1. AUTOEVALUACION EN BASE A LA RUBRICA DE FOROS
CRITERIOS INDICADORES
MUY BIEN
10
BIEN
8
REGULAR
7
NECESITAS
MEJORAR
6
INSUFICIENTE
5
ADECUACIÓN
A LAS
INSTRUCCIONES
SEGUIMIENTO DE
LA LÍNEA DE
DISCUSIÓN
PRECISIÓN DE
OPINIONES
INSERCIÓN
DE LAS
INTERVENCIONES
Participo dentro de la
fecha estipulada
Buenas Practicas,
saludo, se despidió,
ortografía.
Envió al correo del
tutor el formato
solicitado
TOTAL
Actividad 1 ¨ Efectos positivos y negativos de las leyes ¨
Objetivo: Analizar el impacto de las leyes.
Desarrollo de la actividad: El estudiante seleccionara un recurso donde pueda identificar efectos
positivos y negativos de las leyes.
Fecha: 15 al 20 de Mayo
Introducción. Las leyes son, en definitiva, elementos sustanciales en cada sociedad, éstas
pueden potenciar el desarrollo colectivo e individual o limitarlo según sean sus planteamientos.
Propósito. Analizar los efectos positivos o negativos de algunas leyes.
INSTRUCCIONES
Sigue los pasos descritos a continuación:
1. Selecciona dos recursos en los cuales puedas identificar dos leyes mexicanas vigentes:
Una ley y los efectos (sinergias) negativos que tiene.
Otra ley y los efectos (sinergias) positivos que tiene.
Es decir, una ley con efectos negativos y otra ley con efectos positivos en lo social. Una
referencia de ayuda eficaz está dada por la Declaración Universal de los Derechos
Humanos, a la que puedes acceder a través del siguiente enlace
digital:http://www.cinu.mx/onu/documentos/declaracion-universal-de-los-d/
2. Ingresa al foro y comparte el análisis que has hecho de las dos leyes elegidas, argumenta las
razones por las cuales los recursos seleccionados se encuentran en cada categoría. Tu participación
debe tener una extensión promedio de 200 palabras.
3. Elige dos de las aportaciones hechas por tus compañeros(as), compleméntala expresando y
argumentando tu postura personal sobre tal aportación.
4. Consulta la sección Actividad 1. Leyes positivas y negativas / Ejemplo (incluida en mi canal de
slideshare) para que identifiques un par de leyes que tienen efectos positivos y negativos
respectivamente.
5. Revisa la rúbrica de evaluación de esta actividad incluida al final de este documento,
además revisa el documento Rubrica general de participación en foros (ubicada en la
pestaña Material de apoyo) para que identifiques la totalidad de elementos que serán
valorados en tu trabajo.
6. Enviar el formato lleno con autoevaluación al correo institucional del docente
Material de apoyo
Consulta los siguientes recursos para apoyarte en la realización de esta actividad:
UnADM (2015). Unidad 2. El compromiso individual y social del ser humano. Disponible en
la pestaña de la unidad.