1. “E-LEARNING Y LAS TIC´S:
APRENDIZAJE EN LÍNEA”
Alejandra Peña Morales
Matrícula: ucnl07298
Maestra: Ma. Del Carmen Villarreal Martínez
Materia: Recursos y métodos de comunicación
Actividad #3 Resúmen
Fecha: 9 de Septiembre del 2017
2. EDUCACIÓN ON-LINE
Modalidad de educación a distancia.
Se utiliza el internet con todas su herramientas tecnológicas de la
información.
Es una forma de comunicación para realizar el proceso enseñanza –
aprendizaje.
3. E- LEARNING
Aprendizaje electrónico.
Ejemplos: Radio, audiovisuales, cine, televisión, uso de redes
sociales, etc.
4. CRITERIOS FUNDAMENTALES
E-LEARNING
Trabaja en red, lo que lo hace capaz de ser instantáneamente
actualizado, almacenado, recuperado, distribuido, y permitiendo
compartir instrucción o información.
Es entregado al usuario final a través del uso de ordenadores
utilizando tecnología estándar de internet.
Se enfoca en una visión ampliada del aprendizaje, por lo que puede
ser utilizado en cualquiera de las formas educativas.
5. COMUNICACIÓN ASÍNCRONA
Sin limitaciones en tiempo y espacio.
Siempre bajo la orientación del profesor.
CARACTERÍSTICAS:
Es independiente del lugar.
Es temporalmente independiente.
La comunicación tiene un lugar, un grupo y además es individual.
Tecnología de última generación.
6. COMUNICACIÓN SINCRÓNICA
En el momento.
Se conectan maestro y alumno al mismo tiempo.
CARACTERÍSTICAS
Es independiente el lugar.
Es temporalmente dependiente.
Tecnología de última generación
7. PRINCIPALES VENTAJAS DE E-LEARNING
PARA LOS ALUMNOS
Se personaliza el aprendizaje.
Utiliza sus propios ritmos de estudio.
Su aprendizaje es activo.
Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral.
Hace uso total de los sistemas multimedia.
8. PLATAFORMA TECNOLÓGICA
Finalidad pedagógica y didáctica.
Facilita el aprendizaje.
Integra herramientas y recursos necesarios para gestionar,
administrar, organizar, coordinar, diseñar e impartir programar de
formación a través de la tecnología.
Aporta suficiente flexibilidad para crear entornos de formación y
aprendizaje.
9. HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN
Facilitan e intercambio y la colaboración entre los diferentes usuarios
que forman parte de la comunidad del aprendizaje.
Facilita el acceso a los instrumentos.
Adecuada planificación y funcionamiento de los servicios, contactos,
tutoriales, evaluaciones, etc.
10. TIC´S EN EL AMBITO EDUCATIVO
La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de
cambio de la sociedad.
Son instrumentos que tienen diversas finalidades: lúdicas,
informativas, comunicativas e instructivas.
El objetivo fundamental es: integrarlas en los procesos de enseñanza-
aprendizaje para poder mejorar su calidad.
Generar contenidos educativos en línea.
Enfoque pedagógico para realizar un uso adecuado.
Perspectivas: tecnológica (medios) y humanística (fines de la
educación).
Desarrollo de competencias.
11. BENEFICIOS DE LAS TIC´S
La estimulación de la creatividad.
La experimentación y manipulación.
El respeto y ritmo de aprendizaje de los alumnos.
El trabajo en grupo.
La curiosidad y espíritu de investigación.
12. VENTAJAS DE LAS TIC´S
Motivación: Permite aprender la materia de forma más atractiva.
Interés: Por la materia, utilizando diferentes recursos que llamen su
atención.
Interactividad: Interactuar, comunicar, intercambiar experiencias,
enriqueciendo su aprendizaje.
Cooperación: Trabajar juntos, aprender juntos, e incluso enseñar juntos.
Iniciativa y creatividad: Desarrollo de la iniciativa, su imaginación y su
auto aprendizaje.
Comunicación: Más abierta y natural.
Autonomía: Aprenden a tomar decisiones por si mismos.
Continua actividad intelectual: Pensantes
Alfabetización digital y audiovisual: Conocer y utilizar adecuadamente las
TIC´S.
13. CAPACIDADES ESPECIALES
Ciegos: Revisores de pantallas con teclado braille y un sistema de voz.
Deficiencia visual: Tamaño de fuentes, colores, contraste, etc.
Sordos: Vocabulario y estructura de navegación sencilla.
14. POSIBILIDADES MÁS SIGNIFICATIVAS
Eliminar las barreras entre el profesor y el alumno.
Flexibilización en la enseñanza.
Adaptar los medios y las necesidades a las características de los
sujetos.
Favorecer el aprendizaje cooperativo así como de autoaprendizaje.
Individualización en la enseñanza.
15. FUNCIONES DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN
Medio de expresión.
Canal de comunicación.
Instrumento para procesar información.
Fuente abierta de información.
Instrumento de gestión administrativa o tutorial.
Herramienta de diagnóstico.
Medio didáctico.
Generador de nuevos escenarios formativos.
Medio lúdico para el desarrollo cognitivo.
Motivacionales.
Facilitan la labor docente.
Realización de nuevas actividades.
16. INCONVENIENTES DE LAS TIC´S
Distracción.
Adicción.
Pérdida de tiempo.
Fiabilidad de la información.
Aislamiento.
Aprendizajes incompletos o superficiales.
Ansiedad.
17. ALUMNADO Y LAS TIC´S
Conviven con ellas y las adoptan sin dificultad para su uso cotidiano.
Conocer y comprender cómo las utilizan, para qué y con qué
frecuencia y la importancia que tienen en su vida diaria.
Deben saber seleccionar, valorar, criticar, desechar y utilizar
adecuadamente dicha información a la que tienen acceso.
19. FAMILIA Y LAS TIC´S
Aprendizaje cooperativo.
Facilitan información y comunicación.
Regular y conocer su uso y funciones.
Promover a los hijos un uso adecuado.
20. BIBLIOGRAFÍAS
Fernández, I. F. (1999-2016). Educrea. Obtenido de http://educrea.cl/las-
tics-en-el-ambito-educativo/ Sánchez, E. M. (s.f.). uhu.es.
Obtenido de
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0017ensenanza_online.htm