Este documento presenta una tarea sobre diferentes tipos de percepción realizada por cuatro estudiantes para su tutor Oscar Rodríguez. Introduce los conceptos básicos de percepción y describe varios tipos como la visual, auditiva, táctil, gustativa y olfativa. También explica principios como la ley de figura-fondo de la teoría Gestalt y teorías como la estructuralista que analiza la experiencia desde el nacimiento.

1. ACTIVIDAD 16 - TAREA - “OTROS TIPOS DE PERCEPCIÓN”
PRESENTADO POR
JENIFER LADEUTH CANTERO CÓDIGO BANNER-100092534
LEVIS JOHANNA DIAZ CALDERIN CÓDIGO BANNER–100095416
YESMIT ADRIANA ALVAREZ RICARDO CÓDIGO BANNER–100095705
DAYANA ANDREA GONZÁLEZ HERNÁNDEZ CÓDIGO BANNER -100095601
TUTOR
OSCAR RODRIGUEZ
SENSOPERCEPCIÓN
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
DICIEMBRE 2021

2. INTRODUCCIÓN
La percepción es uno de los temas inaugurales de la psicología como ciencia y ha sido
objeto de diferentes intentos de explicación, Es la capacidad de ver, escuchar o tomar
conciencia de algo a través de los sentidos, en pocas palabras, es la forma de interpretar
algo. Esta interpretación es importante porque afecta la forma en que piensas y, a su vez,
afecta la forma en que actúas comprender el poder monumental de la percepción es una
gran herramienta en tu arsenal.
La percepción según Barthey (1982). No se usa solo en la psicología, sino que también es
una palabra cuyos diversos significados son moneda corriente en el lenguaje común. Dice
Barthey que según el diccionario 1. "La percepción es cualquier acto o proceso de
conocimiento de objetos, hechos o verdades, ya sea mediante la experiencia sensorial o por
el pensamiento; es una conciencia de los objetos, un conocimiento 2. "La referencia que
una sensación hace a un objeto externo". 3. "Un conocimiento inmediato o intuitivo, o
juicio; un discernimiento análogo a la percepción sensorial con respecto a su inmediatez y
al sentimiento de certidumbre que lo acompaña, frecuentemente implica una observación
agradable o una discriminación sutil “. (1982).
El ser humano, es un ser con la capacidad global de relacionarse con el medio externo por
medio de un completo llamado procesos psicológico que pueden ser concebidos
unitariamente e integralmente como capacidades, cuya base o fuente es el “Sistema
Nervioso y sus Estructuras, entre estos procesos encontramos la percepción a través de ella
es capaz de construir y reestructurar eventos por lo que diariamente vive, cada persona
construye a través de las emociones pensamientos, memorias, la percepción de lo que está
viendo o experimentando, por ende la capacidad perceptiva es de tipo neurofisiológica y
termina en desarrollarse en los dos primeros años de vida, el cual nos permite distinguir y
hacernos representaciones mentales de la realidad.

3. PERCEPCIÓN
Según, Vargas. M. (1994). La percepción es biocultural porque, por un lado, depende de
los estímulos físicos y sensaciones involucrados y, por otro lado, de la selección y
organización de dichos estímulos y sensaciones. Las experiencias sensoriales se interpretan
y adquieren significado moldeadas por pautas culturales e ideológicas específicas
aprendidas desde la infancia. La selección y la organización de las sensaciones están
orientadas a satisfacer las necesidades tanto individuales como colectivas de los seres
humanos, mediante la búsqueda de estímulos útiles y de la exclusión de estímulos
indeseables en función de la supervivencia y la convivencia social, a través de la capacidad
para la producción del pensamiento simbólico, que se conforma a partir de estructuras
culturales, ideológicas, sociales e históricas que orientan la manera como los grupos
sociales se apropian del entorno.
Allport, apunta que la percepción es ... algo que comprende tanto la captación de las
complejas circunstancias ambientales como la de cada uno de los objetos. Si bien, algunos
psicólogos se inclinan por asignar esta última consideración a la cognición más que a la
percepción, ambos procesos se hallan tan íntimamente relacionados que casi no es factible,
sobre todo desde el punto de vista de la teoría, considerarlos aisladamente uno del otro.
(Allport, 1974: 7-8).
Consideró Wertheimer (1912) que la percepción no es una actividad pasiva como se creía
en las teorías anteriores. En los siglos XVIII y XIX, se había asumido la tesis de la Tabula
Rasa planteada por el filósofo John Locke en el siglo XVII (Boring, 1992), según la cual la
mente es una hoja en blanco sobre la cual escribe la experiencia y donde la mente es una
blanda masa sistemáticamente moldeada por la influencia de las sensaciones. Por el
contrario, es el interés de Wertheimer demostrar que la percepción no es el resultado de la
recepción y acumulación de impresiones producidas por el mundo circundante sino aquello
que denomina como un proceso de organización psíquica.

4. NATURALEZA DE LA PERCEPCIÓN
La percepción implica la captación de la información a través de nuestros sentidos y su
posterior procesamiento para darle un significado. Por percepción entendemos la manera
como se interpreta y se entiende la información que se ha recibido a través de los sentidos.
COMPONENTES DE LA PERCEPCIÓN
En el acto que llamamos percepción intervienen tres componentes o elementos
estrechamente asociados que no se dan por separado, sino que constituyen una única
realidad: la percepción. Estos elementos son:
• El proceso sensorial: La sensación constituye la fase inicial en la recepción de la
información y se produce cuando el órgano de un sentido (receptor) es estimulado por una
energía, física (calor, olor, etc.) El órgano capta esta energía y la transmite por los nervios
mediante conexiones sinápticas
• El proceso simbólico: La percepción implica una estructuración de la realidad, es decir,
debe interpretar y organizar la información recibida a través de los sentidos. Los objetos
que nos rodean sólo cobran significado cuando son percibidos, y esto implica
simbolización: cada cosa percibida se asocia a un determinado concepto.
• El proceso afectivo: Para entender nuestras relaciones con el mundo que nos rodea no
podemos olvidarnos de nuestra forma de ser, así como de la experiencia que hemos tenido
anteriormente con las cosas. En el proceso de percepción está implicada toda nuestra
persona, otorgando valores de agrado o desagrado a toda experiencia.
TIPOS DE PERCEPCIÓN
La percepción es la forma en la cual nuestro cerebro detecta las sensaciones que recibe de
nuestros sentidos con el fin de formar una impresión de la realidad física de su entorno,
proceso también conocido como interpretación. También La percepción describe el
conjunto de procesos mentales mediante el cual una persona puede seleccionar, organizar e

5. interpretar la información que proviene de estímulos, sentimientos y pensamientos según
una experiencia previa.
Percepción visual: Es la capacidad de ver, organizar e interpretar el propio entorno, este es
un proceso muy importante porque nos da la capacidad de aprender nueva información, sin
percepción visual, no sería capaz de dar sentido a las palabras en una página, reconocer
objetos comunes, o tener la coordinación ojo-mano requerida para muchas tareas diarias.
Percepción auditiva: Es la capacidad de percibir el sonido mediante la detección de
vibraciones, cambios en la presión del medio circundante a través del tiempo, a través de un
órgano como el oído: Percepción auditiva
Percepción táctil: La percepción que se realiza a través de los receptores táctiles se
conoce como percepción táctil, esto implica solo el sentido del tacto para percibir cualquier
estímulo que se presente para ser percibido por el tacto.
Percepción gustativa: Es la sensación que se produce cuando las papilas gustativas en la
lengua y la garganta transmiten información sobre la composición química de un estímulo
soluble; «el dulce lo dejó con mal sabor»; «el melón tenía un sabor delicioso».
Percepción olfativa: Es un proceso que comienza en la nariz con la estimulación de las
neuronas sensoriales olfativas y termina en los centros cerebrales superiores que, cuando se
activan, nos hacen conscientes de un olor. En los humanos, esta conciencia generalmente
se confirma mediante informes verbales, mientras que en los estudios en animales se usa
algún tipo de tarea de detección o discriminación de olores. En los mamíferos, los estímulos
olfatorios son recibidos y procesados por múltiples sistemas (el sistema olfativo principal,
vomeronasal y el sistema del órgano septal). La activación (particularmente por irritantes)
de los receptores trigémino, vagal y glosofaríngeo en el tracto respiratorio puede contribuir
a la experiencia perceptiva. sin embargo, la mayoría de las investigaciones se han
concentrado en el sistema olfativo principal, que también parece ser el único sistema
olfativo funcional en los seres humanos.
Percepción de movimiento: Proceso a través del cual los humanos y otros animales se
orientan a sí mismos o a los movimientos físicos de los demás. La mayoría de los animales,

6. incluidos los humanos, se desplazan en busca de alimentos que a menudo se mueven; se
mueven para evitar depredadores y para aparearse, los animales deben percibir sus propios
movimientos para equilibrarse y moverse efectivamente; sin tales funciones perceptivas, las
posibilidades de supervivencia se reducirían drásticamente. Lee más información sobre:
Percepción del movimiento.
Percepción extrasensorial: Es aquella que ocurre independientemente de los procesos
sensoriales conocidos, por lo general, se incluyen en esta categoría de fenómenos telepatía
o transferencia de pensamiento entre personas, clarividencia, o conocimiento supernormal
de objetos o eventos no necesariamente conocidos por otros y precognición, o
conocimiento del futuro.
Percepción social: Se relaciona con la forma en que las personas piensan y les dan sentido
a otras personas: cómo forman impresiones, sacan conclusiones y tratan de explicar el
comportamiento de otras personas, A veces llamada cognición social o el estudio de la
«psicología ingenua», la percepción social se centra en los factores que influyen en
las formas en que las personas entienden a otras personas y en cómo las personas procesan,
organizan y recuerdan información sobre los demás.
PRINCIPIOS Y LEYES DE LA PERCEPCIÓN.
Los principios que propone la Gestalt son:
1.- la ley de figura-fondo.
2.- la agrupación de los estímulos.
3.- la pregnancia.
4.- la constancia.
5.- el movimiento aparente.

7. LEY DE FIGURA – FONDO
Siempre percibimos una figura resaltando sobre un fondo. Ambas podemos hacerlas
reversibles.
AGRUPACIÓN DE LOS ESTÍMULOS
Cuando existen varios estímulos simples tendemos a percibirlos agrupados en formas más
complejas y también a que la forma se organice de tal modo que la figura percibida sea lo
más simple posible. Esto permitió definir algunas leyes de agrupación de los estímulos
LEY DE PROXIMIDAD
Los estímulos semejantes que se hallan más cercanos entre sí tienden a percibirse formando
un todo o figura.
LEY DE SEMEJANZA
Los objetos parecidos se perciben juntos como parte del mismo conjunto.
LEY DE LA CONTINUIDAD
Los estímulos que poseen una continuidad de forma son percibidos como si formaran parte
de la misma figura.
LEY DE CIERRE
Un estímulo abierto o incompleto tiende automáticamente a ser percibido como cerrado,
añadiendo las partes que faltan.
LEY DE PREGNANCIA
Establece que, si una persona en su experiencia perceptiva se enfrenta a un campo
desorganizado, impondrá orden, se relaciona, también, con la idea de "impregnación". Es
decir, aquello con lo que nos quedamos "impregnados" cuando miramos.
LEY DE LA CONSTANCIA

8. Los objetos o formas tienden a conservar sus características propias, a pesar de las
modificaciones de la presentación.
LEY DEL MOVIMIENTO APARENTE
Es la tendencia a percibir como vinculados realmente los estímulos que se presentan con un
determinado intervalo
TEORIAS
GESTALT
El movimiento Gestalt, nació en Alemania bajo la autoría de los investigadores
Wertheimer, Koffka y Kohler, durante las primeras décadas del siglo XX. Estos autores
consideran la percepción como el proceso fundamental de la actividad mental, y suponen
que las demás actividades psicológicas como el aprendizaje, la memoria, el pensamiento,
entre otros, dependen del adecuado funcionamiento del proceso de organización perceptual.
El contexto histórico dentro del cual se desarrollan sus estudios tiene un importante
significado para la comprensión de sus aportes.
La Gestalt realizó una revolución copernicana en psicología al plantear la percepción como
el proceso inicial de la actividad mental y no un derivado cerebral de estados sensoriales.
Su teoría, arraigada en la tradición filosófica de Kant (Wertheimer en Carterette y
Friedman, 1982), consideró la percepción como un estado subjetivo, a través del cual se
realiza una abstracción del mundo externo o de hechos relevantes.
PERCEPCIÓN SOCIAL
Salazar et al. (2012). Inicialmente, el termino percepción social se utilizo para indicar la
influencia de los factores sociales y culturales en la percepción; la forma en como el medio
social afecta los procesos perceptuales. Sin embargo, el campo se extendió e incluyo los
mecanismos de percepción de los otros, la formación de impresiones, el reconocimiento de
las emociones, la percepción que el individuo tiene sobre su medio físico y social y mas
recientemente el mecanismo de atribución.

9. La psicología ha generado también el concepto de percepción social para designar a aquella
percepción en la que influyen los factores sociales y culturales y que tiene que ver tanto con
el ambiente físico como social; en realidad, la percepción humana es social y se estructura
con los factores sociales y culturales. De hecho, lo que finalmente hacen es abordar otros
aspectos sociales como las creencias, las actitudes, las opiniones, los valores o los roles
sociales. Hay quienes han empleado ese concepto para referirse al reconocimiento que el
individuo hace de las otras personas.
TEORÍA ESTRUCTURALISMO
El estructuralismo, llamado también psicología estructural, es una teoría del conocimiento
desarrollada en el siglo XX por Wilhelm Maximilian Wundt y Edward Bradford Titchener.
Wundt se conoce en general como el padre del estructuralismo, el estructuralismo trata de
analizar la suma total de la experiencia desde el nacimiento hasta la vida adulta. En esa
experiencia están los componentes simples que se relacionan entre ellos para formar
experiencias más complejas, también estudia a correlación de éstos con el ambiente.
El estructuralismo trata de analizar la mente adulta (la suma total de la experiencia desde el
nacimiento hasta la actualidad) en cuanto a los componentes definidos por los más simples
y encontrar cómo estos encajan entre sí para formar experiencias más complejas, así como
la correlación con eventos físicos. Para ello, los psicólogos emplean introspección a través
de autoinformes e indagando en los sentimientos, sensaciones, emociones, entre otras cosas
que aporten información interna de la persona.
BASES NEUROLOGICAS
Constituida por los órganos sensoriales y el sistema nervioso. Los órganos de los sentidos
captan las cualidades de los objetos externos, el sistema nervioso transmite y recibe las
impresiones exteriores y las conduce en forma unitaria y concreta, se reconoce que las
dimensiones biológica, psicológica y social son condiciones necesarias para la comprensión
del fenómeno perceptual. Se parte de la distinción entre sensación –como dimensión
exclusivamente biológica – y percepción social – como dimensión psicológica – hasta la

10. consideración de los determinantes culturales que influyen, precisamente, en la manera en
que las personas se comportan en el mundo de acuerdo con sus percepciones.
Dentro de esta lógica, se aborda la descripción de las características principales del
fenómeno a nivel neurofisiológico, psicológico y cultural; en un recorrido que empieza por
las nociones básicas de la descripción fisiológica que incluye la organización estructural y
el funcionamiento del sistema nervioso, Posteriormente, se explica la manera en que un
individuo puede llegar a percibir formas, espacios, movimientos, profundidad y color.
Finalmente, se analiza cómo algunas variables individuales, tales como el aprendizaje, la
memoria y otras de naturaleza socio –cultural, influyen en el proceso de la percepción
social.
Sentidos que se ven afectados en la percepción Social
Visuales: para distinguir personas, rasgos, distinciones, características personales, el
entorno en el que esta la persona, objetos, formas y colores.
Auditiva: para identificar nuestro lenguaje al hablar, el tono en el que hablamos y como nos
hablan, distinguir el ambiente auditivo. etc.
Táctiles: para determinar las cualidades externas de las personas.
Olfativas: para diferenciar olores (agradables o desagradables) En el entorno o en el
ambiente social y personal.
ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES RELACIONADOS
Veremos a continuación los Aspectos psicológicos y sociales relacionados con la
percepción Social.
*Motivación: La motivación se refiere al conjunto de procesos que dan energía y dirección
al comportamiento. Una conducta con energía es un comportamiento fuerte, intenso y
persistente, la dirección se refiere al propósito de la conducta. Significa que esta está guiada
hacia el logro de un objetivo específico. Estos procesos o motivaciones se pueden clasificar
en internos si son generados por el individuo mismo o externos si son disparados por

11. eventos ambientales, sociales o culturales. En la percepción social se puede ver afectada
por el entorno y las emociones.
*Emoción: Las emociones son reacciones afectivas de corta duración a estímulos
significativos del medio ambiente que ayudan al individuo a adaptarse al entorno en que se
encuentra. Por lo general en un grupo social o personal, se general estímulos emocionales
que permiten el acercamiento o la lejanía con individuos de cierta área social.
*Atención: La atención es el proceso cognitivo que busca y selecciona los estímulos que
son de interés, tanto externos como internos, y permite concentrarse en ellos, ignorando el
resto de la información. Se suele analizar como compuesta de tres tipos de procesos
distintos: selectivos, de distribución y de mantenimiento. Y este proceso cognitivo hace
distinción entre lo que le interesa o no de la sociedad, Atendiendo a sus intereses e
ignorando los demás temas sociales.
*Memoria: la memoria es el proceso cognitivo que le permite a los individuos almacenar la
información que reciben del ambiente a la que han prestado atención y usarla para realizar
otros procesos cognitivos, ya sea de inmediato o posteriormente. Este proceso consiste en
tres etapas principales: la codificación para introducir información en la memoria, el
almacenamiento para conservar la información y la recuperación para usarla
posteriormente.
*Percepción: La percepción es el ámbito no activo mediante el cual los organismos
interpretan las señales sensoriales, organizándolas y dándoles significado, para modelar el
mundo que los rodea. En un mundo socializado, la percepción influye mucho en cómo nos
relacionamos en nuestro ambiente, con las personas a nuestro alrededor, no es lo mismo
está en una fiesta de cumpleaños con un niño que le encantan los payasos, que con otro
niño que les teme a los payasos, la perspectiva influye mucho en estas áreas.

12. CONCLUSIÓN
Podemos concluir que la percepción posee un nivel de existencia consciente, pero también
otro inconsciente; es consciente cuando el individuo se da cuenta de que percibe ciertos
acontecimientos, cuando repara en el reconocimiento de tales eventos. La Percepción
Social va muy ligado a como nos vemos y como nos sentimos con las demás personas que
están a nuestro alrededor, lo que influye en nuestro comportamiento frente a ellos, en como
los percibimos, si amigablemente o antipáticamente, influye en nuestra forma de pensar y
en cómo nos relacionamos con nuestra sociedad.
Desde nuestra postura como psicólogos es importante comprender y tener presente que
cada ser humano es único, con cualidades, pensamientos, aspectos neurológicos y
psicológicos diferentes, lo cual, es lo que permite que cada persona tenga una percepción
diferente de algo o alguien, aun teniendo este mismo objeto o persona de frente, cada quien
lo observara de forma diferente.
La percepción tiene un objetivo, un propósito, que es lograr una construcción, esta
construcción puede realizarse para entender la situación, para intentar recordar y memorizar
contenidos, para detectar peligros, modificándose de acuerdo a las necesidades inmediatas,
urgentes, o cotidianas.
Por ende, la percepción es individual y es que ayuda a cada ser humano a tener sus propias
opiniones sobre la vida, sus experiencias y eventos diarios, lo cual lo hace único y capaz de
tener nuestra propia interpretación de algo o alguien.

13. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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