El documento describe la organización del cuerpo humano desde el nivel celular hasta el nivel de sistemas y aparatos. Explica que el cuerpo está compuesto de células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Describe las características de las células humanas y su estructura interna. Luego explica los cuatro tipos principales de tejidos - epitelial, conectivo, muscular y nervioso - y sus funciones. Finalmente, presenta los diferentes sistemas y aparatos que componen el cuerpo humano.
Este documento trata sobre los aparatos circulatorio y excretor del cuerpo humano. Explica brevemente la historia del conocimiento sobre la circulación de la sangre desde Galeno hasta Harvey, quien estableció el proceso completo de la doble circulación. También incluye un esquema sobre los contenidos a tratar, como las características del sistema circulatorio sanguíneo, los vasos sanguíneos, el corazón, la circulación doble y las enfermedades relacionadas. Finalmente, ofrece recursos visuales sobre los vasos sanguí
Este documento trata sobre la célula y su descubrimiento como unidad de vida. Explica que la célula fue descubierta y estudiada por científicos como Hooke, van Leeuwenhoek y Schwann entre los siglos XVII y XIX. También describe la teoría celular formulada por Schleiden y Schwann, los diferentes niveles de organización biológica, y las características y procesos de las células eucariotas como el núcleo, los cromosomas, la mitosis y la meiosis.
El documento describe la célula como la unidad básica de la vida. Explica que las células de Henrietta Lacks, llamadas HeLa, fueron las primeras en cultivarse de forma inmortal en el laboratorio, lo que supuso un gran avance en la investigación sobre el cáncer. Además, resume los principales componentes de las células procariotas y eucariotas, como el núcleo, membrana, citoplasma y orgánulos.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Biología Celular. Incluye 6 unidades que cubren temas como la introducción a la biología celular, el origen de la vida, la membrana celular, el sistema de endomembranas, el citoesqueleto, la comunicación celular y el ciclo celular. También proporciona fechas para las sesiones plenarias de cada unidad y la fecha del examen departamental.
Este documento trata sobre la historia y el uso del microscopio. Explica que existen dos tipos de microscopios, el sencillo y el compuesto, y describe las partes y características de un microscopio compuesto. También detalla los cuidados básicos del microscopio y los pasos para su uso correcto al observar muestras. Finalmente, agradece al lector por su atención.
Este documento presenta una introducción a la biología general. Explica que la biología es la ciencia que estudia la vida y resume brevemente la historia de esta disciplina. Luego describe las principales divisiones taxonómicas para clasificar a los seres vivos y los diferentes campos de estudio dentro de la biología como la zoología, botánica, microbiología y genética. Finalmente, introduce los conceptos básicos de célula, sus principales estructuras como el núcleo y el citoplasma, y algunas de sus funciones como la sínt
Este documento presenta el calendario de teorías para la asignatura de Anatomía Fisiológica Animal durante el período lectivo I-2009. El calendario incluye 3 etapas con diferentes sistemas y temas que se cubrirán cada semana, así como las fechas de las evaluaciones parciales y finales de cada etapa. También se especifican las normativas de la asignatura y la responsabilidad de los grupos prácticos.
La genética en los últimos años ha tomado un alto reconocimiento entre las ciencias que buscan entender e indagar en los procesos de evolución y desarrollo humano, a nivel de estructuras y órganos que lo componen, para esto el estudio de las células, su origen y funcionamiento, ha sido de vital importancia. Anton Van Leeuwenhoek, usando microscopios simples, realizó observaciones sentando las bases de la morfología microscópica. Introdujo mejoras en la fabricación de microscopios y fue el precursor de la biología experimental, la biología celular y la microbiología. Luego, Gregor Johann Mendel un monje agustino católico y naturalista que describió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética, dando los principios básicos que direccionan hoy en día las ciencias biológicas.
A continuación se referencian algunos de los principios y avances que ha tenido la biología en su proceso evolutivo, a través de una presentación que permite conjugar de una manera didáctica el origen y la evolución de las ciencias biológicas, con el fin de entender mejor sus principios.
Este documento trata sobre los aparatos circulatorio y excretor del cuerpo humano. Explica brevemente la historia del conocimiento sobre la circulación de la sangre desde Galeno hasta Harvey, quien estableció el proceso completo de la doble circulación. También incluye un esquema sobre los contenidos a tratar, como las características del sistema circulatorio sanguíneo, los vasos sanguíneos, el corazón, la circulación doble y las enfermedades relacionadas. Finalmente, ofrece recursos visuales sobre los vasos sanguí
Este documento trata sobre la célula y su descubrimiento como unidad de vida. Explica que la célula fue descubierta y estudiada por científicos como Hooke, van Leeuwenhoek y Schwann entre los siglos XVII y XIX. También describe la teoría celular formulada por Schleiden y Schwann, los diferentes niveles de organización biológica, y las características y procesos de las células eucariotas como el núcleo, los cromosomas, la mitosis y la meiosis.
El documento describe la célula como la unidad básica de la vida. Explica que las células de Henrietta Lacks, llamadas HeLa, fueron las primeras en cultivarse de forma inmortal en el laboratorio, lo que supuso un gran avance en la investigación sobre el cáncer. Además, resume los principales componentes de las células procariotas y eucariotas, como el núcleo, membrana, citoplasma y orgánulos.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Biología Celular. Incluye 6 unidades que cubren temas como la introducción a la biología celular, el origen de la vida, la membrana celular, el sistema de endomembranas, el citoesqueleto, la comunicación celular y el ciclo celular. También proporciona fechas para las sesiones plenarias de cada unidad y la fecha del examen departamental.
Este documento trata sobre la historia y el uso del microscopio. Explica que existen dos tipos de microscopios, el sencillo y el compuesto, y describe las partes y características de un microscopio compuesto. También detalla los cuidados básicos del microscopio y los pasos para su uso correcto al observar muestras. Finalmente, agradece al lector por su atención.
Este documento presenta una introducción a la biología general. Explica que la biología es la ciencia que estudia la vida y resume brevemente la historia de esta disciplina. Luego describe las principales divisiones taxonómicas para clasificar a los seres vivos y los diferentes campos de estudio dentro de la biología como la zoología, botánica, microbiología y genética. Finalmente, introduce los conceptos básicos de célula, sus principales estructuras como el núcleo y el citoplasma, y algunas de sus funciones como la sínt
Este documento presenta el calendario de teorías para la asignatura de Anatomía Fisiológica Animal durante el período lectivo I-2009. El calendario incluye 3 etapas con diferentes sistemas y temas que se cubrirán cada semana, así como las fechas de las evaluaciones parciales y finales de cada etapa. También se especifican las normativas de la asignatura y la responsabilidad de los grupos prácticos.
La genética en los últimos años ha tomado un alto reconocimiento entre las ciencias que buscan entender e indagar en los procesos de evolución y desarrollo humano, a nivel de estructuras y órganos que lo componen, para esto el estudio de las células, su origen y funcionamiento, ha sido de vital importancia. Anton Van Leeuwenhoek, usando microscopios simples, realizó observaciones sentando las bases de la morfología microscópica. Introdujo mejoras en la fabricación de microscopios y fue el precursor de la biología experimental, la biología celular y la microbiología. Luego, Gregor Johann Mendel un monje agustino católico y naturalista que describió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética, dando los principios básicos que direccionan hoy en día las ciencias biológicas.
A continuación se referencian algunos de los principios y avances que ha tenido la biología en su proceso evolutivo, a través de una presentación que permite conjugar de una manera didáctica el origen y la evolución de las ciencias biológicas, con el fin de entender mejor sus principios.
Presentacion de diapositivas de la calcificacionBryan Bastidas
El documento presenta un mapa conceptual sobre biología. Explica que la biología está compuesta de varias ciencias relacionadas con el estudio de los seres vivos, incluyendo la clasificación de organismos en diferentes reinos y dominios.
Internet ha facilitado la conexión global entre personas e instituciones al reducir las barreras de distancia y tiempo. Esta red mundial descentralizada de ordenadores conectados permite el acceso a una variedad de servicios como la navegación web, correo electrónico, transferencia de archivos, comunicaciones de voz y video, radio, televisión y prensa.
In deze eerste Blauwhoed blog van 2012 schrijft Phillip Smits over leiderschap en het belang duidelijke keuzes voor de lange termijn te maken voor de vastgoedsector.
Bob Marley fue un músico y compositor jamaicano de reggae nacido en 1945 que sigue siendo el cantante de reggae más conocido de todos los tiempos a pesar de haber fallecido hace años, habiendo colaborado también con otros artistas y conciertos benéficos.
NME magazine readers are typically aged 24, enjoy indie/rock music discovered on YouTube like Muse and Coldplay, and partake in social activities like festivals and drinking. They use Facebook and Tumblr and have a casual style reflected in skinny jeans, Converse shoes, and messy long hair with funky colors. Most readers play instruments and their top interests are music, fashion, and social media. They represent a younger demographic that is still studying or working part-time.
Bob Marley fue un músico y compositor jamaicano de reggae nacido en 1945 que sigue siendo el cantante de reggae más conocido de todos los tiempos a pesar de haber fallecido hace años, habiendo colaborado también con otros artistas y conciertos benéficos.
El documento trata sobre fractales. Explica que un fractal es una figura infinitamente compleja que mantiene la misma apariencia a diferentes escalas. Luego describe algunos tipos de fractales como L-sistemas, caóticos y de tiempo aleatorio. Finalmente, discute aplicaciones de fractales en la naturaleza, física, música y arte.
En el siguiente ensayo hablaremos sobre los fractales, su invención, en qué consisten, técnicas para crear distintos fractales y algunas de sus aplicaciones
El documento resume la historia y propiedades del número áureo (1.61803398874989...), desde su estudio por Euclides hasta su presencia en obras de arte, arquitectura y la naturaleza. Explica que este número surge de dividir una línea en media y extrema razón, y que está relacionado con la serie de Fibonacci. También describe cómo artistas renacentistas como Leonardo da Vinci y Durero usaron la sección áurea en sus obras para lograr proporciones estéticamente placenteras.
La ingeniería genética consiste en la manipulación del ADN de un organismo para conseguir un objetivo práctico, como eliminar, introducir, modificar o formar copias de genes. Este proceso implica transferir genes de un organismo a otro usando enzimas de restricción para cortar el ADN, un vector de transferencia como plásmidos para transportar el ADN, y ADN ligasas para unir los fragmentos. Un proyecto de ingeniería genética sigue etapas como aislar el gen objetivo, seleccionar el vector, unir el
El documento resume los principales conceptos del constructivismo según Jean Piaget. Explica que para Piaget, el conocimiento se construye a través de procesos mentales como la asimilación, donde la persona incorpora nueva información a sus esquemas existentes, y la acomodación, donde la persona modifica sus esquemas para ajustarse a la nueva información. Estos procesos, junto con la organización de esquemas y la búsqueda de equilibrio, permiten que las personas se adapten a su entorno a través del desarrollo cognit
This document contains 17 sections covering various topics from December 15, 2015 including:
1) A discussion of internet of things (IoT) technology and its use at Akashi University.
2) A report that 109 new hospitals in Japan will join a network to share medical information over the next 3 years.
3) A note that over 300 local governments have introduced cloud-based IT shared services with the goal of reducing costs.
4) A link to an article about a smart home monitoring system that measures vibrations to detect abnormalities in the home.
Este documento resume un trabajo práctico sobre fractales realizado por una estudiante para el sexto año de la escuela secundaria. Explica la definición de fractales, sus características como la autosimilitud y dimensiones fractales, e incluye ejemplos de aplicaciones de fractales en matemáticas, ciencia, tecnología, naturaleza y arte.
This document outlines the organization of the human body from the cellular level up. It begins by discussing Robert Hooke's early observations of cork cells under a microscope in 1665. It then describes the different levels of organization from atoms and molecules, up to cells, tissues, organs, organ systems, and finally the whole organism. Diagrams and descriptions are provided of the main human cell structures and the four primary tissue types.
La organización del cuerpo humano se basa en la célula como unidad fundamental. Las células se organizan en tejidos, órganos, aparatos y sistemas. Existen células procariotas y eucariotas, siendo estas últimas las que forman a los seres pluricelulares como los humanos.
Presentacion de diapositivas de la calcificacionBryan Bastidas
El documento presenta un mapa conceptual sobre biología. Explica que la biología está compuesta de varias ciencias relacionadas con el estudio de los seres vivos, incluyendo la clasificación de organismos en diferentes reinos y dominios.
Internet ha facilitado la conexión global entre personas e instituciones al reducir las barreras de distancia y tiempo. Esta red mundial descentralizada de ordenadores conectados permite el acceso a una variedad de servicios como la navegación web, correo electrónico, transferencia de archivos, comunicaciones de voz y video, radio, televisión y prensa.
In deze eerste Blauwhoed blog van 2012 schrijft Phillip Smits over leiderschap en het belang duidelijke keuzes voor de lange termijn te maken voor de vastgoedsector.
Bob Marley fue un músico y compositor jamaicano de reggae nacido en 1945 que sigue siendo el cantante de reggae más conocido de todos los tiempos a pesar de haber fallecido hace años, habiendo colaborado también con otros artistas y conciertos benéficos.
NME magazine readers are typically aged 24, enjoy indie/rock music discovered on YouTube like Muse and Coldplay, and partake in social activities like festivals and drinking. They use Facebook and Tumblr and have a casual style reflected in skinny jeans, Converse shoes, and messy long hair with funky colors. Most readers play instruments and their top interests are music, fashion, and social media. They represent a younger demographic that is still studying or working part-time.
Bob Marley fue un músico y compositor jamaicano de reggae nacido en 1945 que sigue siendo el cantante de reggae más conocido de todos los tiempos a pesar de haber fallecido hace años, habiendo colaborado también con otros artistas y conciertos benéficos.
El documento trata sobre fractales. Explica que un fractal es una figura infinitamente compleja que mantiene la misma apariencia a diferentes escalas. Luego describe algunos tipos de fractales como L-sistemas, caóticos y de tiempo aleatorio. Finalmente, discute aplicaciones de fractales en la naturaleza, física, música y arte.
En el siguiente ensayo hablaremos sobre los fractales, su invención, en qué consisten, técnicas para crear distintos fractales y algunas de sus aplicaciones
El documento resume la historia y propiedades del número áureo (1.61803398874989...), desde su estudio por Euclides hasta su presencia en obras de arte, arquitectura y la naturaleza. Explica que este número surge de dividir una línea en media y extrema razón, y que está relacionado con la serie de Fibonacci. También describe cómo artistas renacentistas como Leonardo da Vinci y Durero usaron la sección áurea en sus obras para lograr proporciones estéticamente placenteras.
La ingeniería genética consiste en la manipulación del ADN de un organismo para conseguir un objetivo práctico, como eliminar, introducir, modificar o formar copias de genes. Este proceso implica transferir genes de un organismo a otro usando enzimas de restricción para cortar el ADN, un vector de transferencia como plásmidos para transportar el ADN, y ADN ligasas para unir los fragmentos. Un proyecto de ingeniería genética sigue etapas como aislar el gen objetivo, seleccionar el vector, unir el
El documento resume los principales conceptos del constructivismo según Jean Piaget. Explica que para Piaget, el conocimiento se construye a través de procesos mentales como la asimilación, donde la persona incorpora nueva información a sus esquemas existentes, y la acomodación, donde la persona modifica sus esquemas para ajustarse a la nueva información. Estos procesos, junto con la organización de esquemas y la búsqueda de equilibrio, permiten que las personas se adapten a su entorno a través del desarrollo cognit
This document contains 17 sections covering various topics from December 15, 2015 including:
1) A discussion of internet of things (IoT) technology and its use at Akashi University.
2) A report that 109 new hospitals in Japan will join a network to share medical information over the next 3 years.
3) A note that over 300 local governments have introduced cloud-based IT shared services with the goal of reducing costs.
4) A link to an article about a smart home monitoring system that measures vibrations to detect abnormalities in the home.
Este documento resume un trabajo práctico sobre fractales realizado por una estudiante para el sexto año de la escuela secundaria. Explica la definición de fractales, sus características como la autosimilitud y dimensiones fractales, e incluye ejemplos de aplicaciones de fractales en matemáticas, ciencia, tecnología, naturaleza y arte.
This document outlines the organization of the human body from the cellular level up. It begins by discussing Robert Hooke's early observations of cork cells under a microscope in 1665. It then describes the different levels of organization from atoms and molecules, up to cells, tissues, organs, organ systems, and finally the whole organism. Diagrams and descriptions are provided of the main human cell structures and the four primary tissue types.
La organización del cuerpo humano se basa en la célula como unidad fundamental. Las células se organizan en tejidos, órganos, aparatos y sistemas. Existen células procariotas y eucariotas, siendo estas últimas las que forman a los seres pluricelulares como los humanos.
La organización del cuerpo humano se basa en la célula como unidad fundamental. Las células se organizan en tejidos, órganos, aparatos y sistemas. Existen células procariotas y eucariotas, siendo estas últimas las que forman a los seres pluricelulares como los humanos.
Este documento presenta la información sobre un curso de Histología I dictado en la Universidad del Sinú. Contiene detalles sobre el programa del curso como las semanas temáticas, las evaluaciones, y la bibliografía recomendada. También define conceptos clave de la histología como el estudio de los tejidos a nivel microscópico y la relación entre la estructura y función celular y de los tejidos.
El documento describe las principales características y descubrimientos sobre las células. Explica que la célula es la unidad básica de todo ser vivo y contiene los materiales necesarios para los procesos de la vida. Detalla los descubrimientos de van Leeuwenhoek y otros científicos que llevaron al desarrollo de la teoría celular, incluyendo la hipótesis de que todas las células provienen de otras células. Finalmente, distingue entre células procariotas y eucariotas.
El documento describe la historia del descubrimiento de la célula y los principales conceptos de la teoría celular. Hooke y Leeuwenhoek observan células por primera vez usando microscopios simples en el siglo XVII. En el siglo XIX, mejoras en la microscopía permiten establecer los postulados de la teoría celular: que la célula es la unidad estructural, funcional y reproductiva de los seres vivos.
El documento describe los conceptos fundamentales de la histología. Explica que la histología es la ciencia que estudia los tejidos del cuerpo humano mediante el microscopio. Describe los cuatro tipos básicos de tejidos - epitelial, conectivo, muscular y nervioso - y cómo cada uno se define por sus características morfológicas y funciones. También explica los diferentes métodos para preparar y estudiar los tejidos bajo el microscopio, incluida la fijación, inclusión, aclaramiento e impregnación.
Introducción a la histología y organogénesisCami Paz
El documento describe la histología, la ciencia que estudia los tejidos del cuerpo humano a través del microscopio. Explica que la histología se deriva de las palabras griegas "histos", que significa tejido, y "logía", que significa estudio. Luego define los cuatro tejidos básicos que componen todos los órganos: el tejido epitelial, el tejido conectivo, el tejido muscular y el tejido nervioso. Finalmente, describe los principales métodos para preparar y estudiar los tejidos bajo
Este examen consta de 10 preguntas sobre temas biológicos como las funciones vitales, los componentes celulares, los niveles de organización biológica, la nutrición autótrofa y heterótrofa, y la reproducción celular. Las preguntas incluyen definir términos, completar cuadros, explicar conceptos y unir conceptos con flechas.
3 formas de organización de los seres vivosmajomiralles
El documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde los átomos y moléculas hasta los tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Explica las principales biomoléculas como agua, glúcidos, lípidos y proteínas. Detalla los orgánulos de las células procariotas y eucariotas, así como los tejidos epiteliales, conectivos, musculares y nerviosos en animales. Finalmente, analiza los tejidos y órganos vegetales como el meristema,
Este documento presenta un libro de preparación de clases sobre el sistema nervioso, los sentidos y el movimiento para el 5o año básico. El libro contiene 12 lecciones que abordan estos temas desde una perspectiva de investigación, con actividades prácticas para que los estudiantes desarrollen habilidades a través de la observación y experimentación. El objetivo general es que los estudiantes comprendan cómo el cuerpo humano se comunica con el entorno a través del sistema nervioso y responde a cambios mediante el sistema locomotor.
Este documento habla sobre las células, los microscopios y los diferentes tipos de células. Explica que una célula es la unidad básica de todo ser vivo, formada por una membrana y contenido interno que le permite realizar funciones vitales. También describe que los microscopios permiten ver objetos más allá de lo que se ve a simple vista y han evolucionado para incluir su propia iluminación.
U3 T2 Asael Secuencia DidáCtica Estructura Y FuncióN Celularguest0c3e25
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre la estructura y función celular. Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar sobre las células, observar células al microscopio, y crear modelos de células vegetales y animales utilizando materiales. Los estudiantes serán evaluados en base a sus reportes de investigación, presentaciones, habilidades manuales y comprensión de la estructura y función celular.
U3 T2 Asael Secuencia DidáCtica Estructura Y FuncióN Celularguest0c3e25
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre la estructura y función celular. Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar sobre las células, observar células al microscopio, y crear modelos de células vegetales y animales utilizando materiales. Los estudiantes serán evaluados en base a sus reportes de investigación, presentaciones, habilidades manuales y comprensión de la estructura y función celular.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre la estructura y función celular. Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar sobre las células, observar células al microscopio, y crear modelos de células vegetales y animales utilizando materiales. Los estudiantes serán evaluados en base a sus reportes de investigación, presentaciones, habilidades manuales y comprensión de la estructura y función celular.
U3 T2 Asael Secuencia DidáCtica Estructura Y FuncióN Celularguest0c3e25
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre la estructura y función celular. Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar sobre las células, observar células al microscopio, y crear modelos de células vegetales y animales utilizando materiales. Los estudiantes serán evaluados en base a sus reportes de investigación, presentaciones, habilidades manuales y comprensión de la estructura y función celular.
U3-T2-Asael SECUENCIA DIDÁCTICA-ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULARAsaelLG
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre la estructura y función celular. Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar sobre las células, observar células al microscopio, y crear modelos de células vegetales y animales utilizando materiales. Los estudiantes serán evaluados en base a sus reportes de investigación, presentaciones, habilidades manuales y comprensión de la estructura y función celular.
Este documento presenta la malla curricular para el grado sexto. Cubre tres períodos y se enfoca en estándares relacionados con la biología celular, la clasificación de organismos, los procesos de ósmosis y difusión, y las estructuras y funciones de los seres vivos. Los logros se dividen en logros del saber, hacer y ser, y cubren temas como la estructura celular, los reinos biológicos, la materia, y las palancas.
Este documento apresenta dados sobre a pressão atmosférica e temperatura coletados diariamente. Ele também inclui um gráfico representando a pressão em relação à temperatura na escala Kelvin para verificar se a lei de Charles é cumprida. As conclusões mostram que os resultados no gráfico não são os esperados de acordo com a lei de Charles, já que as premissas da lei não se aplicam a este caso, onde o volume não permanece constante.
Este documento es una tabla para registrar mediciones meteorológicas de una semana para las clases 1o ESO A y B. La tabla incluye columnas para la presión atmosférica, humedad, temperaturas actual, máxima y mínima, precipitación, fenómenos meteorológicos y velocidad y dirección del viento. También incluye instrucciones para introducir los datos en un sitio web.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Organización corpo humano
1. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
A organización
do corpo humano
LECTURA INICIAL
ESQUEMA
RECURSOS
INTERNET
ACTIVIDADE
ANTERIOR SAÍR
2. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
Lectura inicial
No ano 1665, o científico Robert Hooke publicou un libro chamado Micrographia en que describía
con precisión, e gran cantidade de ilustracións propias, moitas das observacións que realizou cun
microscopio que el mesmo fabricara. Entre estas observacións, destaca a seguinte:
«Collín un anaco de cortiza, e cunha coitela afiada como se fose unha navalla, cortei un fragmento
de xeito que quedase ben lisa a súa superficie. Entón examineina dilixentemente cun microscopio
[…]. Puiden ver perfectamente que a lámina estaba toda ela perforada e provista de poros, igual
ca un panal de abellas, aínda que neste caso os poros non eran regulares, diferindo nalgúns
puntos dun auténtico panal de abellas. En primeiro lugar, en que ten moi pouca substancia sólida
[…]. En segundo lugar, en que estes poros, ou células, non son moi profundos, pero hainos en
gran número, como pequenas caixiñas, separadas entre si por finos diafragmas. »
Esa era a primeira vez que se observaban e describían as unidades fundamentais que constitúen
os seres vivos. En realidade, o que este científico estaba observando non eran células, senón os
ocos deixados polas paredes celulares dun tecido vexetal morto como é a cortiza.
As primeiras células vivas foron vistas un ano máis tarde polo biólogo Marcelo Malpighi, que
observou células sanguíneas.
Células ao microscopio
ANTERIOR SAÍR
3. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
Esquema de contidos
A organización do corpo humano
Niveis de organización
As células humanas
Características
Estrutura
O microscopio
Os tecidos
Características
Tecido epitelial
Tecido conectivo
Tecido muscular
Tecido nervioso
Órganos, sistemas e aparellos
Órganos
Sistemas
Aparellos INICIO
ANTERIOR SAÍR
4. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
Recursos para a explicación da unidade
Niveis de Características Niveis de Estrutura das
organización do das células organización células humanas
corpo humano humanas
O microscopio Características O tecido epitelial O tecido
dos tecidos conectivo
O tecido O tecido nervioso Os órganos Os sistemas
muscular
Os aparellos Ligazóns Actividade sobre Actividade sobre
niveis bióticos a célula
INICIO
ANTERIOR SAÍR
5. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
Os niveis de organización do corpo humano
Nivel subatómico Nivel de organismo
Nivel atómico Nivel de aparello
Nivel de sistema
Nivel molecular
Auga
Nivel celular Nivel de órgano
Proteína Nivel de tecido
ANTERIOR SAÍR
6. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
Características das células humanas Óvulo. Redondeado
Espermatozoide. Con flaxelo Ø 100 - 200 μm
Ø cabeza 3 μm
Glóbulo vermello. Bicóncavo
Ø 8 μm
Célula muscular. Fusiforme
Ø 10 μm
Célula epitelial. Aplanada
Ø 0,2 - 15 μm
Leucocito. Esférico
Ø 12 - 15 μm
Célula conectiva.
Redondeada
Neurona. Estrelada. Ø 0,5 - 20 μm
Ata varios centímetros
ANTERIOR SAÍR
7. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
Niveis de organización
ANTERIOR SAÍR
8. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Membrana plasmática
Centrosomas
Mitocondria
Citoplasma
Aparello de Golgi
Núcleo
Retículo endoplasmático
Vacúolos
Ribosomas Lisosomas PREME PARA
AMPLIAR IMAXE
ANTERIOR SAÍR
9. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Membrana plasmática
Vista ao
microscopio
electrónico
Estrutura da membrana plasmática
Proteína
VOLVER
Lípidos
ANTERIOR SAÍR
10. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Mitocondria
Dobre
Crista membrana
VOLVER
ANTERIOR SAÍR
11. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Citoplasma
Solución acuosa
Orgánulos
Proteínas
VOLVER
ANTERIOR SAÍR
12. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Aparello de Golgi
Cisternas
Vesículas
VOLVER
ANTERIOR SAÍR
13. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Núcleo
Núcleo ao microscopio
electrónico
Membrana nuclear
Poros
Cromosomas
ao microscopio Cromatina
electrónico
Proteína
VOLVER
ADN
ANTERIOR SAÍR
14. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET ACTIVIDADE
A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Retículo endoplasmático
Ribosomas
Retículo endoplasmático rugoso
Retículo endoplasmático liso
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15. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Vacúolos
Vesículas formadas
por membrana
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16. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Lisosomas
Vesículas con substancias
que dixiren nutrientes
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17. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Centrosomas
Fibras
Microtúbulos
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18. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
A estrutura das células humanas
Ribosomas
Subunidades
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19. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
O microscopio
VER FUNCIONAMENTO
VER PREPARACIÓNS
Microscopio óptico Microscopio electrónico
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20. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
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O microscopio
Ocular Fonte de electróns
Lentes
Preparación
Preparación
Electroimáns
Fonte de luz
Ocular
Microscopio óptico Microscopio electrónico
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21. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
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O microscopio
Paramecio Sangue Paramecio Sangue
Lévedos Bacterias Lévedos Bacterias
Microscopio óptico Microscopio electrónico
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22. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
Características dos tecidos
Tecido: conxunto de células
• Do mesmo tipo
Tecido epitelial
• Estrutura moi parecida
• Realizan as mesmas funcións
Células
epiteliais
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23. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
O tecido epitelial
Epitelio de revestimento Epitelio glandular
Glándula sebácea
Epiderme
Glándulas exócrinas
Páncreas
Mucosas
Glándulas mixtas
Endotelios Hipófises
Glándulas endócrinas
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24. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
O tecido conectivo
Tecido conxuntivo Tecido adiposo
Adipocito
Tecido cartilaxinoso Tecido óseo
Osteocito
Condrocito
Glándulas endocrinas
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25. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
O tecido muscular
Tecido muscular estriado
Numerosos núcleos
Músculo
esquelético
Bíceps
Tecido muscular liso Tecido muscular cardíaco
Un só núcleo Un só núcleo
Vasos sanguíneos Corazón
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26. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
O tecido nervioso
Neuronas Células da glía
Mielina
Célula de Schwann
Tecido nervioso
Corpo celular
Nutrientes
Dendritas
Neurona Astrocito
Axón
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27. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
Os órganos
Tecidos do corazón
Tecido muscular Tecido conxuntivo
Tecido epitelial de revestimento Tecido adiposo
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28. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
Os sistemas
Sistema Sistema Sistema
Sistema endócrino
muscular esquelético nervioso
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29. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
Os aparellos
Aparello Aparello
excretor respiratorio
Aparello
dixestivo
Aparello Aparello
circulatorio locomotor
Aparellos reprodutores
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30. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
Ligazóns de interese
Anatomía humana Todo sobre a célula
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31. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
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32. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA 3.º ESO
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A organización do corpo humano
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