 Ley 144 de la Revolución Productiva Comunitaria
agropecuaria.
 Ley 338 de organizaciones económicas campesinas,
indígenas originarias y de organizaciones económicas
comunitarias para la integración
 Ley 300 Marco de la Madre Tierra.
 Ley 337 apoyo a la Producción de Alimentos y
restitución de bosques.
 Ley de regulación y promoción de la producción
agropecuaria y forestal no maderable ecológica.

4. Las que hacen a la ACE
Ley Nº 775 Promoción de la Alimentación
saludable
Fecha del documento
 07 Enero 2016
Descripción
 La presente Ley tiene por objeto establecer
lineamientos y mecanismos para promover
hábitos alimentarios saludables en la
 población boliviana, a fin de prevenir las
enfermedades crónicas relacionadas con la dieta.
 La presente Ley tiene la finalidad de contribuir
al ejercicio del derecho humano a la salud y a la
a
 lamentación sana, adecuada y suficiente para
Vivir Bien.

5.  Ley Nº 622 de Alimentación Escolar en el marco de la
Soberanía Alimentaria y la Economía Plural.
 La presente Ley tiene por objeto regular la
Alimentación Complementaria Escolar distribuyendo
responsabilidades a los diferentes niveles de gobierno,
fomentando la economía social comunitaria a través de
la compra de alimentos de proveedores locales

6.  Cuyos fines son:
 Garantizar progresivamente la
Alimentación Complementaria
Escolar en las unidades educativas
del Sistema Educativo Plurinacional,
con alimentos provenientes de la
producción local en el marco del
desarrollo integral para el Vivir Bien.
 Contribuir al rendimiento escolar y
promover la permanencia de las y los
estudiantes de las unidades
educativas del Sistema Educativo
Plurinacional, a través de la
alimentación sana, oportuna y
culturalmente apropiada

7.  Fomentar la compra de productos destinados a la
Alimentación Complementaria Escolar, incentivando y
priorizando el consumo y la producción local de
alimentos.

8. D.S. 2167 Política de Alimentación y Nutrición
 La Política de Alimentación y Nutrición (PAN) en el Marco
del Saber Alimentarse para Vivir Bien considera a la
alimentación como uno de los aspectos centrales para
alcanzar el Vivir Bien, que significa Vivir Bien con uno
mismo, con los demás y en armonía con la Madre Tierra
garantizando el acceso y disfrute de los bienes materiales
y de la realización efectiva, subjetiva, intelectual y
espiritual de las personas y colectividades, en armonía
con la Madre Tierra y en comunidad

9. Cobertura e la ACE en Bolivia
 Alimentación Complementaria Escolar (ACE)
 ¿QUÉ QUIERE LOGRAR?
 Contribuir a mejorar el rendimiento escolar y el estado nutricional de las y los
estudiantes de las Unidades Educativas y de convenio a través de una alimentación
adecuada, saludable y culturalmente apropiada. Se orienta a mejorar la matriculación,
evitar la deserción escolar, incentivar la permanencia de la población escolar y así
facilitar el ejercicio del derecho a la educación y alimentación, contribuyendo de esta
manera al desarrollo humano.
 ¿QUÉ HACE PARA LOGRARLO?
 Ofrece alimentación complementaria que consta de merienda y/o almuerzo y la
dotación de unidades y equipamiento del servicio de alimentación complementaria
escolar.
 ¿A QUIÉNES ESTÁ DIRIGIDA?
 Todas y todos los estudiantes de las unidades educativas del Subsistema de
Educación Regular (SER).
 GOBIERNO
 Ministerio de Educación; Ministerio de Salud; Ministerio de Desarrollo Rural y Tierras
y Ministerio de Desarrollo Productivo y Economía Plural.

10.  Así mismo el ente rector Ministerio de Educación junto al
Ministerio de Salud, intervienen con lineamientos
normativas sobre la calidad y cantidad de las raciones.
 Debemos distinguir dos ámbitos de aplicación de la ACE.
 El ámbito rural y el urbano

11.  EL NORTE QUE PERSEGUIMOS:
 LA SOBERANÍA ALIMENTARIA, LOS DERECHOS
HUMANOS,
 EL DERECHO A LA ALIMENTACIÓN SON
FUNDAMENTALES PARA LA ERRADICACIÓN
DE LA POBREZA EL AÑO 2.025

12. Acciones del FPH
 El FPH, articula y promueve la Lucha Contra la Extrema
Pobreza al 2025.
 Legisla y fiscaliza la Soberanía Alimentaria para Vivir Bien