SlideShare una empresa de Scribd logo
5. QUINTO lado del tríptico.<br />Continúa las propuestas.<br />SEGUNDA PROUESTA<br />NOMBRE DE LA PROPUESTA<br />131814317338IMAGENIMAGEN<br />JUSTIFICACIÓN:………………………………………………………………………………………………………………………………………………….EN 7 LÍNEAS.<br />Ojo pestaña y ceja: los ejemplos que encuentras en esta guía no copies a tu trabajo….<br />6. SEXTO lado del tríptico.<br />Continúa las propuestas.<br />TERCERA PROPUESTA<br />NOMBRE DE LA PROPUESTA<br />397111125730IMAGENIMAGEN<br />JUSTIFICACIÓN:………………………………………………………………………………………………………………………………………………….EN 7 LÍNEAS.<br />FRASE ALUSIVA A LA NO DISCRIMINACION.<br />923497-121344Lee bien y entiende. Por favor. Si!! Piensa.00Lee bien y entiende. Por favor. Si!! Piensa.<br />Primer lado del tríptico.<br />¿Qué debe ir?<br />Insignia del colegio, <br />logo, nombre y lema de tu lista (esa que creaste para el municipio escolar)<br />una imagen relacionada a eliminar la discriminación<br /> al pie de la imagen el nombre del tema, nombre del Área,  Profesor, nombre del alumno (a),, grado y  fecha.<br />“Más claro, ya no es el agua”<br />Segundo lado del tríptico, Este es el lado que va detrás del  primer lado del tríptico.<br />¿Qué debe ir?<br />PRESENTACIÓN<br />Presentación en tres párrafos (por qué, para qué, cómo), CADA PARRAFO DE 5 A 6 LÍNEAS.<br />OJO. PRIMERO DEBES REDACTAR LOS ABJETIVOS Y LAS PROPUESTAS, AL FINAL LA PRESENTACION. <br />PARA QUÉ: al redactar debes tener en cuenta los objetivos propuestos.<br />POR QUÉ: al redactar debes tener en cuenta la realidad. O sea como se da la discriminación.<br />CÓMO: al redactar debes tener en cuenta las propuestas.<br />NOTA: un buen trabajo es cuando hay relación entre la presentación, los objetivos y las propuestas.<br />tercer lado del tríptico.<br />¿Qué debe ir?<br />OBJETIVOS<br />Objetivos (redacta 2 objetivos con imágenes que se relacionen)<br />OJO: los objetivos deben tener: verbo, tema y  lugar o contexto<br />Ejemplo:<br />Fomentar una cultura de paz en las familias viterbinas.<br /> <br />Otros verbos. Jugar, bailar, saltar, fomentar, conducir, promover, incentivar, combatir y otros.<br />Pero recuerda que no todo los verbos son adecuados para el tema.<br />Ejemplo incorrecto. No podrías decir:<br />Bailar frente a la discriminación social de los estudiantes viterbinos.<br />cuarto  lado del tríptico<br />¿Qué debe ir?<br />PROPUESTAS PARA ERRADICAR LA DISCRIMINACION<br />Planteamiento de  3 propuestas  (nombre de la propuesta, imagen, justificación en 7 líneas, frase alusiva a erradicar la discriminación<br />Las propuestas salen de los objetivos. <br />Ejemplo:<br />PRIMERA PROPUESTA: <br />Sociodramas <br />Justificación: la presentación de los sociodramas se realizara con la intención de integrar a los estudiantes viterbinos y hacerles reflexionar sobre la importancia de vivir en una cultura de paz, y que la violencia no es un mecanismos para solucionar los conflictos.<br />
Orientaciones del triptico

Más contenido relacionado

Similar a Orientaciones del triptico

3ºeso prueba extraordinaria_septiembre2013
3ºeso prueba extraordinaria_septiembre20133ºeso prueba extraordinaria_septiembre2013
3ºeso prueba extraordinaria_septiembre2013
Anabel Lee
 
secuencia-didactica-sexto-grado-geometria-compress.docx
secuencia-didactica-sexto-grado-geometria-compress.docxsecuencia-didactica-sexto-grado-geometria-compress.docx
secuencia-didactica-sexto-grado-geometria-compress.docx
silvanaavila10
 
Ficha de trabajo autónomo
Ficha de trabajo autónomo Ficha de trabajo autónomo
Ficha de trabajo autónomo
Karina Chalacan
 
A8. el proceso creativo y sus principales metodologias
A8. el proceso creativo y sus principales metodologiasA8. el proceso creativo y sus principales metodologias
A8. el proceso creativo y sus principales metodologias
Gersain Aranda
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-matematica-5g-u3-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-matematica-5g-u3-mat-sesion12Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-matematica-5g-u3-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-matematica-5g-u3-mat-sesion12
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Dominos a
Dominos aDominos a
Dominos a
Lucero bc
 
Uso de materiales grados 1°,2°,3° y 5°
Uso de materiales grados 1°,2°,3° y 5°Uso de materiales grados 1°,2°,3° y 5°
Uso de materiales grados 1°,2°,3° y 5°
Pta IE Paulo VI Palmira
 
Ficha Tecnica Test Wartegg.pdf
Ficha Tecnica Test Wartegg.pdfFicha Tecnica Test Wartegg.pdf
Ficha Tecnica Test Wartegg.pdf
SHALIMRAMIREZCANALES
 
¿Te gusta formar parte del rebaño? (Buscando a Coca-Cola)
¿Te gusta formar parte del rebaño? (Buscando a Coca-Cola)¿Te gusta formar parte del rebaño? (Buscando a Coca-Cola)
¿Te gusta formar parte del rebaño? (Buscando a Coca-Cola)
Ángel Encinas
 
Modulo 6
Modulo 6Modulo 6
Modulo 6
Bryan Coello
 
Refuerzo de la expresión escrita de tercer ciclo de e. primaria
Refuerzo de la expresión escrita de tercer ciclo de e. primariaRefuerzo de la expresión escrita de tercer ciclo de e. primaria
Refuerzo de la expresión escrita de tercer ciclo de e. primaria
blogblog12
 
Sociograma
SociogramaSociograma
Sociograma
Edy Flores
 
0302 test abc de l. filho (1) 2014
0302 test abc de l. filho (1) 20140302 test abc de l. filho (1) 2014
0302 test abc de l. filho (1) 2014
Dayana Jeria
 
Evidencia no. 29
Evidencia no. 29Evidencia no. 29
Evidencia no. 29
Hëiinër Därk
 
Evidencia no. 29
Evidencia no. 29Evidencia no. 29
Evidencia no. 29
Hëiinër Därk
 
Evidencia no. 29
Evidencia no. 29Evidencia no. 29
Evidencia no. 29
Hëiinër Därk
 
Ficha CUADRILÁTEROS.docx
Ficha CUADRILÁTEROS.docxFicha CUADRILÁTEROS.docx
Ficha CUADRILÁTEROS.docx
AnaAlvarezSantaCruz
 
Mistareas b2 g6-sexto
Mistareas b2 g6-sextoMistareas b2 g6-sexto
Mistareas b2 g6-sexto
Tere Alvarez
 
ABC.docx
ABC.docxABC.docx
Matcc16 e1b
Matcc16 e1bMatcc16 e1b

Similar a Orientaciones del triptico (20)

3ºeso prueba extraordinaria_septiembre2013
3ºeso prueba extraordinaria_septiembre20133ºeso prueba extraordinaria_septiembre2013
3ºeso prueba extraordinaria_septiembre2013
 
secuencia-didactica-sexto-grado-geometria-compress.docx
secuencia-didactica-sexto-grado-geometria-compress.docxsecuencia-didactica-sexto-grado-geometria-compress.docx
secuencia-didactica-sexto-grado-geometria-compress.docx
 
Ficha de trabajo autónomo
Ficha de trabajo autónomo Ficha de trabajo autónomo
Ficha de trabajo autónomo
 
A8. el proceso creativo y sus principales metodologias
A8. el proceso creativo y sus principales metodologiasA8. el proceso creativo y sus principales metodologias
A8. el proceso creativo y sus principales metodologias
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-matematica-5g-u3-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-matematica-5g-u3-mat-sesion12Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-matematica-5g-u3-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-matematica-5g-u3-mat-sesion12
 
Dominos a
Dominos aDominos a
Dominos a
 
Uso de materiales grados 1°,2°,3° y 5°
Uso de materiales grados 1°,2°,3° y 5°Uso de materiales grados 1°,2°,3° y 5°
Uso de materiales grados 1°,2°,3° y 5°
 
Ficha Tecnica Test Wartegg.pdf
Ficha Tecnica Test Wartegg.pdfFicha Tecnica Test Wartegg.pdf
Ficha Tecnica Test Wartegg.pdf
 
¿Te gusta formar parte del rebaño? (Buscando a Coca-Cola)
¿Te gusta formar parte del rebaño? (Buscando a Coca-Cola)¿Te gusta formar parte del rebaño? (Buscando a Coca-Cola)
¿Te gusta formar parte del rebaño? (Buscando a Coca-Cola)
 
Modulo 6
Modulo 6Modulo 6
Modulo 6
 
Refuerzo de la expresión escrita de tercer ciclo de e. primaria
Refuerzo de la expresión escrita de tercer ciclo de e. primariaRefuerzo de la expresión escrita de tercer ciclo de e. primaria
Refuerzo de la expresión escrita de tercer ciclo de e. primaria
 
Sociograma
SociogramaSociograma
Sociograma
 
0302 test abc de l. filho (1) 2014
0302 test abc de l. filho (1) 20140302 test abc de l. filho (1) 2014
0302 test abc de l. filho (1) 2014
 
Evidencia no. 29
Evidencia no. 29Evidencia no. 29
Evidencia no. 29
 
Evidencia no. 29
Evidencia no. 29Evidencia no. 29
Evidencia no. 29
 
Evidencia no. 29
Evidencia no. 29Evidencia no. 29
Evidencia no. 29
 
Ficha CUADRILÁTEROS.docx
Ficha CUADRILÁTEROS.docxFicha CUADRILÁTEROS.docx
Ficha CUADRILÁTEROS.docx
 
Mistareas b2 g6-sexto
Mistareas b2 g6-sextoMistareas b2 g6-sexto
Mistareas b2 g6-sexto
 
ABC.docx
ABC.docxABC.docx
ABC.docx
 
Matcc16 e1b
Matcc16 e1bMatcc16 e1b
Matcc16 e1b
 

Último

Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Miguel Ventayol
 
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
EusebioVidal1
 
Fondo Editorial Rionegrino. Catálogo 22/23
Fondo Editorial Rionegrino. Catálogo 22/23Fondo Editorial Rionegrino. Catálogo 22/23
Fondo Editorial Rionegrino. Catálogo 22/23
MarianodelCerro
 
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
jjhoward3
 
Nosotros en la luna, de Alice Kellen PDF.
Nosotros en la luna, de Alice Kellen PDF.Nosotros en la luna, de Alice Kellen PDF.
Nosotros en la luna, de Alice Kellen PDF.
Victoria Chávez
 
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
VICTORHUGO347946
 
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdfpoesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
EmmanuelTandaypnFarf
 
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogoEs-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Luis José Ferreira Calvo
 
Armonía - Walter Piston (archivo pdf).pdf
Armonía - Walter Piston (archivo pdf).pdfArmonía - Walter Piston (archivo pdf).pdf
Armonía - Walter Piston (archivo pdf).pdf
julianpicco31
 
CASTAS DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANA
CASTAS  DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANACASTAS  DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANA
CASTAS DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANA
DulceSherlynCruzBaut
 
MANUAL-ATRACTIVOS-TURISTICOS 2017 (3).pdf
MANUAL-ATRACTIVOS-TURISTICOS 2017 (3).pdfMANUAL-ATRACTIVOS-TURISTICOS 2017 (3).pdf
MANUAL-ATRACTIVOS-TURISTICOS 2017 (3).pdf
MaríAxiliadora LoarTene
 
Sistema de zonas de Ansel Adams foto.pdf
Sistema de zonas de Ansel Adams foto.pdfSistema de zonas de Ansel Adams foto.pdf
Sistema de zonas de Ansel Adams foto.pdf
Pepe451593
 
Mapas Mixtos de la Camara y Fotografia .pptx
Mapas Mixtos de la Camara y Fotografia .pptxMapas Mixtos de la Camara y Fotografia .pptx
Mapas Mixtos de la Camara y Fotografia .pptx
anibalvc1999
 
INFOGRAFIA DE LAS OPERACIONES BASICAS EN UNA OBRA
INFOGRAFIA DE LAS OPERACIONES BASICAS EN UNA OBRAINFOGRAFIA DE LAS OPERACIONES BASICAS EN UNA OBRA
INFOGRAFIA DE LAS OPERACIONES BASICAS EN UNA OBRA
andrea Varela
 
FILOSOFÍA MEDIEVAL QUE SE CONSTITUYE EN LOS MAS IMPORTANTES DE ES EPOCA
FILOSOFÍA MEDIEVAL QUE SE CONSTITUYE EN LOS MAS IMPORTANTES DE ES EPOCAFILOSOFÍA MEDIEVAL QUE SE CONSTITUYE EN LOS MAS IMPORTANTES DE ES EPOCA
FILOSOFÍA MEDIEVAL QUE SE CONSTITUYE EN LOS MAS IMPORTANTES DE ES EPOCA
GuerytoMilanes
 
CASA CHORIZO ÁNALISIS DE TIPOLOGIA ARQUITECTONICA
CASA CHORIZO ÁNALISIS DE TIPOLOGIA ARQUITECTONICACASA CHORIZO ÁNALISIS DE TIPOLOGIA ARQUITECTONICA
CASA CHORIZO ÁNALISIS DE TIPOLOGIA ARQUITECTONICA
RominaAyelen4
 
Real Convento de la Encarnación de Madrid
Real Convento de la Encarnación de MadridReal Convento de la Encarnación de Madrid
Real Convento de la Encarnación de Madrid
Benito Rodríguez Arbeteta
 
Ficha-Dogmas-Marianos.ppt....................
Ficha-Dogmas-Marianos.ppt....................Ficha-Dogmas-Marianos.ppt....................
Ficha-Dogmas-Marianos.ppt....................
SolangLaquitaVizcarr1
 
Slideshare matematico.pptx..............
Slideshare matematico.pptx..............Slideshare matematico.pptx..............
Slideshare matematico.pptx..............
RicaurteLasso
 
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
 

Último (20)

Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
 
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
 
Fondo Editorial Rionegrino. Catálogo 22/23
Fondo Editorial Rionegrino. Catálogo 22/23Fondo Editorial Rionegrino. Catálogo 22/23
Fondo Editorial Rionegrino. Catálogo 22/23
 
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
 
Nosotros en la luna, de Alice Kellen PDF.
Nosotros en la luna, de Alice Kellen PDF.Nosotros en la luna, de Alice Kellen PDF.
Nosotros en la luna, de Alice Kellen PDF.
 
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
 
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdfpoesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
 
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogoEs-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
 
Armonía - Walter Piston (archivo pdf).pdf
Armonía - Walter Piston (archivo pdf).pdfArmonía - Walter Piston (archivo pdf).pdf
Armonía - Walter Piston (archivo pdf).pdf
 
CASTAS DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANA
CASTAS  DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANACASTAS  DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANA
CASTAS DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANA
 
MANUAL-ATRACTIVOS-TURISTICOS 2017 (3).pdf
MANUAL-ATRACTIVOS-TURISTICOS 2017 (3).pdfMANUAL-ATRACTIVOS-TURISTICOS 2017 (3).pdf
MANUAL-ATRACTIVOS-TURISTICOS 2017 (3).pdf
 
Sistema de zonas de Ansel Adams foto.pdf
Sistema de zonas de Ansel Adams foto.pdfSistema de zonas de Ansel Adams foto.pdf
Sistema de zonas de Ansel Adams foto.pdf
 
Mapas Mixtos de la Camara y Fotografia .pptx
Mapas Mixtos de la Camara y Fotografia .pptxMapas Mixtos de la Camara y Fotografia .pptx
Mapas Mixtos de la Camara y Fotografia .pptx
 
INFOGRAFIA DE LAS OPERACIONES BASICAS EN UNA OBRA
INFOGRAFIA DE LAS OPERACIONES BASICAS EN UNA OBRAINFOGRAFIA DE LAS OPERACIONES BASICAS EN UNA OBRA
INFOGRAFIA DE LAS OPERACIONES BASICAS EN UNA OBRA
 
FILOSOFÍA MEDIEVAL QUE SE CONSTITUYE EN LOS MAS IMPORTANTES DE ES EPOCA
FILOSOFÍA MEDIEVAL QUE SE CONSTITUYE EN LOS MAS IMPORTANTES DE ES EPOCAFILOSOFÍA MEDIEVAL QUE SE CONSTITUYE EN LOS MAS IMPORTANTES DE ES EPOCA
FILOSOFÍA MEDIEVAL QUE SE CONSTITUYE EN LOS MAS IMPORTANTES DE ES EPOCA
 
CASA CHORIZO ÁNALISIS DE TIPOLOGIA ARQUITECTONICA
CASA CHORIZO ÁNALISIS DE TIPOLOGIA ARQUITECTONICACASA CHORIZO ÁNALISIS DE TIPOLOGIA ARQUITECTONICA
CASA CHORIZO ÁNALISIS DE TIPOLOGIA ARQUITECTONICA
 
Real Convento de la Encarnación de Madrid
Real Convento de la Encarnación de MadridReal Convento de la Encarnación de Madrid
Real Convento de la Encarnación de Madrid
 
Ficha-Dogmas-Marianos.ppt....................
Ficha-Dogmas-Marianos.ppt....................Ficha-Dogmas-Marianos.ppt....................
Ficha-Dogmas-Marianos.ppt....................
 
Slideshare matematico.pptx..............
Slideshare matematico.pptx..............Slideshare matematico.pptx..............
Slideshare matematico.pptx..............
 
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
 

Orientaciones del triptico

  • 1. 5. QUINTO lado del tríptico.<br />Continúa las propuestas.<br />SEGUNDA PROUESTA<br />NOMBRE DE LA PROPUESTA<br />131814317338IMAGENIMAGEN<br />JUSTIFICACIÓN:………………………………………………………………………………………………………………………………………………….EN 7 LÍNEAS.<br />Ojo pestaña y ceja: los ejemplos que encuentras en esta guía no copies a tu trabajo….<br />6. SEXTO lado del tríptico.<br />Continúa las propuestas.<br />TERCERA PROPUESTA<br />NOMBRE DE LA PROPUESTA<br />397111125730IMAGENIMAGEN<br />JUSTIFICACIÓN:………………………………………………………………………………………………………………………………………………….EN 7 LÍNEAS.<br />FRASE ALUSIVA A LA NO DISCRIMINACION.<br />923497-121344Lee bien y entiende. Por favor. Si!! Piensa.00Lee bien y entiende. Por favor. Si!! Piensa.<br />Primer lado del tríptico.<br />¿Qué debe ir?<br />Insignia del colegio, <br />logo, nombre y lema de tu lista (esa que creaste para el municipio escolar)<br />una imagen relacionada a eliminar la discriminación<br /> al pie de la imagen el nombre del tema, nombre del Área, Profesor, nombre del alumno (a),, grado y fecha.<br />“Más claro, ya no es el agua”<br />Segundo lado del tríptico, Este es el lado que va detrás del primer lado del tríptico.<br />¿Qué debe ir?<br />PRESENTACIÓN<br />Presentación en tres párrafos (por qué, para qué, cómo), CADA PARRAFO DE 5 A 6 LÍNEAS.<br />OJO. PRIMERO DEBES REDACTAR LOS ABJETIVOS Y LAS PROPUESTAS, AL FINAL LA PRESENTACION. <br />PARA QUÉ: al redactar debes tener en cuenta los objetivos propuestos.<br />POR QUÉ: al redactar debes tener en cuenta la realidad. O sea como se da la discriminación.<br />CÓMO: al redactar debes tener en cuenta las propuestas.<br />NOTA: un buen trabajo es cuando hay relación entre la presentación, los objetivos y las propuestas.<br />tercer lado del tríptico.<br />¿Qué debe ir?<br />OBJETIVOS<br />Objetivos (redacta 2 objetivos con imágenes que se relacionen)<br />OJO: los objetivos deben tener: verbo, tema y lugar o contexto<br />Ejemplo:<br />Fomentar una cultura de paz en las familias viterbinas.<br /> <br />Otros verbos. Jugar, bailar, saltar, fomentar, conducir, promover, incentivar, combatir y otros.<br />Pero recuerda que no todo los verbos son adecuados para el tema.<br />Ejemplo incorrecto. No podrías decir:<br />Bailar frente a la discriminación social de los estudiantes viterbinos.<br />cuarto lado del tríptico<br />¿Qué debe ir?<br />PROPUESTAS PARA ERRADICAR LA DISCRIMINACION<br />Planteamiento de 3 propuestas (nombre de la propuesta, imagen, justificación en 7 líneas, frase alusiva a erradicar la discriminación<br />Las propuestas salen de los objetivos. <br />Ejemplo:<br />PRIMERA PROPUESTA: <br />Sociodramas <br />Justificación: la presentación de los sociodramas se realizara con la intención de integrar a los estudiantes viterbinos y hacerles reflexionar sobre la importancia de vivir en una cultura de paz, y que la violencia no es un mecanismos para solucionar los conflictos.<br />