El documento presenta tres antecedentes teóricos relacionados con el estudio de las emociones en los gerentes y el proceso de toma de decisiones. El primer antecedente se enfoca en el proceso humano de generación de estrategias. El segundo estudia la relación entre emociones y lenguaje a través de las tecnologías. Y el tercero examina la naturaleza emocional del accionar gerencial en educación inicial. También presenta las teorías humanista y gestalt como marcos teóricos para el estudio de la personalidad y el sí

1. EL VALOR DEL SÍ MISMO Y DE LA INTRACOMUNICACIÓN EN EL GERENTE VENEZOLANO BAJO UN ENFOQUE GESTÁLTICO Alumna: Olga Vargas Cordero Profesor: Mauricio Villabona Cabudare, Febrero 2011 Propuesta de Tesis Doctoral para el Seminario Métodos de Investigación Universidad Fermín Toro Decanato de Investigación y Postgrado Doctorado en Gerencia Avanzada

2. MOMENTO II REFERENCIAL TEÓRICO Universidad Fermín Toro Decanato de Investigación y Postgrado Doctorado en Gerencia Avanzada

3. Antecedentes Internacionales "El Proceso Humano de Toma de Decisiones Estratégicas. Hacia un Modelo Descriptivo" La Estrategia en su estadio actual (1954-2006) se ha olvidado de su principal actor, el ser humano, sólo o en grupo, y lo que es peor se ha olvidado también de la capacidad estratégica humana en la que tiene su origen como campo de conocimiento, concentrándose en lo contingente- la empresa, los contextos de acción, las reglas de decisión- con olvido de lo inmanente: la propia capacidad estratégica y los procesos humanos y sociales implicados.. Es una disciplina que se ha desorientado al no haber sabido fijar ni acotar su verdadero objeto de estudio: los procesos humanos de generación de estrategias, el “estrategar”. La carencia de una explicación y de un modelo básico de este fenómeno se viene traduciendo en: a) Construcciones teóricas débiles (en consistencia, en fiabilidad y en predictibilidad) incapaces de aportar al operador estratégico las pautas y guías que requiere para la toma de elecciones ante la incertidumbre de los distintos contextos de acción, y en b) La propuesta de diferentes modelos normativos de los procesos estratégicos organizacionales que, al ignorar la intencionalidad y el estrategar humanos, suelen adolecer de reduccionismo, artificiosidad, fragmentación y linealidad, y pueden afectar negativamente- en vez de ayudar- la conducta de los grandes operadores públicos. Este antecedente se vincula con mi propuesta doctoral en cuanto que tenemos al gerente como objeto de estudio. Dr. Rafael Alberto Pérez .Proyecto de Investigación “Estrategar”. Foro Iberoamericano sobre Estrategias de Comunicación-FISEC,Madrid, 2007.

4. Antecedentes Internacionales "Emociones y lenguaje" Esta Tesis Doctoral tuvo como objetivo principal, entender por qué las emociones tienen una fuerte relación con el lenguaje, y cómo es posible expresar emociones a través el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). La doctorante expresa que las emociones suponen participar con y en la vida de las personas con las que nos relacionamos. Es decir, concurrir en escenarios, tanto familiares como desconocidos, pero siempre atravesados por los vaivenes relacionados y, por ello, fuertemente condicionados por la inestabilidad. Las emociones, como proceso social, tambi é n est á n constituidas por la inestabilidad y est á n sometidas a una necesidad de definici ó n permanente, evolucionando incesantemente y desarroll á ndose en un proceso iterativo mediante el lenguaje. Se relaciona con mi propuesta de investigación doctoral en cuanto que está centrada en el estudio de las emociones que presenta el individuo en su proceso de interrelación y particularmente estudiaré este proceso en los gerentes venezolanos en su contacto con él y el entorno. Tesis doctoral de Simone Belli, defendida el 23 de diciembre de 2009, de la Universidad Autónoma de Barcelona( UAB), España.

5. Antecedentes Nacionales “ Naturaleza Emocional del Accionar Gerencial en la Educación Inicial desde la realidad vivida por sus directivos-gerentes en el Estado Lara” Esta investigación cualitativa, en la cual se aplicó entrevistas de profundidad, grupos de discusión y observación del participante tuvo como intencionalidad conocer las distinciones de juicios y afirmaciones y develar los estados emocionales de los directivos-gerentes en Educación Inicial del Estado Lara respecto a su accionar social gerencial. La investigadora señala que el gerente es un ser humano en constante conflictos emocionales, propios de su hacer personal y gerencial en la dinámica diaria de su trabajo. Este debe enfrentarse a muchas acciones y situaciones cargadas de incertidumbre, donde no es fácil conseguir las respuestas y las decisiones acertadas para la solución de problemas, así como también el desgaste físico que manifiesta ante las interminables trámites burocrático la administración pública. La autora destaca lo emocional como una categoría imprescindible individual para la construcción de lo social, tomando como eje central los testimonios de sus propios actores sociales para develar a través de estos la interpretación comprensiva de esta realidad. Este antecedente se vincula con mi propuesta doctoral en cuanto que tenemos al gerente como objeto de estudio, observarlo en su accionar gerencial, y particularmente las distintas emociones que presenta en sus procesos de toma de decisiones. Tesis doctoral de Magaly Rincones, Universidad Yacambú (UNY), Barquisimeto, Estado Lara, 2010

6. Asideros Teóricos Teoría Humanista La Personalidad Humana se concibe como una organización que está en proceso continuo de desarrollo . Niega cualquier tendencia Reduccionista Existencialismo Fenomenología Se centra en comprender y estudiar los procesos integrales de la persona Las personas se van creando a través de sus propias elecciones Estudio de la Percepción externa e interna como un acontecimiento subjetivo, sin ningún tipo de a priori Fundamentos

7. Asideros Teóricos Teoría Humanista Abraham Maslow Carl Rogers Enfoque Centrado en la Persona Representantes Psicología Humanista ( Tercera Fuerza ) Centrada en la comprensión y estudio del y para hombre como un todo Friedrich Perls Se ocupa de la existencia del hombre aquí y ahora, en darse cuenta y asumir la responsabilidad de “ser” Terapia Gestalt Teoría de las Necesidades Parte de la autenticidad, aceptación incondicional y comprensión empática como capacidad natural e innata de autodesarrollo de la persona

8. Asideros Teóricos Friedrich Perls Gestalt El Sí Mismo El Sí Mismo o Self no es una estructura, es un continuo proceso dinámico e inherente, propio de cada persona, que en cada momento de su vida caracteriza su manera de reaccionar en un campo organismo -ambiente, y siempre en función de su estilo personal. Este proceso continuo hace posible los contactos presentes y es el agente de crecimiento. Se utiliza como pronombre reflejo, referido a la persona total. Es el límite de contacto funcionando y su actividad consiste en formar figuras y fondos. El funcionamiento sano del sí mismo no está centrado exclusivamente en él, sino que está centrado en él, en otros y en las relaciones de contacto que se establecen, es decir en la totalidad del campo.

9. Belli, S. (2009). Emociones y Lenguaje. Tesis doctoral, de la Universidad Autónoma de Barcelona( UAB), España. Disponible: http://www.uab.es/servlet/Satellite?cid=1096481466568&pagename=UABDivulga%2FPage%2FTemplatePageDetallArticleInvestigar&param1=1266218004414 . Pérez, A. (2007). "El Proceso Humano de Toma de Decisiones Estratégicas. Hacia un Modelo Descriptivo" . 3º Borrador . Proyecto de Investigación “Estrategar”. Foro Iberoamericano sobre Estrategias de Comunicación-FISEC, Madrid, Madrid, Febrero 2007. Disponible: http://www.fisecforo.org/proyectoestrategar(borr3-07).pdf Rincones, M. (2010). Naturaleza Emocional del Accionar Gerencial en la Educación Inicial desde la realidad vivida por sus directivos-gerentes en el Estado Lara”. Tesis Doctoral. Universidad Yacambú (UNY), Barquisimeto, Estado Lara, República Bolivariana de Venezuela. Referencias