Este documento presenta los objetivos generales y específicos de un curso sobre el desarrollo humano en la adolescencia y adultez. Los objetivos generales son conocer la importancia del desarrollo en estas etapas y las teorías sobre la conducta, aprendizaje e interacción social. Entre los objetivos específicos se encuentran desarrollar habilidades para orientar a adolescentes y adultos, participar activamente en las actividades del curso e integrar experiencias anteriores.

1. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de:
 Conocer la importancia del desarrollo humano a lo largo del periodo de la
vida de la adolescencia y adultez
 Conocer las teorías que faciliten al profesor el manejo y comprensión de la
conducta, aprendizaje e interacción social en este ciclo vital.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de:
1. Desarrollar habilidades y destrezas para intervenir en las orientaciones y
canalizaciones pertinentes dentro del sistema escolar y del adulto.
2. Participar activamente y con la creatividad en las actividades asignadas de
trabajo.
3. Integrar experiencias anteriores dentro del aula de clase
4. Valorar la implicación ético- legal de las acciones del docente dentro del
sistema escolar
5. Reconocer sus propias limitaciones e intentar superarlas.
6. Plantear a los docentes las dificultades que encontrase en su formación.
7. Cuidar su aspecto personal y actitudinal.
8. Implementar actividades de educación al adolescente y al adulto.
9. Visualizar al adolescente y al adulto como un ser con necesidades
fundamentales, algunas de las cuales, circunstancialmente ayudaremos a
satisfacer, pero que, en su mayoría, se satisfacen en la familia y en la
comunidad.
10. Proveer experiencias que incentiven en el docente la participación activa con
los familiares y otros profesionales y entidades que estén relacionadas con.
El manejo integral del adolescente y adulto.