Este documento presenta diferentes técnicas de estudio y organización del aprendizaje. Se divide en cinco temas principales: 1) técnicas de estudio, 2) elaboración de proyectos, 3) organizadores gráficos, 4) comprensión lectora, y 5) nuevas fuentes de información. Explica conceptos como tomar apuntes, resumir, subrayar, y diferentes herramientas gráficas para organizar información como mapas conceptuales, diagramas de Venn y cuadros de doble entrada.

1. Ingeniería en MARKETING
Tema :
ORGANIZACIÒN Y GESTION DE
APRENDIZAJE
Profesor
Bioq. CARLOS GARCIA
Nombre
LEINER FABRICIO TELLO RIOFRIO

2. • Tema 1: TECNICAS DE ESTUDIO Tema 2: ELABORACIÓN DE PROYRCTOS
• 1.1 ? Que significa estudiar¿ -2.1 Funciones del proyecto
• 1.2 Factores que influyen en el estudio - 2.2 Estructura del proyecto
• 1.3 Nuestros lugares de estudio
• 1.4 Tiempo de estudio
• 1.5 Técnicas de estudio
• 1.5.1 Tomar apuntes
• 1.5.2 ideas principales y secundarias
• 1.5.3 Subrayo
• 1.5.4 El resumen
• 1.5.5 Acróstico
• 1.5.6 Fichas de contenido
Tema 3: Organizadores Gráficos Tema 4: COMPRENSIÓN LECTORA
3.1. Diagrama de Venn - 4.1 ¿ En que consiste leer?
3.2. La rueda de atributos - 4.2 Procesos cognitivo de la lectura
3.3. El mapa conceptual - 4.3 Técnicas para mejorar la lectura
3.4. Esquemas de llaves - 4.4 Causas de la deficiente comprensión lectora
3.5. Mentefact
3.6. Esquema de causa- efectos
3.7. Cadena de secuencias
3.8 Mesa de tesis Tema 5: NUEVAS FUENTES DE INFORMACION
3.9. Espina de pescado
3.10.. Mapa mental - 5.1 El internet
3.11. Telarañas - 5.2 Correo electrónico
3.12 Cuadrado de doble entrada - 5.3 Las comunidades virtuales
3.13. mándala - 5.4 Web Quest
3.14. Mapa de carácter
3.15 Templo del saber

3. • Un gran porcentaje de universitarios fracasan en sus
estudios, unas de las principales causas es el
desconocimiento de las modalidades de estudio.
• El Sistema Nacional de Nivelación en su camino hacia la
excelencia educativa.
• El presente documento recoge esta aspiración y la
sintetiza a través de cuatro bloques temáticos.
• Tema 1 : Técnicas de estudioo
• Tema 2 : Elaboración de proyectos
• Tema 3 : Organizadores gráficos
• Tema 4 : Comprensión lectora

4. •Es un esfuerzo mental q se
aplica para conocer,
memorizar o aprender
alguna cosa

5. • Por medio del estudio podemos alcanzar
objetivos muy altos
• Podemos llenar muchos vacíos en nuestras
vidas
• Podemos solucionar muchos problemas y para
tener muchos éxitos tanto personales familiares
y cotidianos

6. • Son dos factores muy importante q debemos tener
en cuenta
•
• Factor Físico Factor Efectivo Social
•
• Buena salud Motivación
•
• Buena alimentación buenas
habilidades sociales
• descansar bien fuerza de

7. •Cualquier ruido distrae es
preferible estar en silencio
para poder retener mejor lo q
se esta estudiando
•( es recomendado una
musca clásica con volumen
bajo )

8. Es recomendado q la luz sea natural en otras palabras
luz del día y si es luz artificial q sea una luz no muy
fuerte, si es luz artificial debe ser una luz indirecta q
ilumine toda la habitación
Otro punto muy importante: Que el estudiante no debe
tener frio ni calor debe ser una temperatura templada
fresca donde halla ventilación adecuada para no sofocarse
y a esto se le puede agregar descansos de 5 minutos para
tomar oxigeno nuevo

9. • Hay q estudiar sentado delante de una mesa y no
recostado en un sofá o cama por esto nos impide
concéntranos . Aunque esto sea una forma mas relajada
de estudiar no hay q hacerlo

10. •La persona debe Estudiar
casi siempre en el mismo
lugar, lo mas
recomendado y positivo
es nuestra propia
habitación o cuarto de
estudio si lo tuviese

11. • La perdida del tiempo es un problema muy grande q
nos afecta a todos los estudiantes.
• Lo que hay q tratar es que esa perdida sea la menos
posible.
• Porque cuando uno se da cuenta quiere volver a
recuperar ese tiempo perdido al final y es demasiado
tarde por lo que debemos esforzarnos un poco mas
aunque esto nos canse y nos aburra.
•

12. • No todos somos iguales cada quien tiene
su propia rutina de estudiar. Pero lo que es
malo es dejar para leer todo en los últimos
días de acercarse la prueba o examen
• Otro punto muy importante es que no es
bueno estudiar a cualquier momento,
evitar también estudiar cuando estas
cansado o cargado de otras tareas.

13. • ES EL CONJUNTO DE DESTREZAS BÁSICAS Q
PERMITE TRABAJAR CON MEJOR EFICASIA.

14. Hay q tomar en cuenta que tomar
apuntes es una habilidad muy
conveniente que uno puede
desarrollar al máximo
Para ello el estudiante debe existir a
clases todos los días y tomar sus
propios apuntes para tener un
adelanto de lo q se transcribirá en
casa

15. • Tomar en forma literal todo lo que dice el profesor por
que la rapidez que esto exige hace q la letra no sea
leíble, y atraso en la clase
• No repasar los apuntes después de clases.
• Y no tomar apuestes propios cuando se falta a clases
estoy falla mucho y a menudo
• Un punto muy importante es no fotocopiar algún
compañero

16. *Llevar el material necesario como un par de
bolígrafos Azul o negro otro rojo y papel
(lápiz y borrador)
*Prestar atención de lo que explica el
profesor ya que primero hay q oír lo que el
habla y comprender y solo anotar lo mas
importante.
*Enumerar las hojas
*Cada tema debe comenzar con su nuevo
folio
*Dejar márgenes laterales amplios
*Títulos y subtítulos

17. • Al leer el texto advertimos q no
todas las ideas que se expresan
son importantes se las subraya
con rojo.
• Las ideas principales son sin están
referidas al tema principal
• Y las secundarias son las que
dependen de las ideas principales
se las puede subrayar con azul

18. • ¿ Que es el subrayado?
Es marcar con líneas o otros signos
ciertas palabras que concuerden con el
tema principal y tengan sentido.
Se dice también q es una técnica con
mayor facilidad de estudiar y retener
mejor las cosas.

19. •Es recomendado utilizar al
mismo tiempo q la lectura
comprensiva durante la
tercera lectura pero nunca
durante la primera ya que
no se tiene un buen
concepto.

20. • No se debe subrayar todo como hacen
algunos porque no se destacaría lo mas
importante

21. •Mejora la memoria
•Implica una lectura
activa
•Es más fácil
comprender el texto

22. • No se debe subrayar en la primera vez q
se lee
• Lo mejor es subrayar párrafo por
párrafo
• Hay que subrayar solamente palabras
claves no frases enteras
• No usar muchos colores de bolígrafos
• No se debe subrayar solo con líneas
hay otras señales que se puede utilizar

23. •Es lo principal de un
asunto, texto, libro o materia
•Resumir es reducir el texto
con palabras utilizadas por
el estudiante mismo

24. • Elegir el tema subrayarlo y elaborar un esquema
• Ordenar las ideas del esquema para organizar el
resumen
• Seleccionar las ideas mas generales para colocarla
como titulo
• Comparar el resumen con la composición
VENTAJAS DEL RESUMEN
Desarrolla la capacidad de síntesis
Mejora la expresión escrita
Simplifica las tareas
Perfecciona la lectura

25. • Compendio: Resume lo mas importante
• 1. Selecciona la idea principal
• 2. Ordenas las ideas Sinopsis
• 3. Analiza las ideas Parte de la idea principal
• 4. Reduce el contenido de la tarea Selecciona conceptos
• Y reduce a una decima
parte
• Extracto: el contexto
• 1. Selecciona
• 2. Escribe en reglón
• 3.Reduce el extracto a una sexta parte
• ·

26. • Es una palabra rara formadas por silabas o letras

27. • Documento escrito con un documento breve, conciso y
selectivo

28. • 1. Tratan de no estudiar demasiado cada vez
• 2. Planifican horarios específicos para el estudio
• 3. Tratan de estudiar ala misma ora cada día
• 4 Se ponen metas para sus horarios de estudio
• 5. Estudian a la hora establecida
• 6. trabajan el la asignación mas fácil
• 7. repasan las notas antes de comenzar
• 8. Apagan su celulares y evitan interrupción de las
personas y amigos
• 9. Comparten ideas con otros amigos
• 10. repasan los fines de semana

30. •El diseño o proyecto de
Investigación es un
documento de carácter
científico que resume
teorías en determinado
problema para poder
solucionarlo.

31. • Precisa el problema
• Evalúa la importancia y hace mas fácil el
tema a desarrollar
• Fundamenta el objetivo del estudio
• Orienta la búsqueda
• Describe el proceso de metodología
• Define los instrumentos investigados
• Establece plazos
• Organiza la descripción del futuro informe

32. • Investigar es lo que constituye a la primera parte de un
proyecto ya que esto contiene procedimientos, teóricos,
metodológicos y técnicos.
• Están Formados de la siguiente forma:
1. Tema
2. Justificación
3. Problematización
4. Objetivos
5. Marco teórico
6. Formulación de hipótesis
7. Metodología
8. Cronograma de trabajo
9. Presupuesto
10. Gión esquemático
11. Bibliografía

33. • Titulo del tema Que investigar
• Justificación Señala las razones de la
investigación
• Problematización Identifica el aspecto central del
tema
• Objetivos Anotar con claridad y precisión
• Marco teórico Es el compendio de una serie de
elementos
• Formulación de hipótesis Conocimiento científico
• Metodología Investigación, Técnicas y
procedimientos
• Técnicas de investigación Entrevistas o cuestionarios
• Instrumento de R.D Materiales para almacenar
información
• Población y Muestra de U.I Persona, Institución o cosas
• Cronograma de trabajo se puede representar x el diagrama de
Gantt

35. • Es una forma de ver y presentar
nuestra información donde más se
destaca los mejores conceptos
dentro de un contenido

36. • Se coloca las propiedades que pertenece a cada
concepto

38. • Es un técnica que organiza el conocimiento empleando
conceptos.

39. • Compone el concepto en una estructura horizontal
v

40. • Son los q caracterizan los conceptos de que los
diferencian

41. • Se establecen las causas y efectos de un ecgo.

42. • Indica las fases de un proceso.
Fases de la vida de una persona

44. • Establecer causas de un problema.

45. • Para representar resultados

46. • Muestra categorías de información.

47. • Es una tabla que permite comparar información
Técnicas
del
resumen
Descripción Estructura Utilidad
Compendio Resume lo
más
importante
Selecciona
Ordena
analiza
Sirve para
hacer notas
bibliográficas
Extracto Selecciona
las ideas
expresadas
en frases y
oraciones
Selecciona
Reduce el
contenido a
una sexta
parte
Sirve para
minimizar el
compendio
Sinopsis Se parte de
la
identificación
de la idea
principal
Selecciona
Reduce el
contenido a
una decima
parte
Sirve para
identificar los
contenido

48. • Sintetiza el tema

49. • Relaciona conceptos

50. •COMPRENSIÓN
LECTORA
• 4.1. EN QUE CONSISTE LEER.
Es un proceso de traducción que interpreta las ideas y
mensajes consignadas en comunicar pensamientos
LEER BIEN SIGNIFICA
Comprometerse en una parte compleja visual y lógica
Relaciona dialécticamente la lectoescritura

51. • Leer es trabajar es someter el texto
• Leer no es fácil por eso hay q leer a la luz de un
problema
• Además la lectura requiere de sentido
•LAS MALAS LECTURAS
Quien lee tiene que concentrarse en lo que el texto esta diciendo

52. • Es un proceso complejo, se inicia en el conocimiento de
las estructuras lingüísticas.
• Comprensión: ES pensar y juzgar
• Interpretación: Explica el texto
• Inferencia: Aplica la inteligencia
• 4.3 TÉCNICAS PARA MEJORAR LA
LECTURA
• Orienta el tema q se va a estudiar, en esta técnica hay
dos pasos importantes
a)Pre- lectura : Rápida lectura de un apartado
b)Lectura comprensiva: capta las ideas del capitulo, en
esta fase la lectura no puede ser pasiva.

53. • Los estudiantes leen por encima solo pasan sus ojos y no
entienden el contenido del texto
• Tres son las causas principales:
• La falta de vocabularios
• La falta de concentración
• La lectura pasiva
• NORMAS PARA UNA BUENA
LECTURA
-Hacer la lectura un hábito - Diferenciar las ideas principales
-Coordinar la capacidad visual - Capacidad de análisis y síntesis
-Leer para saber - Agilitar la capacidad visual
-Controlar el tiempo - Graduar la velocidad
- Evitar los efectos oculares.

54. • NUEVAS FUENTES DE
INFORMACION TIC`S
• Permite organizar y seleccionar información
5.1. EL INTERNET
Es una fuente general de información
5.2. CORREO ELECTRÒNICO
Esto nos sirve para establecer contacto con otra persona o
grupos alejados mediante una pagina web.

55. • 5.3. LAS COMUNIDADES
VIRTUALES
• SE cambia ideas y información entre personas de otras razas o culturas.
•5.4. WEB QUEST
Ayuda a la búsqueda de información en una pagina web sobre un tema
concreto
5.5. PRECENTACIONES MULTIMEDIA
Pueden ser aplicaciones de todo tipo
tanto comercial o de trabajo.

56. • Autor:
• LEINER FABRICIO TELLO RIOFRIO
CURSO DE NIVELACION Y ADMISION
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACAHA