Ortega y la técnica
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El documento describe la evolución histórica de la técnica a través de cuatro estadios: 1) la técnica del azar de los primeros humanos, 2) la técnica del artesano en civilizaciones antiguas, 3) la técnica del técnico surgida con la revolución científica, y 4) la situación actual donde la técnica es fundamental para la vida moderna pero puede perderse la conciencia moral de su impacto.
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Técnica y tecnología
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Cuadro comparativo de las corrientes historiográficas
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Dimensiones de la didactica
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TecnologíA Y EducacióN TecnolóGica
El documento presenta las diferencias entre tecnología y educación tecnológica, destacando que la educación tecnológica busca formar una cultura tecnológica crítica y reflexiva, no solo satisfacer demandas productivas. También analiza ideas erróneas sobre la educación tecnológica y propone que se enfoque en diseño, procesos tecnológicos, y resolución de problemas mediante estrategias como proyectos.
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Corrientes pedagogicas contemporaneas
El documento presenta información sobre diferentes corrientes pedagógicas contemporáneas, incluyendo sus conceptos básicos, fundamentaciones y características. Se describen la pedagogía tradicional, la escuela nueva, el conductismo, el sistema de instrucción personalizada y la pedagogía libertaria. El documento provee detalles sobre pensadores clave como Dewey, Montessori, Decroly, Skinner y otros.
Tecnologia Exposicion
diapositias de las estrategias educativs para trabajar las tecnologias enfocados en el eje actitudinal.
Cartas a quien pretende enseñar de paulo freire
Este es un ensayo de libro "cartas a quien pretende enseñar" de Paulo Freire.
Espero que este pequeño aporte mío les pueda ayudar de mucho.
Estoy abierto a las observaciones y correcciones que hagan como comentario.
Lamina 07 caracter ficcional literatura
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Historia de la tecnologia
El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Edad Moderna. Explica que durante la Edad de Piedra, los humanos usaban herramientas de piedra y el fuego para la supervivencia. En la Edad de Cobre y Bronce hubo cambios en la agricultura y la metalurgia. La Edad de Hierro trajo el desarrollo del hierro. Finalmente, en la Edad Moderna la tecnología ha avanzado rápidamente, especialmente en computación.
La educación en la edad contemporánea pp
Este documento resume los métodos educativos de Johann Pestalozzi y Maria Montessori, dos importantes pedagogos del siglo XIX y XX. Pestalozzi creía en adaptar la enseñanza al desarrollo natural del niño, mientras que Montessori introdujo la educación temprana y defendía que los conocimientos no deben ser forzados, sino descubiertos por los niños a través de materiales didácticos auto-correctivos y con la guía de un maestro observador.
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TENDENCIAS EDUCATIVAS SIGLO XXI
Este documento describe varias tendencias educativas del siglo XXI, incluyendo la atención a la diversidad sociocultural, el énfasis en lo multidisciplinario, el interculturalismo, la pedagogía del ocio y el tiempo libre, la educación para la vida, la educación basada en competencias y el currículum flexible. Explica cada tendencia y analiza cómo se agrupan en dos bloques, considerando sus relaciones teóricas. Finalmente, concluye resaltando los conceptos clave sobre las tendencias analizadas y algunos elementos de conf
Mapa conceptual de los inventos
El documento presenta información sobre los inventos e innovaciones tecnológicas a lo largo de la historia y cómo han resuelto problemas y transformado el entorno. Detalla competencias y desempeños relacionados con la identificación, análisis y comparación de inventos e innovaciones, así como el uso responsable y seguro de la tecnología. También incluye enlaces web adicionales sobre el tema.
18. aspectos negativos y positivos del uso de las tics
Este documento contrasta los aspectos positivos y negativos del uso de la tecnología digital. Entre los positivos se encuentran el acceso inmediato a información, la promoción de la creatividad y el enriquecimiento de la enseñanza. Entre los negativos están la distracción, la posible dependencia y enajenación, y peligros como el secuestro o pornografía.
ciencia, tecnica y tecnologia
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Importancia de la tecnologia en la sociedad actual.
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La Realidad: Teoría de los Objetos
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Habilidades de aprendizaje
El documento discute varios elementos clave del aprendizaje como estudiar, enseñar y aprender. Explica que estudiar es un proceso activo mediante el cual los estudiantes asimilan contenidos y construyen su propio conocimiento, mientras que enseñar implica comunicar información a los estudiantes para que puedan aprender. Aprender ocurre dentro del individuo a través de estrategias que activan los procesos cognitivos.
La ciencia, la técnica y la tecnología
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La ciencia y la tecnologia mapa mental
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Tema 16 La Guerra Civil (1936-1939)
La sublevación militar y el estallido de la Guerra Civil.
El desarrollo de la guerra: etapas y evolución de las dos zonas.
Dimensión internacional del conflicto.
Las consecuencias de la guerra.
La pedagogía como técnica
El documento describe las tres técnicas principales a lo largo de la historia: 1) La técnica del hombre primitivo basada en el azar, 2) La técnica del artesano de la Antigüedad y la Edad Media que combina la práctica y la teoría, y 3) La técnica del técnico moderno que se aplica mecánicamente a cualquier material y se enfoca en la aplicación por encima de la comprensión.
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Miley Cyrus es una cantante y actriz estadounidense que alcanzó la fama interpretando el papel de Miley Stewart en la serie de Disney Channel Hannah Montana. Ha lanzado varios álbumes de estudio exitosos y protagonizado películas. Actualmente se encuentra de gira con su álbum Bangerz.
El estudio de grabación;lucia
Este documento describe las partes principales de un estudio de grabación, incluyendo una sala insonorizada, una sala de captación para grabar sonido, una sala de control con equipos de grabación y procesamiento de audio, microfonía, líneas que conectan las salas, una mesa de mezclas, racks para aplicar efectos, canales de entrada y salida, y cómo las señales de audio pasan físicamente a través de los elementos de control.
La música pop
La música pop se originó a finales de los 1950 como una fusión del rock and roll con otros géneros populares. A lo largo de los años, ha absorbido influencias de géneros como la balada, el gospel, el jazz y la música electrónica. Los avances tecnológicos como el micrófono, la televisión y los reproductores de radio facilitaron su difusión global. Figuras legendarias como Michael Jackson y artistas actuales como Lady Gaga y Bruno Mars han llevado el pop a nuevas alturas.
Trabajo rock
El documento resume la historia y evolución de la música rock. Comenzó en la década de 1950 con el rock and roll, influenciado por géneros como el blues y el country. En las décadas siguientes surgió una gran variedad de subgéneros como el folk rock, blues rock y rock psicodélico. La música rock también incorporó elementos de soul, funk y música latina. Artistas y bandas emblemáticas como The Beatles, AC/DC, Red Hot Chili Peppers y U2 tuvieron un gran impacto en el desarrollo del géner
óPera
La Camerata Fiorentina fue un grupo de humanistas y músicos en Florencia a finales del siglo XVI que buscaba revivir el estilo musical del drama griego antiguo. Entre sus miembros más destacados se encontraban Giulio Caccini, Pietro Strozzi y Vincenzo Galilei. La ópera surgió de los esfuerzos de este grupo, con obras tempranas como Dafne de Peri y Euridice de Peri y Caccini. No obstante, la primera gran obra maestra de la ópera fue Orfeo de Montever
Instrumentos renacimiento
Este documento resume diferentes tipos de instrumentos musicales agrupados en cuatro categorías: instrumentos de viento, cuerda, tecla y percusión. Provee descripciones breves de instrumentos como la flauta de pico, fagot, bombarda, guitarra renacentista, arpa, órgano positivo, tambor y pandereta.
Trabajo renacimiento
Miriam Martínez García es una estudiante de 2oC que cursa la asignatura de Música. El documento describe el Renacimiento en Europa, incluyendo los cambios en la música profana y los nuevos instrumentos. También resume las biografías de tres importantes compositores del Renacimiento: Tomás Luis de Victoria, William Byrd y Josquin des Prez.
Generalidades del barrocoooo
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Beethoven rakel[2]
Este documento resume la vida y obra del compositor alemán Ludwig van Beethoven (1770-1827). Destaca sus principales obras como la Quinta Sinfonía, la Sinfonía Heroica y la Novena Sinfonía, así como su sordera progresiva y sus problemas de salud en sus últimos años, hasta su muerte en Viena en 1827.
El clasicismo
El documento describe la figura de Johann Stamitz, fundador de la Escuela de Mannheim en el siglo XVIII. Stamitz fue un virtuoso violinista y director de orquesta checo que desarrolló el estilo instrumental moderno. Bajo su liderazgo, la Orquesta del Palacio de Mannheim se convirtió en la primera orquesta sinfónica. Junto a Franz Xaver Richter, Stamitz reformó el estilo instrumental, sentando las bases para compositores como Mozart y Beethoven. Stamitz compuso numerosas sinfonías, conci
El clasicismo
El documento resume las características del Clasicismo en música, incluyendo la escuela de Mannheim, la figura de Johann Stamitz, y las obras y estilos de compositores clave como Mozart, Haydn y Beethoven. Se describen formas musicales como la sonata, sinfonía y concierto, así como los géneros de la ópera y la música de cámara.
Beethoven rakel[2]
Este documento proporciona información biográfica sobre el compositor alemán Ludwig van Beethoven (1770-1827). Detalla eventos clave en su vida como su sordera progresiva, su rivalidad musical con Danien Steibelt, su adopción de su sobrino Karl, y sus últimos días antes de morir en Viena en 1827. También incluye una lista de algunas de sus obras más destacadas como sus 9 sinfonías y su única ópera, Fidelio.
La música renacentista power point
El documento resume la música renacentista. Señala que durante el Renacimiento hubo un interés en recuperar los ideales clásicos de equilibrio y orden. La música vocal buscaba claridad melódica, lo que llevó al desarrollo de la monodia acompañada y la ópera. La música instrumental también ganó importancia, con el desarrollo de danzas y la introducción de instrumentos en la música religiosa.
Historia de los instrumentos
Los orígenes de la música se remontan a la prehistoria, cuando el hombre utilizaba su voz y percusión corporal para imitar sonidos de la naturaleza o comunicarse con los dioses. Más tarde, culturas como la mesopotámica, egipcia y griega desarrollaron instrumentos musicales primitivos y la música jugó un papel importante en sus ceremonias y creencias religiosas. La música griega en particular recibió influencias de las culturas mesopotámica y egipcia y era considerada por los filósofos como una base
Las texturas musicales
La textura musical se refiere a la densidad y complejidad de las líneas melódicas y armónicas en una pieza. Existen diferentes tipos de texturas como la monofónica, homofónica y polifónica.
Los instrumentos de áfrica
El documento describe los principales instrumentos musicales de África, incluyendo instrumentos de percusión como el djembé y el tambor parlante, instrumentos de cuerda como la kora, e instrumentos de viento como las flautas y trompetas. Explica las características de estos instrumentos y su importancia en la música tradicional de diferentes regiones de África.
La danza
El documento trata sobre el origen y evolución de la danza. Resume que la danza ha estado presente desde los orígenes del hombre como parte de rituales religiosos y sociales. Con el tiempo, la danza evolucionó de expresiones espontáneas a formas más codificadas en el folklore de los países. La danza ha tenido un importante desarrollo en diferentes culturas y épocas como Egipto, Grecia, Roma, la Edad Media y los períodos barroco, clásico y romántico.
La danza.powerpoint
El documento resume la evolución de la danza desde la prehistoria hasta la época romana. Explica que en la prehistoria la danza servía para comunicar sentimientos y realizar rituales, y que con el tiempo se convirtió en parte de ceremonias religiosas y celebraciones. En Grecia, la danza alcanzó gran desarrollo y se integró en tragedias, comedias y otros eventos. En Roma, la danza evolucionó de ritos religiosos a espectáculos de entretenimiento.
Instrumentos tradicionales de españa3
Este documento presenta una introducción a los instrumentos tradicionales de España. Explica que los instrumentos varían según la región y que el objetivo es mostrar una muestra representativa de ellos clasificados por familias. También incluye imágenes e incluso algunas muestras de sonido de los instrumentos.
El director de orquesta
Este documento describe las características básicas de una orquesta, incluyendo su estructura, tipos de instrumentos, y roles. Una orquesta típica está compuesta de cuerdas, maderas, metales y percusión, y dirigida por un director que marca el tempo y dinámica usando una batuta. El documento también distingue entre orquestas de cámara, sinfónicas y juveniles.
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Ortega y la técnica
- 8. Los estadios de la técnica Escenario Productos Aprendizaje Conciencia de la técnica Alcance social Repertorio de actos técnicos Época Taller mecánico, Fábrica y laboratorio Máquinas. Hombre apéndice de la máquina. Enseñanza, aprendizaje. Innovador. Técnica, ilimitada. Producto del hombre y superior a él. Técnicos, Ingenieros. Infinito y mecánico, desconexión con la naturaleza Revolución científica Técnica del Técnico Taller y escuela. Instrumentos para el hombre Enseñanza aprendizae Tradicional conservador No hay técnica, sino técnicos, habilidad. División del trabajo. Maestros y aprendices. Artesanos Limitado y cercano a la naturaleza Grecia y Roma, hasta la edad media Técnica del Artesano Indeterminado. Naturaleza. Cavernas. Instrumentos para el hombre. Ensayo y Error. No hay conciencia de la técnica. Todos los hombres. Primera división entre hombre y mujer Natural y limitado Primitiva Técnica del Azar