El documento discute diferentes teorías sobre el origen y desarrollo del lenguaje, incluyendo las perspectivas conductista, mentalista de Chomsky, y sociocultural de Vigotsky. Según Chomsky, el lenguaje es una estructura cognitiva innata y los bebés pueden adquirir cualquier idioma de forma fácil en la niñez. La adquisición del lenguaje implica tanto la experiencia innata como la experiencia lingüística.