El documento describe el p.a.n.e.l. como un objeto de aprendizaje y un guión didáctico destinado a entornos educativos virtuales, destacando su flexibilidad y adaptabilidad. Se enumeran características clave como reutilización, educatividad, interoperabilidad, accesibilidad y generatividad, que permiten su uso en diversos contextos pedagógicos. Además, se delinean las etapas fundamentales para la creación de un proyecto didáctico, incluyendo planificación, realización y producción de contenido multimedia.

1. P.A.N.E.L.
Objeto de aprendizaje
y
Guión Didáctico
Objeto de Proyecto
Entorno Características
Aprendizaje Didáctico
Virtual de OP

2. • Recurso digital para
ayudar al
aprendizaje.
Ejemplo:
• Software educativo
“Aprendiendo con
PIPO”

3. BENEFICIOS
Flexibles
Administración del contenido
Adaptabilidad

4. • OP Aplicados en…
• Instituciones educativas
• Hogar
Internet
• Empresas
REGRESAR

5. Entorno Virtual
• Archivos digitales de información dispuestos a
ser utilizados en contextos pedagógicos.
RETURN

6. CARACTERISTICAS
• Reutilización Capacidad para
ser usados en diferentes contextos
educativos.
• Educatividad Capacidad para
generar aprendizaje.
• Interoperabilidad Capacidad para
integrarse a sistemas diferentes.
• Accesibilidad Facilidad para
ser localizados.

7. • Durabilidad Vigencia de la
información de los objetos
• Autonomía Sentido propio
• Generatividad Capacidad para
construir nuevos contenidos.
• Flexibilidad y funcionalidad
Elasticidad para combinarse en diferentes
áreas del saber
INICIO

8. Etapas fundamentales en la
creación de un proyecto didáctico.
• Planificación
a) Un plan didáctico de la actividad a
desarrollar.
b) Un plan de producción del mismo.

9. • La realización
a) Producción
b) Pos-producción
Guión de contenido Lo que
queremos comunicar.
Multimedia Nuevo
lenguaje Interactividad.
PANEL