1. TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
Esta definida como la aplicación de un enfoque
organizado y científico con la información concomitante
al mejoramiento de la educación en sus variadas
manifestaciones y niveles diversos (Chadwick 1987).
2. En el comienzo del siglo XXI la tecnología
educativa esta viviendo un periodo de
reformulación provocada por un lado por la
emergencia de NUEVOS PARADIGMAS sobre
las ciencias sociales y el curriculum de
naturaleza critica y por otro, por la revolución
impulsada por las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TICS)
3. • ES UN CONJUNTO DE HERRAMIENTAS
RELACIONADAS CON LA TRANSMISIÓN,
PROCESAMIENTO Y ALMACENAMIENTO
DIGITALIZADO DE LA INFORMACIÓN Y
AL MISMO TIEMPO, SON EL CONJUNTO
DE PROCESOS Y PRODUCTOS
DERIVADOS DE LAS NUEVAS
HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA
ENSEÑANZA (UNESCO 1982)
5. VENTAJAS DE LAS TICS
Fácil acceso a una inmensa fuente de información.
Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.
Canales de comunicación inmediatos.
Capacidad de almacenamiento.
Interactividad.
Digitalización de la información.
6. DESAFÍOS PARA INCORPORAR TICS
EN CENTROS ESCOLARES
Diseño,
mantenimiento y
gestion de la
infraestructura
tecnologica
Competencias
docentes
Provision de
recursos y
contenidos
digitales
7. Incorporaría INTERNET en el dictado de
clases, pero orientando a los estudiantes para
que ellos aprendan a usar mejor esta TIC y
encuentren información confiable y usarla
para resolver problemas en lugar de
simplemente transcribirla.
8. “Hay que aprender cosas nuevas y tenemos que
enseñar cosas viejas de un modo nuevo y siendo
ambas tremendamente difíciles de lograr, quizás
lo mas desafiante es enseñar lo viejo con ojos
nuevos.”