El portafolio es un método de enseñanza y evaluación en el que los estudiantes presentan producciones que muestran su progreso en una asignatura, permitiendo juzgar sus capacidades y comparar sus esfuerzos y logros con los objetivos de aprendizaje. Se fundamenta en la teoría de que la evaluación influye en cómo los estudiantes aprenden e implica estrategias didácticas de interacción entre docentes y estudiantes. Además, permite coordinar evidencias para emitir una valoración más ajustada que otros métodos tradicionales