Es un artista Boliviano de un gran talento uno de los mejores pintores
nacionales que tenemos los bolivianos pues tubo reconocimiento por sus obras
impactante expuestas en España-Madrid, y a continuación mostraremos sus
mejores obras expuestas.
Eugenio Hermoso Resumen En 40 Diapositivasguest8f5b78c1
Vida y obras del pintor y escultor español Eugenio Hermoso. Académico de la Real de Bellas Artes de San Fernando de Madrid, de la de Santa Isabel de Hungría de Sevilla. Catedrático de la Escuela Superior de Bellas Artes de San Fernando de Madrid. Medalla de Honor de la Exposición Nacional de Bellas Artes de 1948 por el conjunto de su obra artística.
Eugenio Hermoso Resumen En 40 Diapositivasguest8f5b78c1
Vida y obras del pintor y escultor español Eugenio Hermoso. Académico de la Real de Bellas Artes de San Fernando de Madrid, de la de Santa Isabel de Hungría de Sevilla. Catedrático de la Escuela Superior de Bellas Artes de San Fernando de Madrid. Medalla de Honor de la Exposición Nacional de Bellas Artes de 1948 por el conjunto de su obra artística.
desarrollo de las manifestaciones artísticas y cultura les de Panamá a y algunos de los artistas que han contribuido a el desarrollo de la cultura y el arte en Panamá .
desarrollo de las manifestaciones artísticas y cultura les de Panamá a y algunos de los artistas que han contribuido a el desarrollo de la cultura y el arte en Panamá .
Kaseya Connect 2013: Restore Scenarios: A Technical LookKaseya
Its not how you back up, but how you can Restore that decides your fate with Disaster Recovery. We will be outlining key decision points around acceptable risk that lead to deployment choices which in turn enable or limit recovery options.
Elmar Rene Rojas Azurdia
Elmar Rojas (Elmar Rene Rojas Azurdia), nació en Guatemala, en el año 1942. Reconocido artista Guatemalteco, practicaba arquitectura antes de estudiar arte en Guatemala, España, Francia e Italia.
Fundador del Ministerio de Cultura de Guatemala (Guatemala Centro América) en 1986; es protagonista de cientos de exposiciones en las principales ciudades del mundo.
Iván de León Rodríguez
Pintor guatemalteco, hijo del escultor Adalberto de León Soto y de Fantina Rodríguez Padilla, nació en París, Francia, el 15 de mayo de 1955. Miembro de una familia dedicada al arte desde finales del siglo XIX hasta nuestros días, dentro de la cual se cuentan su abuelo Rafael Rodríguez Padilla, uno de los fundadores de la Escuela Nacional de Artes Plásticas, y su tío, Jacobo Rodríguez Padilla, artista de gran importancia actualmente radicado en Francia. Además, su hermano, Zipacná de León, es una de las grandes figuras de la plástica guatemalteca. Iván de León realizó sus estudios de arte en la Escuela Nacional de Artes Plásticas Rafael Rodríguez Padilla (Guatemala) de 1975 a 1981. Estudió Modelado Escultórico con el Maestro Rodolfo Galeotti Torres; diseño gráfico con el artista Erwin Guillermo. En 1990 trabajó como discípulo del Maestro Elmar Rojas, quien lo introdujo en la concepción y valoración de la pintura contemporánea. De 1975 a 1989 trabajó paralelamente en diseño; ha realizado toda clase de trabajos: avisos de prensa, afiches, logotipos, símbolos, etc. Paulatinamente ha evolucionado del realismo al figurativismo y de éste a la pintura abstracta. Desde 1990 se dedica exclusivamente a la pintura, aunque ha tenido algunas incursiones en grabado y dibujo. Sus obras se encuentran en colecciones privadas de Guatemala, México, EE. UU., Europa y Asia.
Manolo Gallardo
Por: Leslie Ovando
Manolo Gallardo (Guatemala, 10 de junio de 1936-), es un pintor, escultor, dibujante y retratista que ha destacado dentro del arte guatemalteco. Su pintura, de impecable técnica académica pero de elegante soltura, abarca desde el retrato hasta el surrealismo, pasando por la interpretación de diversos temas históricos, mitológicos, folclóricos y politicos. Ha recibido más de 50 premios en su carrera por su trayectoria, incluyendo la Orden del Quetzal en 1995 y el grado de Emeritissimum de la Universidad de San Carlos de Guatemala (Móbil, 2002).
Carlos Mérida
Por: Irma Estrada
Carlos Mérida (Guatemala 1891- México 1984) es uno de los pintores más trascendentes de los que han visto la luz en Guatemala.
Criado en un ambiente familiar donde la cultura era importante, a muy corta edad comenzó a adquirir conocimientos artísticos, especialmente de música y de pintura, campos que le atraían mucho.
Después que una sordera parcial le imposibilito su deseo de ser músico, decidió, siendo aún muy joven, dedicarse a la pintura.
María Eugenia Nájera
Por: Irma Estrada
Nájera es una
Zz 2 23 Primeros Directores De Bellas Artes Costa SierLautaro Lavarello
TODOS LOS POWER POINT AQUI PRESENTADOS SON DE LA AUTORIA DE GABY LAVARELLO DE VELAOCHAGA Y TIENEN EL PERMISO DE LA AUTORA PARA SER PUBLICADOS EN ESTE SITIO.
¿QUIERES CONOCER MAS SOBRE GABY LAVARELLO DE VELAOCHAGA?
http://glavarello.ning.com
ETNILUMIDAD INTERNACIONAL S.A
www.redetnilumidad.com.
Artista Colombiano con una gran trayectoria en el exterior, exactamente en el continente europeo. Participante en el proyecto 001 de la red llamada El atelier del artista http://www.elatelierdelartista.bligoo.com.co. Todos los artículos y fotografías estánprotegidas por Creative Commons.
Imma Merino indaga en la evocación del desnudo, en la capacidad de
proyectar la evidencia de lo insinuante, contenido en la fragilidad de la belleza
femenina.Exhibe cuerpos desnudos , fragmentos, pechos , variados desnudos
femeninos en diferentes posiciones. En este contexto destaca la importancia de
las sombras, del poder de la sombra y la luz, en una obra pictórica muy bien
dibujada. Asimismo sobresale el color, que se funde con las sombras y los
desnudos, como si fuera gotas de agua, constatando el poder del agua, la
fuerza del líquido elemento.
Todo
A principios del siglo XX se produjo una auténtica revolución en la historia del
arte. Surgieron una serie de nuevas formas de pintar totalmente diferentes a lo
que se había hecho antes. Una de las más importantes fue el cubismo ; su
principal creador fue Picasso.
En el procesamiento de los planes de estudios siempre se ha tomado en
cuenta los momentos de la educación en el acto educativo, los mismos que son: el
diagnostico, la planeación, la realización y finalmente el momento que nosotros
tocaremos en este trabajo que es la evaluación momento que ocupa un lugar
prominente ya que determina con propiedad y fidedignidad lo ocurrido durante la
realización.
Cabe resaltar al iniciar este tema que trataremos de demostrar en que consiste
este momento del hecho educativo y no solamente esto sino que también
observaremos el proceso en que se da en el hecho educativo y finalmente se prestará
atención a la expresión de los diferentes paradigmas en cuanto a este momento.
Por otro lado, sabiendo el valor pedagógico de esta monografía, esperamos
que pueda ser de beneficio a los lectores de la misma, ya que el contenido de la
misma, aclarará lo referente al último momento del hecho educativo.
Antes de hacer una expresión escrita acerca de los conocimientos del pueblo chiquitano, damos a continuación algunos datos genéricos de esta etnia mencionada.
Pertenece a la región amazónica, políticamente es parte del departamento de Santa cruz y comprende los municipios de San Ignacio, San Miguel, San Rafael, Santa Rosa de la Roca, San Javier, San Ramón, Concepción, Lomerío, Roboré, San José, Florida y otras muchas más, su lengua es el besiro y la actividad principal es la agricultura.
Es una zona culturalmente influyente, profesan la religión católica en la gran mayoría, sin embargo es rica en otras creencias ligadas al mundo sobrenatural y que están ligadas a las tecnologías modernas.
Durante este tiempo se ha hablado mucho de este tema, se ha ponderado por una parte y por la otra se lo ha descalificado, se está dando bastante énfasis en el cuidado y protección de la naturaleza, se está instruyendo en el cuidado del espacio, de los bosques, del agua, de la fauna, etc, pero sobre todo se habla del CALENTAMIENTO GLOBAL DE LA TIERRA.
Un apunte informativo asevero el 28 de Marzo de este año 2008 que realmente se confirmó que mas de 400 Km2 de hielo en la Antártica se están desintegrando, muchos hablan que por causa del efecto invernadero, inclusive el ex vicepresidente de los Estados Unidos Al Gore en todas sus gestiones a favor del calentamiento global obtuvo el premio Nóbel de la paz por estar en favor de este cometido, cuidar que el calentamiento global no avance.
Como se está hablando mucho de este fenómeno, es menester hacer estas preguntas ¿es cierto esto o es mera especulación?, ¿se debe cuidar nuestra naturaleza?, ¿nuestro ecosistema mejorará o se deteriorará mas? ¿Cuales son las causas de este fenómeno si es cierto?
Durante el desarrollo de este trabajo, se expondrá lo referente a este tema, de manera que se pueda aportar elementos científicos y prácticos sobre este álgido tema.
La educación desde que se ha dado en la vida del ser humano, ha ido
progresando, muchas veces grandemente, pero otras veces de manera
paulatina, por esto es que vemos que ella ha sufrido una serie de
modificaciones que han servido de bienestar para los actores de la misma.
La educación siempre ha ido paralelo a los adelantos científicos, por
esto ha tomado muchos de sus adelantos para desarrollar la enseñanzas de
manera más viable y acorde la sociedad y cultura, hasta donde esta ha
llegado.
Como se verá esencialmente lo que es en sí es didáctica de la
tecnología educativa, es que toma gran importancia este trabajo
monográfico, ya que será la manifestación visible de lo que es esta corriente
didáctica.
Otro de los factores de importancia es que se ha visto la resistencia a
esta corriente por la ignorancia de las maquinas educativas que utiliza y
también por la reacción a los cambios que tradicionalmente han venido
siendo aceptado.
Ante esta situación es que se realizará esta monografía, de tal manera
que pueda ser de beneficio a los lectores de la misma, ya que el contenido
de la misma, aclarará lo que no se sabía y explicará lo que era dudoso.
La educación desde que se ha dado en la vida del ser humano, ha ido
progresando, muchas veces grandemente, pero otras veces de manera
paulatina, por esto es que vemos que ella ha sufrido una serie de
modificaciones que han servido de bienestar para los actores de la misma.
La educación siempre ha ido paralelo a los adelantos científicos, por
esto ha tomado muchos de sus adelantos para desarrollar la enseñanzas de
manera más viable y acorde la sociedad y cultura, hasta donde esta ha
llegado.
Como se verá esencialmente lo que es en sí es didáctica de la
tecnología educativa, es que toma gran importancia este trabajo
monográfico, ya que será la manifestación visible de lo que es esta corriente
didáctica.
Otro de los factores de importancia es que se ha visto la resistencia a
esta corriente por la ignorancia de las maquinas educativas que utiliza y
también por la reacción a los cambios que tradicionalmente han venido
siendo aceptado.
Ante esta situación es que se realizará esta monografía, de tal manera
que pueda ser de beneficio a los lectores de la misma, ya que el contenido
de la misma, aclarará lo que no se sabía y explicará lo que era dudoso.
El movimiento moderno en la arquitectura venezolana tuvo sus inicios a mediados del siglo XX, influenciado por la corriente internacional del modernismo. Aunque inicialmente fue resistido por la sociedad conservadora y los arquitectos tradicionalistas, poco a poco se fue abriendo camino y dejando una huella importante en el país.
Uno de los arquitectos más destacados de la época fue Carlos Raúl Villanueva, quien dejó un legado significativo en la arquitectura venezolana con obras como la Ciudad Universitaria de Caracas, considerada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su enfoque en la integración de la arquitectura con el entorno natural y la creación de espacios que favorecen la interacción social, marcaron un punto de inflexión en la arquitectura venezolana.
Otro arquitecto importante en la evolución del movimiento moderno en Venezuela fue Tomás Sanabria, quien también abogó por la integración de la arquitectura con el paisaje y la creación de espacios abiertos y funcionales. Su obra más conocida es el Parque Central, un complejo urbanístico que se convirtió en un ícono de la modernidad en Caracas.
En la actualidad, el movimiento moderno sigue teniendo influencia en la arquitectura venezolana, aunque se ha visto enriquecido por nuevas corrientes y enfoques que buscan combinar la modernidad con la identidad cultural del país. Proyectos como el Centro Simón Bolívar, diseñado por el arquitecto Fruto Vivas, son ejemplos de cómo la arquitectura contemporánea en Venezuela sigue evolucionando y adaptándose a las necesidades actuales.
Arquitectura Ecléctica e Historicista en Latinoaméricaimariagsg
La arquitectura ecléctica e historicista en Latinoamérica tuvo un impacto significativo y dejó un legado duradero en la región. Surgida entre finales del siglo XIX y principios del XX, esta corriente arquitectónica se caracteriza por la combinación de diversos estilos históricos europeos, adaptados a los contextos locales.
1. Orlando Arias Males
Es un artista Boliviano de un gran talento uno de los mejores pintores
nacionales que tenemos los bolivianos pues tubo reconocimiento por sus obras
impactante expuestas en España-Madrid, y a continuación mostraremos sus
mejores obras expuestas.
En la ciudad de Madrid, España el pintor boliviano Orlando Arias Morales
presentó sus obras en la VII edición de la "Feria de Arte Independiente en
Madrid"
Foto: Orlando en la exposición de Madrid
2. Biografía
Orlando Nació en Bolivia- Potosí, en 1954 de pocos meses se trasladó su
familia a Cochabamba, ya en sus primeros años de infancia descubre su afición
por el dibujo cualidades congénitas que demuestra, luego escoge a la más
sabia de las maestras, la vida y en su camino difícil de autodidacta, lleno de
ensueños y pesadillas empieza a mostrar sus trabajos con éxito, expone en
varias galerías, en diferentes ciudades de su país, además en Colombia en las
ciudades de Bogotá Medellín Cali y Cartagena, en Quito y Guayaquil del
Ecuador, en San José de Costa Rica, en Panamá Panamá, en Miami Y New
York de Estados Unidos, en Madrid y Barcelona de España, en Florencia Italia,
en París Francia, recibiendo galardones y acogido por la prensa y la crítica
como un destacado artista.
Fue
creciendo
como
pintor y en
estatura
casi hasta
llegar a la
paz,
corpulento,
serio y
rebelde
como un
guerrillero
de
estrellas.
Frente a
su
caballete
parece un
refugiado
en la
soledad atrincherado disparando colores, investigando formas, haciendo y
deshaciendo bocetos y en sus elucubraciones, y dudas parte hacia nuevos
estilos, lo fatiga lo monótono, quiere ver con todos los ojos y oír con todos los
oídos y no quedarse sembrado como un árbol viejo y académico en el camino
rural.
Orlando como todo artista auténtico tiene un volcán, un fuego interior que lo
consume y cuando pinta está en erupción, dominado por la emoción y el delirio,
su pincel se convierte en su sexto dedo y deja la huella de su ansia estética y el
dolor milenario de sus antepasados ya que Arias afortunadamente tiene flechas
en su sangre como la mayoría de América la cual dispara en su silencio, triste
no amargo contra el paisaje que un día le arrancaran a su raza.