3. Son todas aquellas
herramientas y programas que
tratan, administran, transmiten y
comparte la información.
Constan de equipos de
programas informáticos y
medios de comunicación para
reunir, almacenar, procesar,
transmitir, y presentar
información en cualquier
formato es decir voz, datos,
textos e imágenes.

5. Fácil acceso de la información en cualquier
formato y de manera fácil y rápida
inmaterialidad instantaneidad interactividad

6. VENTAJAS DESVENTAJAS
Facilita la labor del maestro Crea dependencia
Se puede trabajar desde casa Disminuye la creatividad
Permite la educación a distancia Aislamiento
Imparte nuevos conocimientos Fraude
Accesibilidad

7. Variable Característica
Forma de comunicación Carácter innovador
Área educativa Accesible y dinámica
Tipos de información variados

8.  En todos los aspectos especialmente en
los entornos estudiantiles, laborales, y
empresarios.

9. Tic en la educacion
Alfabetizacion digital
Buscar informacion y
distribuirla
Practica didáctica entre
docentes - alumno

10. Desde tres aspectos básicos
son: Pedagógico,
Tecnológico o arquitectura, y
Usabilidad.

11. Pedagógico: responde a un modelo
pedagógico. Intencionalidad del docente desde:
Contenido
Interacción D-E
Actividades de aprendizaje
Evaluación
Tecnológico o arquitectura
Tipo de tecnología: impreso, video, audio, datos,
P2P
Diseño de la interfaz: experto, novato
Soporte técnico: para su uso
Robusta: permite las funciones requeridas
Usabilidad
Facilidad en el manejo: dominio, asistencia al
usuario
Consistente: lenguaje coherente
Flexible: control de las operaciones por parte del
usuario
Recuperable: recuperación de información y
corrección

12. Clasificación
Herramientas tecnologicas
Multimediales Hipermediales
Medios
Software
educativo
Plataformas E-
Learning
Herramientas
comunicación
OVA´S/OA´S
HERRAMIENTAS DE
CONSTRUCCION COLECTIVA