Este documento presenta el pacto de aula del curso 10-1, el cual se enfoca en promover valores como el respeto, la amistad y la honestidad. Define deberes y derechos de los estudiantes según el manual de convivencia, así como comportamientos que afectan la convivencia escolar. Finalmente, establece normas que los estudiantes se comprometen a seguir y acciones reparadoras en caso de incumplimiento, con el objetivo de lograr una mejor convivencia y resultados académicos.

1. PACTO DE AULA DECIMO UNO (10°-1)
JALEMOSLE AL RESPETO
Los valores de la institución que queremos
promover.
 El respeto,
 El amor,
 La confianza,
 La amistad,
 La paz,
 La honestidad,
 La tolerancia,
 La solidaridad.
Competencias ciudadanas que debemos
fortalecer.
 El dialogo,
 Defender los derechos humanos,
 Evitar abusos y defender nuestras normas constitucionales,
 Conocer las distintas instancias para que se cumpla con el debido
proceso.
Nuestros deberes según el manual de convivencia
que resaltaremos.
 Respetar al tratar con cortesía física y verbal a nuestros compañeros,
docentes, directivos,

2.  Cuidar y no usar sin consentimiento de directivos o profesores
autorizados los muebles e inmuebles,
 Reponer o reparar a la mayor brevedad posible el daño causado,
 Participar activamente en las actividades pedagógicas, productivas y
culturales,
 Actuar con humildad ante los éxitos o fracasos.
Los derechos de nuestro Manual de Convivencia
que quiero que respeten
 Ser escuchado antes de ser sancionado,
 Participar en la evaluación de conducta y disciplina mediante
autoevaluación con sus compañeros y director de grupo,
 Conocer los resultados de las evaluaciones orales y escritas.
 Ser evaluado en término de diez días hábiles cuando medie excusas
justificadas por su inasistencia previo acuerdo con el docente titular del
área.
 Que se respeten sus bienes y pertenencias,
 No ser víctima de robo o destrucción de sus pertenencias.
 No ser retirado, sin justa causa. No realizar más de dos evaluaciones de
final de periodo por día.
 Todo estudiante tiene derecho a denunciar cualquier tipo de intimidación,
manipulación, acoso, maltrato físico o psicológico, chantajes a nivel
individual y/o grupal por parte de docentes, directivos, administrativos,
compañeros(as), siempre y cuando haya fundamentos.
Lo que observamos que afecta nuestra
convivencia en equipo.
 El desorden.
 El vocabulario.
 Faltar al respeto.
 Tomar las cosas sin permiso y para siempre.
 La agresión.
 Hablar mucho en clase.

3.  La falta de atención.
 Chatear y el uso del celular en clase.
NUESTRAS NORMAS:
Todos nos comprometemos a
 Respetar a nuestros compañeros y docentes.
 Prestar atención en clase.
 Dejar de tomar las cosas sin permiso y para siempre.
 Cuidar las paredes, abanicos, sillas.(aula)
 Mantener el salón aseado.
 Usar el celular siempre y cuando sea permitido por el docente.
 Hacer buen uso de uniforme.
 Usar enteras, no medias.
 Tinturas extravagantes en el cabello.
 Hacer respetar el manual de convivencia en lo que compete con uñas
pintadas y maquillajes.
 Ser crítico y no criticón.
 Hacer buen uso de del vocabulario.
 Ser educados en cuanto a nuestras necesidades fisiológicas, pidiendo
permiso en caso de ser necesario.
 Dejar las arbitrariedades (palabras inadecuadas).
 Usar un corte de cabello decoroso (hombres).
 Mantener el puesto asignado en el salón de clases.
ACCIONES REPARADORAS: ¿Qué pasa si no
cumplo con alguna norma del pacto de aula?
 En caso de irrespeto pedir disculpas públicamente (grupo).
 En caso de hacer mal uso de los implementos de aula deberá reparar o
reponer el daño causado.
 Si se sabe quién toma las cosas sin permiso y para siempre, denunciarlo
ante el grupo y que las devuelva o repare.

4.  En cuanto a cabello inadecuado y tintura dar un plazo de cinco días para
cumplir con el compromiso pactado. (Maquillaje y uñas, de forma
inmediata)
 Sembrar un árbol y regarlo por quince días.
 Asear el salón por una semana.
 Recoger la basura del salón.
 Preparar exposición sobre tema que se acuerde en el grupo.
 Pintar un mural.
 Limpiar las paredes con agua, jabón y detergente.
ESTÍMULOS:¿En qué me beneficio si cumplo con
las normas del pacto de aula?
 Mejor convivencia en el aula de clases.
 Mejor resultados académicos y más disciplina.
 Integración grupal.
PROPOSITO GRUPAL:Lo siguiente con nuestro
esfuerzo y perseverancia lo lograremos.
 Recolección de fondos de $200 diarias en alcancía.
 Actividades por grupos.