El portafolio es un método de enseñanza y evaluación donde los estudiantes presentan diferentes tipos de trabajos para demostrar su aprendizaje. Estos trabajos documentan el progreso del estudiante y permiten que él y otros evalúen su desempeño en relación a los objetivos establecidos. El portafolio implica estrategias didácticas que promueven la interacción entre profesores y estudiantes. Además, es un método de evaluación integral que provee una valoración más ajustada del aprendizaje que otros enfoques tra

1. El portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y
evaluación que consiste en la aportación de producciones de
diferente índole porparte del estudiante a través delas cuales se
pueden juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o
materia de estudios esas producciones informan del proceso
personal seguido por el estudiante permitiéndole a él y los
demás ver sus esfuerzos y logros en relación a los objetivos del
aprendizaje y criterios de evaluación establecidos previamente.
El portafolio implica toda una a metodología de trabajo y de
estrategias didácticas en la interacción entre docente y
estudiante y también es un método de evaluación que permite
unir y coordinar un conjunto de evidencias para emitir una
valoración lo más ajustada a la realidad que es difícil deadquirir
con otros instrumentos de evaluación más tradicionales que
aportan una visión más fragmentada.
Es un trabajo de cada alumno debe realizar con respecto a la
clase es un excelente método para que tanto el estudiante como
el docente se enteren y aclaren que fue lo que se aprendió y se
entendió respecto a cada tema que se está viendo en la clase se
podríadecir que es un diario personal, académico y disciplinario
ya que cada estudiante muestra sus esfuerzos, sus logros, ideas
y lo que piensa acerca de cada clase.