Este documento describe las wikis, que son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas directamente por los usuarios. Las wikis permiten que múltiples usuarios creen, modifiquen y mejoren contenidos de forma colaborativa. Sin embargo, al ser sitios abiertos, la veracidad de los contenidos puede ser cuestionada debido a la falta de supervisión y el riesgo de vandalismo.

2.  El término wiki
 (palabra que proviene del hawaiano wiki,
«rápido») alude al nombre que recibe
una comunidad virtual, cuyas páginas son
editadas directamente desde el navegador,
donde los mismos usuarios crean, modifican,
corrigen o eliminan contenidos que,
normalmente, comparten. No tiene por qué
ser necesariamente un sitio en la web,
puesto que hay wikis instalables para uso en
el escritorio de un computador personal o
que pueden portarse en un llavero USB

3.  Gran utilidad que presentan ya que permiten crear y mejorar las páginas
de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario. Esto hace que
más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas
tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio
contribuyan a mejorarlo.
 Una wiki siempre va a contener o al menos eso pretende, contenidos
actualizados. Por otro lado, encontramos los wikis, permiten a los
usuarios crear y mejorar páginas de forma instantánea.
 Favorece la revisión del trabajo, a medida que se va realizando.
 Incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en grupo y con las
nuevas tecnologías, ya que rompe la rutina del trabajo tradicional ( papel
y lápiz)
 La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo.
 Permite realzar /informar sobre la ejecución de proyectos, realizar
brainstorming, seguir la metodología de “Aprendizaje basado en
problemas”, para organizar reuniones.
 Son sistemas simples, abren camino la promoción online y permiten
redefinir conceptos.
 Las wikis son económicas y excelentes medios educativos.

4.  ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera puede subir,
borrar y modificar información, por lo que la veracidad de los
contenidos puede ser cuestionada. Se cuestiona esa veracidad
debido a que no existe un control o supervisión de la calidad de
los contenidos. Y todo esto puede llevar a un cierto vandalismo.
 Y por último, a veces, se introduce material que viola los
derechos de autoría.
 No existe supervisión de los contenidos ni de la asidua
superposición de elementos escritos, o de “copiar y pegar”, como
poco intercambio/ articulación (no suma lineal) de aportes, con
lo que muchas veces se desvirtúa su afán de construcción
colaborativa y mas aun de producción de saber, que creemos que
lo posee en un gran potencial.
 Se halla el vandalismo que borra información importante, se
reemplazan artículos por obscenidades, racismos y se ingresa
material que viola los derechos de autor.
 A veces en los wiki conceptuales, – los mas usados para fines de
formación en programas educativos de toda índole-, se pierde el
objetivo estricto de la colaboración, a medida que se avanza
hipertextualmente, en la producción escrita.

5.  Buscar en el navegador « Google Sites «

6.  Ingresar a Google sites
Colocar correo gmail
Ingresar contraseña
Darle click
para ingresar

7.  Si no poseen una cuenta de gmail deben
crear uno

8.  Se ingresa a Google sites a travez de gmail
Se le da click para empezar a
crear la pagina

9.  Diseño de la pagina
Colocarle el nombre al
sitio web
Colocar la
imagen
Para colocar diseño

10. Cambiar la fuente, color y estilo del titulo
Ver el menú de opciones

11. Agregar Mapa
Usar el menú de opciones

12. Colocar videos de you tube en la pagina

13.  Ingresar calendario

14.  Desarrollo de la pagina

15. Se le da click para publicar

16. Pagina publicada
Para editar la pagina