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ORGANIZADORES GRÁFICOS
UNIVERSIDAD NACIONAL
“PEDRO RUIZ GALLO”
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
SEGUNDA ESPECIALIDAD
AUTOR: WILMER ENRIQUE VIDAURRE GARCÍA
TUTOR: FREDY BENAVIDEZ
MÓDULO: III
LAMBAYEQUE - 2015
MINDOMO
Mindomo es una herramienta web para la
creación de mapas mentales y conceptuales
de forma gratuita y sencilla en línea que
permite introducir toda clase de contenido, ya
sea texto, hiperenlaces, vídeos, música e
imágenes
MINDOMO
Características
Permite compartir nuestro mapa con otras
vía internet.
Útil para principiantes ya que no se
requiere conocimiento del lenguaje HTML.
Se puede utilizar la herramienta
directamente desde internet, no es
necesario descargar un software específico
para su uso.
EXAMTIME
Es una herramienta 2.0 fantástica y muy versátil ya que
permite crear diferentes tipos de materiales educativos y
compartirlos fácilmente en la red.
Permite elaborar mapas conceptuales, apuntes con
contenido multimedia, tarjetas educativas y cuestionarios de
preguntas.
Presenta los materiales como vídeos o animaciones que
proporcionan un efecto muy interesante para presentar en
clase nuestros recursos.
Es una herramienta válida para el trabajo de los
estudiantes, para crear y organizar sus propios trabajos.
EXAMTIME
Elaborar mapas conceptuales sobre contenidos de clase.
Proponer a los estudiantes la realización de esquemas
conceptuales para sistematizar lo aprendido.
Elaborar mapas mentales incompletos para completarlos en
actividades de clase, etc.
Crear los apuntes de diversos temas sobre los contenidos de
clase añadiendo elementos multimedia como fotos y vídeos.
Compartir el material realizado con los demás estudiantes
para obtener conclusiones y reflexionar sobre los contenidos
desarrollados en aula.
Utilidades didácticas
Conclusiones
Los organizadores gráficos permiten sistematizar el contenido
de la clase, favoreciendo el aprendizaje significativo.
Los organizadores gráficos como producto de las herramientas
web 2.0 resultan visualmente más atractivos.
Los organizadores gráficos favorecen un aprendizaje duradero.
Son de fácil uso, no se necesita ser experto en programación
html.
Los organizadores gráficos representan información en patrones
y formas gráficas, las cuales pueden mejorar el aprendizaje al
estimular el interés de los estudiantes y retener su atención.
Se utilizan como medio de evaluación, permitiendo al
estudiante completar el mapa mental, conceptual, etc.
Recomendaciones
Los docentes deben de hacer uso de los organizadores
gráficos para sistematizar lo aprendido en clase.
Motivar a los estudiantes para que creen sus mapas
mentales.
Los docentes encargados de AIP deben capacitar a los
docentes en el uso de software para la creación de
organizadores gráficos.
Lincografía
http://que-es-un-mindomo-su-uso-y-sus-
carac.blogspot.com/
http://friendsporsiempre.jimdo.com/mindomo/
http://www.educacontic.es/blog/examtime-
recursos-para-el-estudio
http://www.ehowenespanol.com/ventajas-
desventajas-organizador-grafico-hechos_93744/

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Organizadors gráficos

  • 1. ORGANIZADORES GRÁFICOS UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO” FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN SEGUNDA ESPECIALIDAD AUTOR: WILMER ENRIQUE VIDAURRE GARCÍA TUTOR: FREDY BENAVIDEZ MÓDULO: III LAMBAYEQUE - 2015
  • 3. Mindomo es una herramienta web para la creación de mapas mentales y conceptuales de forma gratuita y sencilla en línea que permite introducir toda clase de contenido, ya sea texto, hiperenlaces, vídeos, música e imágenes MINDOMO
  • 4. Características Permite compartir nuestro mapa con otras vía internet. Útil para principiantes ya que no se requiere conocimiento del lenguaje HTML. Se puede utilizar la herramienta directamente desde internet, no es necesario descargar un software específico para su uso.
  • 6. Es una herramienta 2.0 fantástica y muy versátil ya que permite crear diferentes tipos de materiales educativos y compartirlos fácilmente en la red. Permite elaborar mapas conceptuales, apuntes con contenido multimedia, tarjetas educativas y cuestionarios de preguntas. Presenta los materiales como vídeos o animaciones que proporcionan un efecto muy interesante para presentar en clase nuestros recursos. Es una herramienta válida para el trabajo de los estudiantes, para crear y organizar sus propios trabajos. EXAMTIME
  • 7. Elaborar mapas conceptuales sobre contenidos de clase. Proponer a los estudiantes la realización de esquemas conceptuales para sistematizar lo aprendido. Elaborar mapas mentales incompletos para completarlos en actividades de clase, etc. Crear los apuntes de diversos temas sobre los contenidos de clase añadiendo elementos multimedia como fotos y vídeos. Compartir el material realizado con los demás estudiantes para obtener conclusiones y reflexionar sobre los contenidos desarrollados en aula. Utilidades didácticas
  • 8. Conclusiones Los organizadores gráficos permiten sistematizar el contenido de la clase, favoreciendo el aprendizaje significativo. Los organizadores gráficos como producto de las herramientas web 2.0 resultan visualmente más atractivos. Los organizadores gráficos favorecen un aprendizaje duradero. Son de fácil uso, no se necesita ser experto en programación html. Los organizadores gráficos representan información en patrones y formas gráficas, las cuales pueden mejorar el aprendizaje al estimular el interés de los estudiantes y retener su atención. Se utilizan como medio de evaluación, permitiendo al estudiante completar el mapa mental, conceptual, etc.
  • 9. Recomendaciones Los docentes deben de hacer uso de los organizadores gráficos para sistematizar lo aprendido en clase. Motivar a los estudiantes para que creen sus mapas mentales. Los docentes encargados de AIP deben capacitar a los docentes en el uso de software para la creación de organizadores gráficos.