El documento describe la célula como la unidad básica de la vida. Explica que las células de Henrietta Lacks, llamadas HeLa, fueron las primeras en cultivarse de forma inmortal en el laboratorio, lo que supuso un gran avance en la investigación sobre el cáncer. Además, resume los principales componentes de las células procariotas y eucariotas, como el núcleo, membrana, citoplasma y orgánulos.
Este documento trata sobre la célula y su descubrimiento como unidad de vida. Explica que la célula fue descubierta y estudiada por científicos como Hooke, van Leeuwenhoek y Schwann entre los siglos XVII y XIX. También describe la teoría celular formulada por Schleiden y Schwann, los diferentes niveles de organización biológica, y las características y procesos de las células eucariotas como el núcleo, los cromosomas, la mitosis y la meiosis.
Este documento presenta un trabajo colaborativo sobre citología realizado por 4 estudiantes para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El trabajo introduce la citología y su importancia, justifica la selección del tema, establece objetivos y describe la metodología utilizada. Luego resume conceptos clave sobre la introducción a la genética y el estudio de las células, incluyendo la historia, teoría y tipos de células procariotas y eucariotas y sus organelos. El documento concluye resaltando algunos puntos fundament
Este documento presenta una introducción a la biología celular. Explica que la biología estudia los seres vivos usando el método científico. Define la vida y las características de los organismos vivos, incluyendo las células. También introduce los virus como entidades limítrofes a la vida y resume los pasos que llevaron al origen de la vida y las primeras células.
Trabajo de investigación y actividades en claseAnita Conde
Este documento presenta información sobre varias actividades intraclase y extraclase realizadas por una estudiante en un curso de biología. Incluye tablas comparando las estructuras de diferentes organismos vivos, resúmenes de lecciones sobre taxonomía, células eucariotas y procariotas, división celular, y una breve historia del microscopio. También presenta detalles sobre las diferencias entre la citocinesis en células animales y vegetales.
Este documento presenta información sobre las células y la diversidad celular. Explica que todas las células comparten cuatro características fundamentales: membrana celular, material genético (ADN), citoplasma y ribosomas. Además, introduce los dos tipos básicos de células: las procariotas, que carecen de núcleo, y las eucariotas, que poseen núcleo. Finalmente, describe las diferencias entre bacterias, arqueas y eucariotas.
El documento proporciona información sobre la célula a nivel microscópico y subcelular. Explica que las células no son iguales y se especializan para realizar funciones específicas, lo que conduce a la diferenciación celular. Describe los componentes celulares clave como el núcleo, membrana, citoplasma y organitos. Explica cómo las células mantienen su integridad a pesar de los sistemas enzimáticos internos y cómo reemplazan los componentes dañados.
El documento describe la estructura y función de las células. Explica que todas las células contienen protoplasma, pero no son iguales, ya que pueden especializarse para llevar a cabo funciones específicas. Al especializarse, una célula adquiere la capacidad de realizar la tarea para la que se ha diferenciado, como la contracción muscular o la transmisión de impulsos nerviosos. El documento también describe los componentes celulares clave como la membrana, el núcleo, los organitos y más.
Este documento trata sobre la célula y su descubrimiento como unidad de vida. Explica que la célula fue descubierta y estudiada por científicos como Hooke, van Leeuwenhoek y Schwann entre los siglos XVII y XIX. También describe la teoría celular formulada por Schleiden y Schwann, los diferentes niveles de organización biológica, y las características y procesos de las células eucariotas como el núcleo, los cromosomas, la mitosis y la meiosis.
Este documento presenta un trabajo colaborativo sobre citología realizado por 4 estudiantes para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El trabajo introduce la citología y su importancia, justifica la selección del tema, establece objetivos y describe la metodología utilizada. Luego resume conceptos clave sobre la introducción a la genética y el estudio de las células, incluyendo la historia, teoría y tipos de células procariotas y eucariotas y sus organelos. El documento concluye resaltando algunos puntos fundament
Este documento presenta una introducción a la biología celular. Explica que la biología estudia los seres vivos usando el método científico. Define la vida y las características de los organismos vivos, incluyendo las células. También introduce los virus como entidades limítrofes a la vida y resume los pasos que llevaron al origen de la vida y las primeras células.
Trabajo de investigación y actividades en claseAnita Conde
Este documento presenta información sobre varias actividades intraclase y extraclase realizadas por una estudiante en un curso de biología. Incluye tablas comparando las estructuras de diferentes organismos vivos, resúmenes de lecciones sobre taxonomía, células eucariotas y procariotas, división celular, y una breve historia del microscopio. También presenta detalles sobre las diferencias entre la citocinesis en células animales y vegetales.
Este documento presenta información sobre las células y la diversidad celular. Explica que todas las células comparten cuatro características fundamentales: membrana celular, material genético (ADN), citoplasma y ribosomas. Además, introduce los dos tipos básicos de células: las procariotas, que carecen de núcleo, y las eucariotas, que poseen núcleo. Finalmente, describe las diferencias entre bacterias, arqueas y eucariotas.
El documento proporciona información sobre la célula a nivel microscópico y subcelular. Explica que las células no son iguales y se especializan para realizar funciones específicas, lo que conduce a la diferenciación celular. Describe los componentes celulares clave como el núcleo, membrana, citoplasma y organitos. Explica cómo las células mantienen su integridad a pesar de los sistemas enzimáticos internos y cómo reemplazan los componentes dañados.
El documento describe la estructura y función de las células. Explica que todas las células contienen protoplasma, pero no son iguales, ya que pueden especializarse para llevar a cabo funciones específicas. Al especializarse, una célula adquiere la capacidad de realizar la tarea para la que se ha diferenciado, como la contracción muscular o la transmisión de impulsos nerviosos. El documento también describe los componentes celulares clave como la membrana, el núcleo, los organitos y más.
Citología microscopía. técnicas. organelos. mitosis y meiosisvirrrch
El documento proporciona información sobre la citología, el estudio de la célula. Explica que la citología estudia la organización, composición y función de las células a nivel ultraestructural y bioquímico. Describe los diferentes tipos de microscopios utilizados para estudiar las células y sus componentes, y los métodos para preparar y teñir muestras celulares para su análisis microscópico, incluida la fijación, inclusión, corte y tinción de tejidos. También distingue
INST JOSE MARTI INTRODUCCION A LA CELULAdelgadilloas
La célula es la unidad básica de estructura y función de los seres vivos. Existen dos tipos principales de células: las procariotas y las eucariotas. Las células procariotas son más simples y carecen de núcleo, mientras que las eucariotas contienen organelos como el núcleo y están presentes en organismos multicelulares. La teoría celular establece que todas las células provienen de otras células preexistentes y contienen la información genética para su funcionamiento.
Este documento compara y contrasta las células animales y vegetales. Ambas tienen membrana celular pero la célula vegetal tiene una pared celular de celulosa que le da rigidez. La célula vegetal contiene cloroplastos que le permiten realizar fotosíntesis mientras que la célula animal no. Otras diferencias incluyen que la célula vegetal tiene una gran vacuola central y puede reproducirse asexualmente.
Este documento presenta un portafolio de biología para un curso de nivelación. Incluye una autobiografía del estudiante, un prólogo sobre la biología como ciencia, y contiene 12 unidades que cubren temas como la célula, moléculas biológicas, evolución, ecología y medio ambiente. El portafolio tiene como objetivo introducir conceptos biológicos básicos a los estudiantes y mostrar la unidad y complejidad del mundo vivo.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Biología Celular. Incluye 6 unidades que cubren temas como la introducción a la biología celular, el origen de la vida, la membrana celular, el sistema de endomembranas, el citoesqueleto, la comunicación celular y el ciclo celular. También proporciona fechas para las sesiones plenarias de cada unidad y la fecha del examen departamental.
Este documento presenta el contenido didáctico del curso de Biología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El curso cubre temas como la estructura y función de los seres vivos, la célula, los sistemas orgánicos, la microorganismos, la sistemática y evolución. El contenido ha sido actualizado tres veces para mejorar los aspectos académicos, didácticos y el aprovechamiento de las TIC. El curso busca desarrollar conocimientos biológicos de manera autónoma y aplic
Este documento presenta una introducción al estudio de la biología celular. Cubre temas como el microscopio y sus aplicaciones, la citología y la teoría celular, la organización estructural y funcional de las células, la reproducción celular a través de la mitosis y la meiosis, y los tejidos animales y vegetales. Explica los diferentes tipos de microscopios, las partes de un microscopio óptico, la historia y postulados de la teoría celular, las características de las células procariotas y e
El documento presenta un resumen de los principales conceptos sobre la célula. Explica que la teoría celular establece que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que está compuesta por moléculas orgánicas como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Asimismo, describe la estructura de la célula eucariota, incluyendo la membrana, el citoplasma y el núcleo, y sus funciones como la nutrición y el intercambio de sustancias.
Este documento presenta información sobre los fundamentos de la biología celular. Explica brevemente las ramas de la biología como la botánica, bioquímica, ecología, genética y microbiología. Luego describe los principios de la teoría celular y los postulados que la definen. Finalmente, ofrece detalles sobre las propiedades generales de las células, las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y algunas excepciones a la teoría celular como los virus y priones.
Este documento trata sobre la biología celular y molecular. Explica que la biología celular estudia la célula, la unidad fundamental de todos los seres vivos. Debido a la importancia de la célula, los investigadores se enfocan en analizar su fisiología, estructura y organelos, así como las interacciones entre células. Comprender el funcionamiento celular permite entender procesos como el cáncer o enfermedades neurodegenerativas. La investigación en biología celular abarca diversos organismos desde bacterias hasta cé
Este documento presenta información sobre la teoría celular y la estructura y función de las células. Resume la historia de la teoría celular desde las primeras observaciones de células realizadas por Hooke en 1665 hasta los postulados de Schwann en 1839. Explica las características de las células eucariotas y procariotas y describe los principales orgánulos de las células vegetales y animales como la membrana plasmática, el núcleo, la mitocondria y el retículo endoplasmático. Incluye
Este documento presenta un resumen sobre la célula. Explica que la célula es la unidad básica de todos los seres vivos y describe los descubrimientos iniciales de la célula realizados por investigadores como Hooke y Van Leeuwenhoek en los siglos XVI-XVII. También resume la teoría celular moderna formulada por Schleiden y Schwann en 1839, la cual establece que todas las células se originan a partir de células preexistentes y contienen ADN que se transmite entre generaciones. Finalmente, describe brevemente la
El documento describe el descubrimiento de las células HeLa y su importancia para la investigación del cáncer. En 1951, las células de Henrietta Lacks, una mujer que murió de cáncer de cuello uterino, fueron las primeras células humanas que pudieron crecer de forma continua en un cultivo celular. Estas células, llamadas HeLa, han seguido dividiéndose y han sido estudiadas en laboratorios de todo el mundo, lo que ha permitido miles de investigaciones y avances científicos en la lucha contra
El documento describe la importancia del estudio de la célula en la carrera de enfermería. Explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y contiene el material genético. También describe los principales organelos celulares encontrados en células eucariotas y procariotas, así como los descubrimientos clave que llevaron al desarrollo de la teoría celular.
Ciencias naturales y educación ambiental CLEI III 1PARTEadriana margarita
Este documento presenta información sobre ciencias naturales y educación ambiental para el primer semestre de bachillerato de adultos. Incluye indicadores de logros relacionados con las funciones de las organelas celulares, el origen de la vida, los componentes del sistema solar, la sexualidad, los ecosistemas y la nutrición y respiración humanas. Luego, se enfoca en la célula como unidad fundamental de los seres vivos, describiendo sus partes y funciones clave. Finalmente, introduce el tema del origen de la vida y las teorías sobre
El documento define las características de los seres vivos como la capacidad de crecer, responder a estímulos y reproducirse. Explica que todas las células comparten la misma estructura básica y que los organismos pueden ser unicelulares o pluricelulares. Además, describe los procesos de organización, crecimiento, reproducción, respuesta a estímulos, metabolismo, movimiento y adaptación en los seres vivos. Finalmente, explica los diferentes niveles de organización biológica, desde los átomos hasta los ecos
Este documento introduce la biología celular. Explica los tipos de microscopios y sus aplicaciones para observar células. Define la célula y resume la historia y postulados de la teoría celular. Describe la estructura y función general de las células eucariotas y procariotas. Finalmente, cubre la reproducción celular a través de la mitosis y meiosis, y explica la diferencia entre los dos procesos.
Este documento presenta una introducción al campo de estudio de la biología. Explica que la biología estudia a los seres vivos y describe sus niveles de organización y propiedades características. También resume las principales teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría de la biogénesis de que todo ser vivo procede de otro. Además, introduce conceptos como el método científico y algunos instrumentos básicos de laboratorio usados en biología.
Este documento presenta información sobre las técnicas para el estudio de la materia viva a nivel molecular y celular, incluyendo técnicas físicas como destilación, filtración y centrifugación, así como técnicas de microscopía óptica y electrónica. También describe las biomoléculas que constituyen los seres vivos, como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos, y explica los enlaces covalentes entre los átomos de carbono, oxígeno, hidrógeno y otros elementos que for
Citología microscopía. técnicas. organelos. mitosis y meiosisvirrrch
El documento proporciona información sobre la citología, el estudio de la célula. Explica que la citología estudia la organización, composición y función de las células a nivel ultraestructural y bioquímico. Describe los diferentes tipos de microscopios utilizados para estudiar las células y sus componentes, y los métodos para preparar y teñir muestras celulares para su análisis microscópico, incluida la fijación, inclusión, corte y tinción de tejidos. También distingue
INST JOSE MARTI INTRODUCCION A LA CELULAdelgadilloas
La célula es la unidad básica de estructura y función de los seres vivos. Existen dos tipos principales de células: las procariotas y las eucariotas. Las células procariotas son más simples y carecen de núcleo, mientras que las eucariotas contienen organelos como el núcleo y están presentes en organismos multicelulares. La teoría celular establece que todas las células provienen de otras células preexistentes y contienen la información genética para su funcionamiento.
Este documento compara y contrasta las células animales y vegetales. Ambas tienen membrana celular pero la célula vegetal tiene una pared celular de celulosa que le da rigidez. La célula vegetal contiene cloroplastos que le permiten realizar fotosíntesis mientras que la célula animal no. Otras diferencias incluyen que la célula vegetal tiene una gran vacuola central y puede reproducirse asexualmente.
Este documento presenta un portafolio de biología para un curso de nivelación. Incluye una autobiografía del estudiante, un prólogo sobre la biología como ciencia, y contiene 12 unidades que cubren temas como la célula, moléculas biológicas, evolución, ecología y medio ambiente. El portafolio tiene como objetivo introducir conceptos biológicos básicos a los estudiantes y mostrar la unidad y complejidad del mundo vivo.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Biología Celular. Incluye 6 unidades que cubren temas como la introducción a la biología celular, el origen de la vida, la membrana celular, el sistema de endomembranas, el citoesqueleto, la comunicación celular y el ciclo celular. También proporciona fechas para las sesiones plenarias de cada unidad y la fecha del examen departamental.
Este documento presenta el contenido didáctico del curso de Biología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El curso cubre temas como la estructura y función de los seres vivos, la célula, los sistemas orgánicos, la microorganismos, la sistemática y evolución. El contenido ha sido actualizado tres veces para mejorar los aspectos académicos, didácticos y el aprovechamiento de las TIC. El curso busca desarrollar conocimientos biológicos de manera autónoma y aplic
Este documento presenta una introducción al estudio de la biología celular. Cubre temas como el microscopio y sus aplicaciones, la citología y la teoría celular, la organización estructural y funcional de las células, la reproducción celular a través de la mitosis y la meiosis, y los tejidos animales y vegetales. Explica los diferentes tipos de microscopios, las partes de un microscopio óptico, la historia y postulados de la teoría celular, las características de las células procariotas y e
El documento presenta un resumen de los principales conceptos sobre la célula. Explica que la teoría celular establece que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que está compuesta por moléculas orgánicas como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Asimismo, describe la estructura de la célula eucariota, incluyendo la membrana, el citoplasma y el núcleo, y sus funciones como la nutrición y el intercambio de sustancias.
Este documento presenta información sobre los fundamentos de la biología celular. Explica brevemente las ramas de la biología como la botánica, bioquímica, ecología, genética y microbiología. Luego describe los principios de la teoría celular y los postulados que la definen. Finalmente, ofrece detalles sobre las propiedades generales de las células, las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y algunas excepciones a la teoría celular como los virus y priones.
Este documento trata sobre la biología celular y molecular. Explica que la biología celular estudia la célula, la unidad fundamental de todos los seres vivos. Debido a la importancia de la célula, los investigadores se enfocan en analizar su fisiología, estructura y organelos, así como las interacciones entre células. Comprender el funcionamiento celular permite entender procesos como el cáncer o enfermedades neurodegenerativas. La investigación en biología celular abarca diversos organismos desde bacterias hasta cé
Este documento presenta información sobre la teoría celular y la estructura y función de las células. Resume la historia de la teoría celular desde las primeras observaciones de células realizadas por Hooke en 1665 hasta los postulados de Schwann en 1839. Explica las características de las células eucariotas y procariotas y describe los principales orgánulos de las células vegetales y animales como la membrana plasmática, el núcleo, la mitocondria y el retículo endoplasmático. Incluye
Este documento presenta un resumen sobre la célula. Explica que la célula es la unidad básica de todos los seres vivos y describe los descubrimientos iniciales de la célula realizados por investigadores como Hooke y Van Leeuwenhoek en los siglos XVI-XVII. También resume la teoría celular moderna formulada por Schleiden y Schwann en 1839, la cual establece que todas las células se originan a partir de células preexistentes y contienen ADN que se transmite entre generaciones. Finalmente, describe brevemente la
El documento describe el descubrimiento de las células HeLa y su importancia para la investigación del cáncer. En 1951, las células de Henrietta Lacks, una mujer que murió de cáncer de cuello uterino, fueron las primeras células humanas que pudieron crecer de forma continua en un cultivo celular. Estas células, llamadas HeLa, han seguido dividiéndose y han sido estudiadas en laboratorios de todo el mundo, lo que ha permitido miles de investigaciones y avances científicos en la lucha contra
El documento describe la importancia del estudio de la célula en la carrera de enfermería. Explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y contiene el material genético. También describe los principales organelos celulares encontrados en células eucariotas y procariotas, así como los descubrimientos clave que llevaron al desarrollo de la teoría celular.
Ciencias naturales y educación ambiental CLEI III 1PARTEadriana margarita
Este documento presenta información sobre ciencias naturales y educación ambiental para el primer semestre de bachillerato de adultos. Incluye indicadores de logros relacionados con las funciones de las organelas celulares, el origen de la vida, los componentes del sistema solar, la sexualidad, los ecosistemas y la nutrición y respiración humanas. Luego, se enfoca en la célula como unidad fundamental de los seres vivos, describiendo sus partes y funciones clave. Finalmente, introduce el tema del origen de la vida y las teorías sobre
El documento define las características de los seres vivos como la capacidad de crecer, responder a estímulos y reproducirse. Explica que todas las células comparten la misma estructura básica y que los organismos pueden ser unicelulares o pluricelulares. Además, describe los procesos de organización, crecimiento, reproducción, respuesta a estímulos, metabolismo, movimiento y adaptación en los seres vivos. Finalmente, explica los diferentes niveles de organización biológica, desde los átomos hasta los ecos
Este documento introduce la biología celular. Explica los tipos de microscopios y sus aplicaciones para observar células. Define la célula y resume la historia y postulados de la teoría celular. Describe la estructura y función general de las células eucariotas y procariotas. Finalmente, cubre la reproducción celular a través de la mitosis y meiosis, y explica la diferencia entre los dos procesos.
Este documento presenta una introducción al campo de estudio de la biología. Explica que la biología estudia a los seres vivos y describe sus niveles de organización y propiedades características. También resume las principales teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría de la biogénesis de que todo ser vivo procede de otro. Además, introduce conceptos como el método científico y algunos instrumentos básicos de laboratorio usados en biología.
Este documento presenta información sobre las técnicas para el estudio de la materia viva a nivel molecular y celular, incluyendo técnicas físicas como destilación, filtración y centrifugación, así como técnicas de microscopía óptica y electrónica. También describe las biomoléculas que constituyen los seres vivos, como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos, y explica los enlaces covalentes entre los átomos de carbono, oxígeno, hidrógeno y otros elementos que for
Este documento describe los conceptos clave de la biología de la reproducción, incluidos los ciclos de vida, la reproducción asexual y sexual. Resume los tipos principales de reproducción asexual como la bipartición, gemación, esporulación, regeneración y escisión. También describe las etapas del ciclo celular y la mitosis, así como los procesos clave de la reproducción sexual como la formación de gametos y la fecundación.
Los ocho objetivos del milenio establecidos en el 2000 por las Naciones Unidas pretenden erradicar la pobreza, lograr la educación primaria universal, promover la igualdad de género y reducir la mortalidad infantil y materna para el 2015.
Este documento describe los conceptos clave del ciclo biológico, la reproducción y la división celular. Explica las diferentes etapas del ciclo de vida de los organismos, incluido el desarrollo y la reproducción. También describe los tipos de reproducción asexual y sexual, así como los procesos de mitosis, meiosis y clonación celular.
El documento explica los diferentes tipos de discontinuidades estratigráficas que pueden darse en la secuencia de estratos geológicos. Describe cuatro tipos principales: discordancia angular, disconformidad, inconfomidad y paraconformidad, definidos por la presencia o ausencia de erosión y los procesos geológicos entre las capas estratigráficas antiguas y más modernas.
El documento describe los diferentes tipos de pliegues que se forman en las rocas debido a fuerzas compresivas. Explica que un pliegue está compuesto de un plano axial, una charnela y flancos. Luego detalla las clasificaciones de los pliegues según su forma, simetría, inclinación del plano axial, espesor de las capas plegadas y ángulo de los flancos.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre diversos temas relacionados con la biología y la salud. Las preguntas abarcan conceptos como la definición de salud, las enfermedades infecciosas y no infecciosas, el sistema inmunitario, las vacunas, la alimentación y la nutrición, y el funcionamiento básico de las células. El documento proporciona un resumen conciso de estos temas a través de preguntas que permitirían evaluar los conocimientos sobre ellos.
Este documento describe los órganos sensoriales de los animales. Explica que los animales tienen órganos sensoriales como los ojos, oídos y otros receptores que les permiten detectar estímulos del medio ambiente y responder a ellos. Describe los órganos sensoriales tanto de invertebrados como de vertebrados, incluyendo ejemplos específicos como los ocelos de los cnidarios, los ojos compuestos de los artrópodos y el ojo de cámara de los vertebrados.
Este documento describe el descubrimiento de la estructura del ADN por parte de Watson, Crick, Wilkins y Franklin en 1953. Explica que Franklin obtuvo una fotografía de rayos X clave de la molécula de ADN que reveló su estructura en hélice doble. Wilkins compartió esta fotografía con Watson y Crick sin el consentimiento de Franklin, lo que les ayudó a determinar correctamente que la estructura del ADN era una doble hélice.
Charles Darwin fue el fundador de la teoría moderna de la evolución. Realizó un viaje de 5 años a bordo del HMS Beagle para recolectar especímenes. Después de años de trabajo, publicó "El Origen de las Especies" en 1859, donde propuso que las especies cambian gradualmente a lo largo del tiempo a través de la selección natural y la herencia de variaciones. Su teoría causó gran polémica pero revolucionó la biología.
Este documento describe la historia geológica de la Tierra y los métodos utilizados para reconstruir su pasado. Explica cómo se formó la Tierra hace aproximadamente 4600 millones de años a través del colapso gravitacional de una nebulosa, y cómo la Luna se formó posiblemente por el impacto de un planeta con la Tierra. También describe los principios de la estratigrafía, datación relativa y absoluta que los científicos usan para ordenar cronológicamente los eventos geológicos del pasado terrest
Este documento resume los principales conceptos sobre ácidos nucleicos y genética. Explica que los ácidos nucleicos almacenan y transmiten la información genética en las células, controlando su funcionamiento a través de la síntesis de proteínas. Describe los tipos de ácidos nucleicos, ADN y ARN, y sus características. También resume los procesos de replicación del ADN, expresión de la información genética, mutaciones, ingeniería genética y sus aplicaciones.
La célula es la unidad básica de la vida. El documento describe el descubrimiento de la célula a través de la historia y explica conceptos clave como la teoría celular, los tipos de células procariotas y eucariotas, las características y funciones del núcleo celular y los cromosomas, y los procesos de división celular como la mitosis y la meiosis que generan variabilidad genética. Finalmente, relaciona estos procesos con los ciclos biológicos de reproducción en organismos
El documento proporciona información sobre las células HeLa y su descubrimiento. En 1951, las células de Henrietta Lacks, una mujer estadounidense que murió de cáncer de cuello uterino, fueron las primeras células humanas que pudieron cultivarse de forma continua en el laboratorio. Estas células, llamadas HeLa, han sido fundamentales para avances médicos al permitir miles de investigaciones sobre el cáncer y otros campos.
El documento proporciona información sobre el descubrimiento de la célula y la teoría celular. Explica que en 1951, las células de Henrietta Lacks, quien murió de cáncer, fueron las primeras en cultivarse de forma continua en el laboratorio, llamadas células HeLa. Desde entonces, las células HeLa se han utilizado en miles de investigaciones que han avanzado el conocimiento sobre el cáncer.
El documento proporciona información sobre las células HeLa y su descubrimiento. En 1951, las células de Henrietta Lacks, una mujer estadounidense que murió de cáncer de cuello uterino, fueron las primeras células humanas que pudieron cultivarse de forma continua en el laboratorio. Estas células, llamadas HeLa, han permitido miles de investigaciones sobre el cáncer y otros avances científicos. Desde entonces, las células HeLa no han dejado de dividirse y utilizarse en laborator
El documento describe el descubrimiento de las células HeLa y su importancia para la investigación del cáncer. En 1951, las células de Henrietta Lacks, una mujer que murió de cáncer de cuello uterino, fueron las primeras células humanas que pudieron crecer de forma continua en un cultivo celular. Estas células, llamadas HeLa, han seguido dividiéndose desde entonces y han sido estudiadas en laboratorios de todo el mundo, lo que ha permitido grandes avances científicos en la lucha contra
El documento proporciona información sobre las células HeLa y su descubrimiento. En 1951, las células de Henrietta Lacks, una mujer estadounidense que murió de cáncer de cuello uterino, fueron las primeras células humanas que pudieron cultivarse de forma continua en el laboratorio. Estas células, llamadas HeLa, han permitido miles de investigaciones sobre el cáncer y otros avances científicos. Desde entonces, las células HeLa no han dejado de dividirse y han sido estudiadas en
El documento describe el descubrimiento de las células HeLa y su importancia para la investigación del cáncer. En 1951, las células de Henrietta Lacks, una mujer estadounidense que murió de cáncer de cuello uterino, fueron las primeras células humanas que pudieron crecer de forma continuada en un cultivo celular. Estas células, llamadas HeLa, han seguido dividiéndose desde entonces y han sido estudiadas en laboratorios de todo el mundo, lo que ha permitido grandes avances científicos en
Este documento presenta información sobre la célula como unidad de vida. Explica que las células de Henrietta Lacks fueron las primeras en cultivarse de forma continua en el laboratorio, lo que permitió grandes avances científicos. Incluye también esquemas sobre la estructura y componentes de la célula, los niveles de organización biológica, y conceptos como el ADN, cromosomas, mitosis y meiosis.
Este documento presenta información sobre la célula como unidad de vida. Describe el descubrimiento de las células HeLa a partir de una muestra de Henrietta Lacks en 1951 que resultó ser inmortal, lo que ha permitido grandes avances científicos. También resume los principales conceptos sobre la estructura y función de las células, incluyendo la teoría celular, los tipos de células, los orgánulos celulares como el núcleo y los cromosomas, y el ciclo celular.
Este documento presenta información sobre la célula como unidad de vida. Describe el descubrimiento de las células HeLa a partir de una muestra de Henrietta Lacks que mostró división celular continua, lo que permitió grandes avances científicos. Explica conceptos clave como los tipos de organización celular, los componentes celulares como el núcleo y los cromosomas, y procesos como el ciclo celular y la división celular.
Este documento presenta información sobre la morfología celular general. Explica que las células son estructuras pequeñas que requieren microscopía para su visualización y describe los diferentes tipos de microscopía utilizados para estudiar las células. También resume los principales pasos en el origen de la vida que condujeron a la aparición de las primeras células y describe las diferencias entre las células procariotas y eucariotas.
El documento describe la evolución de las células, desde las primeras células procariotas que aparecieron hace aproximadamente 2700 millones de años hasta las células eucariotas más complejas que existen hoy. Explica que las células eucariotas se originaron a través de la endosimbiosis, cuando células procariotas más pequeñas fueron incorporadas por células procariotas más grandes, formando los primeros núcleos y organelos. También contrasta las características de las células procariotas y eucariotas
El documento trata sobre la célula y su estudio a través de la citología. Explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y describe las características de las células procariotas y eucariotas. Resalta que la teoría celular establece que la célula es la unidad estructural, funcional, reproductiva y genética de los organismos vivos. Además, describe los procesos de división celular como la mitosis y la meiosis.
El documento resume las principales teorías sobre el origen de la vida y la evolución biológica. Explica que actualmente existen varias teorías que compiten para explicar cómo se formó la materia orgánica primitiva y cómo esta materia se organizó en las primeras células. Las tres teorías principales son: la sopa primigenia, los humeros termales y la panspermia. También resume los postulados de la teoría evolutiva neodarwinista, la cual explica cómo la selección natural y los procesos genéticos como
El documento describe la estructura y función de las células. Explica que las células son la unidad básica de la vida y existen dos tipos: procariotas y eucariotas. Las procariotas como las bacterias carecen de núcleo y orgánulos, mientras que las eucariotas como las plantas y animales contienen un núcleo y diversos orgánulos que realizan funciones metabólicas especializadas. También describe las membranas, el citoplasma y otros componentes celulares clave.
Este documento presenta el programa de una asignatura de Biología Celular que incluye seis unidades temáticas y fechas de sesiones plenarias. También incluye breves descripciones sobre la definición de Biología Celular, los niveles de organización biológica, la teoría celular, y técnicas usadas para el estudio de células.
El documento describe la organización del cuerpo humano desde el nivel celular hasta el nivel de sistemas y aparatos. Explica que el cuerpo está compuesto de células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Describe las características de las células humanas y su estructura interna. Luego explica los cuatro tipos principales de tejidos - epitelial, conectivo, muscular y nervioso - y sus funciones. Finalmente, presenta los diferentes sistemas y aparatos que componen el cuerpo humano.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un curso de biología de 2° año en la Escuela de Comercio N°5076 “Dr. Arturo Illia”. Los objetivos son conocer la organización y multiplicación celular, la diversidad de formas de vida presentes y pasadas, y reflexionar sobre la protección ambiental. Los contenidos incluyen la estructura y funciones de la célula eucariota, la multiplicación celular y transmisión de la información genética, la diversidad de los seres vivos, y la protección ambiental.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Genética y Biología Molecular de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad Popular del Cesar. El curso consta de 11 unidades que cubren temas como la introducción a la genética, los procesos genéticos celulares como la replicación, transcripción y traducción, los ciclos celulares, la mutación, la reparación del ADN, la genética microbiana, el análisis mendeliano, la herencia ligada al sexo, los á
El documento describe el descubrimiento de las células HeLa y su importancia para la investigación científica. Henrietta Lacks murió de cáncer en 1951 y las células tomadas de su tumor, llamadas HeLa, fueron las primeras en cultivarse de forma permanente en el laboratorio. Desde entonces, las células HeLa se han utilizado en miles de investigaciones que han avanzado considerablemente el conocimiento sobre el cáncer y otras enfermedades.
1. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
La célula.
Unidad de vida
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2. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Lectura inicial
En 1951, la Sra. Henrietta Lacks, empezó a tener abundantes
hemorragias vaginales, y decidió acudir al hospital Johns Hopkins de
Baltimore, en Estados Unidos. Tras realizarle unas pruebas le
descubrieron un tumor en el cuello del útero. Para obtener un
diagnóstico concluyente, los médicos le realizaron una biopsia y enviaron Henrietta Lacks
las muestras para su análisis.
El doctor George Otto Gey, quien en ese momento intentaba hallar una
cura para el cáncer, también recibió una pequeña muestra. Sus trabajos
se centraban en la posibilidad de hacer crecer células humanas en el
laboratorio. Hasta ese momento, se había visto que una célula humana
normal, en un medio de cultivo adecuado, se dividía unas cincuenta
veces y posteriormente moría. Cuando Gey analizó la muestra celular de
la Sra. Lacks, se quedó sorprendido al observar que sus células crecían
y se dividían continuamente en el interior de una probeta. Descubrió así
una línea celular inmortal.
Henrietta murió en octubre del año 1951, después de luchar todo lo
posible contra la muerte. Ese mismo día el doctor Gey, sin permiso de
Henrietta ni de su familia, mostró a los medios de comunicación su
maravilloso avance en la investigación sobre el cáncer, llamando por
primera vez a esas células HeLa.
Desde entonces las células HeLa han continuado dividiéndose y se han
estudiado en laboratorios de todo el mundo. Gracias a ellas se han
llevado a cabo miles de investigaciones y se han conseguido grandes
adelantos científicos en la lucha contra el cáncer.
Células HeLa.
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3. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Esquema de contenidos
La célula. Unidad de vida
Descubrimiento
Teoría celular
Niveles de organización
Características
Tipos
Los cromosomas
El núcleo celular Características
Número
Características
Tipos
Condensación del ADN
El cariotipo
La división celular
El ciclo celular La mitosis
Características La meiosis
Fases Comparación
Variabilidad
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4. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Recursos para la explicación de la unidad
El La teoría celular Los niveles de Tipos de El núcleo celular
descubrimiento organización organización
de la célula celular
Proceso Los cromosomas Número de Tipos de El cariotipo
de condensación cromosomas cromosomas
del ADN
El ciclo celular Fases del ciclo La meiosis Comparación Variabilidad
celular entre mitosis debido la meiosis
y meiosis
Enlaces
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5. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
El descubrimiento de la célula
1665 1674 1831 1838 1855
Robert Hooke Robert Matthias
Brown Schleiden
Anthony van Johannes Rudolf
Leeuwenhoek Purkinje Virchow
Microscopio
Descubre el
Microscopio núcleo en las Friedrich
células Schwann Toda célula
vegetales Denomina
proviene de
protoplasma Vegetales y otra
al liquido que animales están preexistente
llena la célula formados por
células
¿Y en 1899?
Corcho Animálculos
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6. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
El descubrimiento de la célula
Demuestra la individualidad
1899 de las neuronas
Santiago Ramón y Cajal VOLVER
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7. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
La teoría celular
La célula:
• Es la unidad estructural
de los
seres vivos (todos formados por
células)
• Es la unidad funcional
(realiza todos los procesos que le
permiten vivir)
• Es la unidad de
reproducción (procede de otra
ya existente)
• Es la unidad genética
(contienen el material hereditario
que pasa de células madres a hijas)
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8. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Los niveles de organización
Particulas Orgánulos
subatómicas Moléculas
Niveles
abióticos
Átomos
Macromoléculas
Órganos
Individuo Células
Aparatos y sistemas Tejidos
Niveles
bióticos
Ecosfera
Comunidad
Población Ecosistema
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9. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Tipos de organización celular
Célula
procariota
VER
ESTRUCTURA
Célula
eucariota
VER
ESTRUCTURA
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10. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Tipos de organización celular
Célula Pared celular
procariota Cromosoma
bacteriano
Fimbrias
•Sin núcleo. Material genético distribuido en el
núcleo
citoplasma. ADN formado por una sola molécula
circular.
Ribosomas
•Pared celular. Envoltura rígida de polisacáridos
celular
y proteínas.
•Membrana plasmática. Bajo la anterior. Regula
plasmática
la entrada y salida de sustancias. A veces se
pliega (mesosomas, en procesos metabólicos). Membrana
•Ribosomas. Para la fabricación de proteínas.
Ribosomas plasmática
•Flagelos. Prolongaciones para desplazarse.
Flagelos Flagelos
•Fimbrias. Estructuras cortas para fijarse.
Fimbrias VOLVER
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11. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
•Membrana plasmática. La aísla y regula el intercambio.
plasmática
Tipos de organización celular •Núcleo. Material genético rodeado de la envoltura nuclear.
Núcleo
•Citoplasma. Medio acuoso del interior celular con fibras del
Citoplasma
citoesqueleto y orgánulos.
Ver vídeo Núcleo
•Centrosoma. Cerca del núcleo, regula la división y el movimiento.
Centrosoma
•Orgánulos:
Orgánulos
Membrana Retículo endoplasmático: sacos aplanados y conductos tubulares
(Rugoso: adosados ribosomas y sintetiza proteinas, Liso: carece
plasmática de ellos y sintetiza lípidos).
Aparato de Golgi: cisternas apiladas y planas. Acumula y exporta
al exterior sustancias del retículo endoplasmático.
Ribosomas: Con ARN y proteinas. Fabrica las proteinas.
Mitocóndrias: Con doble membrana. Respiración celular y
obtención de energía.
Lisosomas: vesículas procedentes de Golgi, con enzimas
hidrolíticas.
Vacuolas: vesículas que acumulan sustancias.
Centrosoma Célula
Célula
Citoplasma animal eucariota Célula
Orgánulos vegetal
celulares VOLVER
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12. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Tipos de organización celular Ver vídeo
Pared
celular
Núcleo Membrana
Membrana plasmática
plasmática
Cloroplastos
Vacuolas
Centríolos
Citoplasma Célula animal Célula vegetal
Orgánulos
celulares VOLVER
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13. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
El núcleo celular
En él se encuentra la mayoría del ADN celular,
con la información genética.
Las células suelen tener un solo núcleo, a excepción de las
polinucleadas (en las células musculares estriadas), o carecer de él
(los glóbulos rojos).
2y4 1
3
1. Envoltura nuclear. Con doble membrana, la externa conectada con el
nuclear
Retículo Endoplasmático. Las membranas con poros que se comunican con
el citoplasma.
2. Nucleoplasma. Medio acuoso del interior.
Nucleoplasma
3. Nucléolo. Corpúsculo esférico sin membrana. Su función es la formación
de los ribosomas. Puede haber más de uno en la célula.
4. Cromatina. Filamentos de ADN asociados a proteínas. Cuando la célula
se va a dividir, se organizan y condensan en cromosomas.
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14. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Proceso de condensación del ADN
cromatina
cromosoma
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15. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Características de los cromosomas
Cada cromosoma tiene dos CROMÁTIDAS
hermanas, que se unen por el centrómero. Ambas
son idénticas, ya que proceden de la replicación del
ADN. Cada cromátida con dos brazos de igual o
distinta longitud
Brazos
Cromatina
Centrómero
Cromátidas hermanas
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16. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Tipos de cromosomas (según la longitud de sus brazos)
Metacéntricos Submetacéntricos
(brazos iguales) (brazos ligeramente
desiguales)
Centrómero
Centrómero
Acrocéntricos Telocéntricos
(brazos muy desiguales) (solo visible un brazo)
Centrómero
Centrómero
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17. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Número de cromosomas
Cada especie tiene un número característico de cromosomas diferentes. Los organismos pueden ser
haploides o diploides en función de los juegos de cromosomas que tengan.
Organismos diploides (2n) Organismos haploides (n)
Tienen dos juegos de cada cromosoma en sus Solo tienen un juego de cada cromosoma
células somáticas (no reproductoras), uno procede
del padre y el otro de la madre. Por eso de llaman
CROMOSOMAS HOMÓLOGOS.
Cromosomas
maternos
Cromosomas
paternos
Célula 2n = 6 Célula n = 3
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18. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
El cariotipo (conjunto de cromosomas de una especie)
Dos tipos de cromosomas: 1. HETEROCROMOSOMAS (cromosomas sexuales).-determinan el
sexo del individuo. En humanos están el X y el Y. Los hombres
XY, y las mujeres XX.
2. AUTOSOMAS.- el resto de cromosomas, iguales en ambos
sexos.
Los humanos en las
células somáticas (todas
Heterocromosomas menos espermatozoides
masculinos
u óvulos) tenemos 23
parejas de cromosomas
(22 son autosomas y una
heterocromosomas)
Heterocromosomas
femeninos
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19. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
El ciclo celular Ver vídeo
La célula Interfase
aumenta su
tamaño y la
cantidad de
orgánulos. El ADN se duplica.
Fase M
La cromatina se
El ADN se reparte entre organiza. Las fibras se
las dos células, se condensan y enrollan y
divide el citoplasma y se se forman los
originan dos células cromosomas.
hijas.
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20. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Fases del ciclo celular
Fase M
División del núcleo División del citoplasma
(mitosis) (citocinesis)
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21. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
La mitosis o división del núcleo Ver vídeo
Fase M
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División del núcleo (mitosis)
TELOFASE
METAFASE
ANAFASE
PROFASE
Los cromosomas
Las cromátidas
Los cromosomas
Condensación
se descondensan
hermanas se en
se disponen
de la cromatina
en cromatina
separan
el centro
PROFASE METAFASE ANAFASE TELOFASE
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22. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
División del citoplasma (citocinesis)
Fase M
División del citoplasma
(citocinesis)
Estrangulamiento
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23. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
La meiosis MEIOSIS I
II
(separación de cromosomas
(separación de cromosomas
homólogos)
homólogos)
INTERFASE MEIOSIS II
(duplicación (separación de cromátidas
del ADN) hermanas)
1. PROFASE I
(Condensación
7. TELOFASE y
de los cromosomas) CITOCINESIS
SOBRECRUZAMIENTO Ver vídeo
2. METAFASE I 6. ANAFASE II
(Separación de
(Los cromosomas se
cromátidas)
disponen en parejas)
Células hijas
3. ANAFASE I
(Separación de los
cromosomas)
VER CICLOS 4. TELOFASE I y 5. PROFASE II
BIOLÓGICOS (se vuelve a formar el huso)
CITOCINESIS
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24. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Meiosis y ciclos biológicos
Ciclo haplonte
Ciclo diplonte
Ciclo diplohaplonte
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25. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Meiosis y ciclos biológicos
Fusión de gametos
Fecundación
Gametos (n)
Ciclo haplonte Cigoto
(2n)
DIPLOIDE
HAPLOIDE
En algas
y hongos
Célula (n)
unicelulares Meiosis
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26. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Meiosis y ciclos biológicos (2n)
Cigoto
(2n)
DIPLOIDE Meiosis
En plantas y en
algunas algas
Fecundación y hongos
HAPLOIDE
Esporas (n)
Gametos (n)
(n)
Ciclo diplohaplonte VOLVER
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27. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Meiosis y ciclos biológicos
(2n) En casi todos
los animales Gametos (n)
DIPLOIDE HAPLOIDE
Fecundación
Cigoto
(2n)
Ciclo diplonte
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28. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Comparación entre mitosis y meiosis
MITOSIS MEIOSIS
Resultado: dos células hijas diploides Resultado: cuatro células hijas haploides
iguales entre sí y a la progenitora. distintas entre sí y de la progenitora.
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29. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Variabilidad debido a la meiosis
Distribución 1 Distribución 2
Profase I
Intercambio de
información genética
Metafase I
Anafase I
Cromosoma materno Cromosoma paterno
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30. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Formación de gametos
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31. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
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Tema 1: La célula. Unidad de vida
Formación de gametos
1
2
3y4
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32. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET
Tema 1: La célula. Unidad de vida
Enlaces de interés
Animación Mitosis Actividad Cariotipos
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