El documento describe dos observaciones participantes realizadas por un estudiante de magisterio. La primera observación tuvo lugar en una cafetería con 25 personas entre 18 y 28 años que interactuaban de manera relajada y natural. La segunda observación fue en los pasillos de la universidad con 15 personas de entre 18 y 32 años que hablaban entre ellos de forma distendida. Ambas observaciones buscaban analizar las interacciones sociales entre compañeros de clase.

1. Práctica
Observación Participante
Magisterio Primaria
Gonzalo Tejado Zarco

2. Alumno: Gonzalo Tejado Zarco
Asignatura: Educación y sociedad
Práctica: Observación Participante
Sujeto Ambiente Comportamiento
Social
Dificultades Técnicas y
Metodológicas
Número
25 personas
Lugar en el que se
da la actividad
observada
Cafetería
¿Qué hacen los sujetos?
Podemos observar
como hablanentre ellos,
se ríen y otros están con
el ordenador y sentados
en grupo o
individualmente.
Exponer las dificultades encontradas a la hora de
llevar a cabo el registro de la información
obtenida tras la observación realizada
No me ha supuesto ninguna dificultad esta
observación.
Sexo
Podemos encontrar
personas de ambos
sexos
Forma de
comportamiento
que estimula a los
alumnos
Se puede vercomo
las persona
dialogan en un
ambiente
distendido.
¿Cómo lo hacen?
Lo hacen de una manera
natural y para nada
forzado.
Aspectos que no estaban previstos y podían
registrado según tu opinión
Si se encuentran muchas diferencias entre el
númerode hombre y de mujeres.Ademásde si se
encuentradiferenciasenloscomportamientos de
personas de distinto sexo.
Edad
Entre los 18 y los 28
años de edad
Tipo de propósito
que les une en el
lugar en el que se
relacionan
Tiene como
propósito relajarse
después de haber
estado en clase
concentrados.
¿Con quién lo hacen?
Lo hacen entre
compañeros de clase o
conocidos de otras
carreras.
Relaciones encontradas en los sujetos con los
que habéis interactuado
Los alumnos se suelen relacionar sobre todo por
edad y por ser compañeros de clase.

3. Titulación en Curso
Educación primaria
Cualidades de su
comportamiento
Se comportan de manera
relajada, graciosa,
distendida y natural.
Se encuentra solo o
en grupo
Se encuentran en
grupo

4. Sujeto Ambiente Comportamiento
Social
Dificultades Técnicas y
Metodológicas
Número
15
Lugar en el que se
da la actividad
observada
Pasillos de la
universidad
¿Qué hacen los sujetos?
Los sujetos hablan entre
ellos sobre distintos
temas, se forman
grupos.
Exponer las dificultades encontradas a la hora de
llevar a cabo el registro de la información
obtenida tras la observación realizada.
Me ha supuesto la dificultad de esperar a que
hubiera un grupo significativo de personas en el
pasillo para poder observarlo.
Sexo
Masculino y
femenino
Forma de
comportamiento
que estimula a los
alumnos
Los alumnosestán
hablando entre
ellos mientras
algunos están
tomando un café
¿Cómo lo hacen?
Lo hacen de una forma
natural y relajada.
Aspectos que no estaban previstos y podían
registrado según tu opinión
Si hay diferencias en el comportamiento entre
mujeres y varones.
Edad
Entre los 18 y los 32
Tipo de propósito
que les une en el
lugar en el que se
relacionan
Tienen como
propósito
desconectar del
ambiente de
concentración que
tienen en clase
¿Con quién lo hacen?
Entre compañeros de
clase
Relaciones encontradas en los sujetos con los
que habéis interactuado
Sobre todo interactúan entre compañeros de
clase
Titulación en Curso
Educación Primaria
Cualidades de su
comportamiento
Hablan de forma
relajada.

5. Se encuentra solo o
en grupo
Se encuentran en
grupo