Propósito del curso: El alumno utiliza las Tecnologías de la Información y Comunicación
como herramientas básicas para el desarrollo de las tareas e investigaciones académicas,
necesarias en los diferentes cursos del Bachillerato Virtual.
Duración de cuatro semanas, mismos que se desarrollan durante cuatro bloques con
duración de una semana cada uno.

Con actividades que se dividen en tres tipos: Actividades Previas, Actividades de Desarrollo y
Actividades de Cierre.

Las actividades previas son aquellas orientadas a introducir a los temas de la semana, a
través de investigaciones, lecturas, videos y foros entre otros.
 Las actividades de desarrollo consisten en tareas y trabajos de profundización en los temas
de la semana que pueden ser de manera individual o en equipos de acuerdo con las
instrucciones del asesor del curso.
 Las actividades de cierre son aquellas con las cuales el alumno concluye el trabajo de la
semana y presenta evidencias de su aprendizaje.
Al inicio de cada bloque semanal se te presenta una página de consignas y rúbricas de
evaluación con instrucciones para realizar correctamente las actividades contempladas en
esa semana. Es muy importante que antes de realizar cualquier actividad revises muy bien
las consignas y rúbricas correspondientes.
Aquí podemos ver los bloques
Participantes
Buscar en los foros
Actividades
Administración
Novedades
Eventos próximos
Actividad reciente
Esta zona muestra cómo te has autentificado (nombre y apellido) y permite salir del sistema
Ventajas: La plataforma virtual nos brinda la facilidad de adecuar nuestros tiempos entre
familia, trabajo y otras actividades con la de terminar nuestros estudios de preparatoria. Es
de fácil manejo, bueno, ya que entras y la exploras, en un principio si no entendía.
Tiene excelentes recursos para estar informados , es muy rápida y tiene excelente
distribución de los elementos a utilizar en los cursos.




Desventajas: La principal sería la interacción directa y física entre alumnos y maestros en
el día a día.
Manual bachillerato plataforma virtual.
http://www.prepauasvirtual.net/bach/

P1 yarethzyfelix

  • 3.
    Propósito del curso:El alumno utiliza las Tecnologías de la Información y Comunicación como herramientas básicas para el desarrollo de las tareas e investigaciones académicas, necesarias en los diferentes cursos del Bachillerato Virtual. Duración de cuatro semanas, mismos que se desarrollan durante cuatro bloques con duración de una semana cada uno. Con actividades que se dividen en tres tipos: Actividades Previas, Actividades de Desarrollo y Actividades de Cierre. Las actividades previas son aquellas orientadas a introducir a los temas de la semana, a través de investigaciones, lecturas, videos y foros entre otros. Las actividades de desarrollo consisten en tareas y trabajos de profundización en los temas de la semana que pueden ser de manera individual o en equipos de acuerdo con las instrucciones del asesor del curso. Las actividades de cierre son aquellas con las cuales el alumno concluye el trabajo de la semana y presenta evidencias de su aprendizaje. Al inicio de cada bloque semanal se te presenta una página de consignas y rúbricas de evaluación con instrucciones para realizar correctamente las actividades contempladas en esa semana. Es muy importante que antes de realizar cualquier actividad revises muy bien las consignas y rúbricas correspondientes.
  • 8.
    Aquí podemos verlos bloques Participantes Buscar en los foros Actividades Administración Novedades Eventos próximos Actividad reciente
  • 9.
    Esta zona muestracómo te has autentificado (nombre y apellido) y permite salir del sistema
  • 17.
    Ventajas: La plataformavirtual nos brinda la facilidad de adecuar nuestros tiempos entre familia, trabajo y otras actividades con la de terminar nuestros estudios de preparatoria. Es de fácil manejo, bueno, ya que entras y la exploras, en un principio si no entendía. Tiene excelentes recursos para estar informados , es muy rápida y tiene excelente distribución de los elementos a utilizar en los cursos. Desventajas: La principal sería la interacción directa y física entre alumnos y maestros en el día a día.
  • 18.
    Manual bachillerato plataformavirtual. http://www.prepauasvirtual.net/bach/