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Conectivismo
El documento discute la importancia del conectivismo como una nueva herramienta de aprendizaje digital para la era actual. Señala que los estudiantes tienen ventaja sobre los maestros en el uso de las nuevas tecnologías y que los maestros deben actualizar sus conocimientos para integrar mejor estas herramientas en la enseñanza y permitir que los estudiantes aprendan de forma colaborativa en lugar de individual. Finalmente, pregunta por qué los maestros no reconocen que ha llegado una nueva forma de enseñar aprovechando el conoc
Rias 101012
Este documento presenta datos sobre el funcionamiento de la Red 04 Centro Médico. Muestra que el 70.59% de los pacientes no pertenecen a la red. El 59.89% de las referencias están justificadas. El 81.82% de los pacientes son trasladados en ambulancia y el 98.93% tienen hoja de referencia completa. También resume los logros de la red como la evaluación del proceso de referencia y la participación en capacitación, así como expectativas como mejorar la comunicación entre unidades y evaluar la red para mejorar la eficiencia.
Educación virtual1
Se dice que el nuevo reto para los docentes del Siglo XXI es la Educación Virtual, los invito a dar lectura a esta presentación del Cap. 4 de la Evolución y Retos de la Educación Virtual Construyendo el E-Learning del Siglo XXI, de Begoña Gros
Formato coNDICIONAL
El documento explica cómo usar el formato condicional y las tablas dinámicas en Excel. El formato condicional permite aplicar formatos a celdas automáticamente según reglas definidas, como resaltar celdas con valores mayores a un umbral. Las tablas dinámicas generan resúmenes de datos que se pueden modificar fácilmente moviendo campos entre áreas.
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The following presentation is on the problems of well-being in our social community. It is based off of how technology affects us individually, as a community, and how it can benefit us, as well as be a disadvantage.
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Autoevaluación
Este documento resume la evaluación de un diplomado de formación docente. La autora se sintió motivada por las posibilidades de innovación educativa del programa, pero también preocupada por si el enfoque en cumplir con exigencias externas podría impedir un aprendizaje profundo. Entre sus aprendizajes destacó el uso de herramientas tecnológicas como blogs, mapas conceptuales y plataformas de aprendizaje. Sin embargo, vio dificultades en los tiempos limitados y cambios organizacionales en su institución. Consideró excel
La paradoja
El documento resume los principales conceptos sobre liderazgo presentados en el libro "El Monje que vendió su Ferrari". Incluye las definiciones de liderazgo, los paradigmas antiguos y nuevos, y las cualidades esenciales de un líder como la honradez, el compromiso y la atención a los demás. También describe el liderazgo del servicio y cómo el amor es fundamental para el liderazgo efectivo.
Sistemas adaptativos
El documento describe un proyecto de un sistema de aprendizaje adaptativo desarrollado por dos estudiantes. El sistema permitirá a los usuarios seleccionar un tema y curso y adaptará la dificultad de acuerdo a los resultados de los exámenes de cada usuario. El sistema se implementará como un sitio web utilizando HTML, Python y una base de datos MySQL.
Mejoras%2..
Este documento propone mejoras arquitectónicas al edificio de Humanidades de la Universidad de las Américas Puebla para facilitar el acceso a todos los estudiantes. Actualmente, el edificio carece de ascensores y las escaleras no cumplen con los estándares, dificultando la movilidad. Tras encuestar a estudiantes, el 89% apoya cambios estructurales. La propuesta incluye instalar ascensores, ajustar las medidas de escalones y rampas, e idealmente demoler el edificio actual para construir uno nuevo ac
Immunotec Plan de Compensacion
Descubra la solución que hoy en dia ha cambiado la vida de las personas, por salud y por negocio. Gran oportunidad de obtener salud y prosperidad
Únase a mi equipo de exitosos empresarios
http://www.immunotec.com/compartelibertad
Cuadro modelos de transmisión
Este documento presenta un resumen de las concepciones de la enseñanza a lo largo de la historia, comenzando con el modelo de transmisión conductista basado en el estímulo-respuesta y las limitaciones de este enfoque. Luego describe el surgimiento de modelos cognitivos de la enseñanza como el de Ausubel, que enfatizan más el aprendizaje y la memoria. Finalmente, enumera factores clave en la enseñanza efectiva según investigaciones del modelo proceso-producto como la revisión, presentación, práctica gui
FOOTGOLF EVENTOS
Una innovación en eventos empresariales, una nueva era en la realización de eventos.
Taller formación de proyectos
El documento describe un proyecto para crear un club de fútbol en un barrio con el fin de ofrecer un lugar de esparcimiento a bajo costo. Algunas problemáticas podrían ser la falta de tolerancia entre grupos y un mal uso de los recursos. El proyecto propone recolectar fondos a través de donaciones y eventos para contratar entrenadores voluntarios, ofrecer capacitación y obtener patrocinios para los jóvenes del barrio.
Trucos de google
Este documento describe diferentes operadores y comandos de búsqueda que permiten realizar búsquedas más específicas y efectivas en un motor de búsqueda. Explica operadores como el uso de comillas para buscar frases exactas, el operador OR para incluir resultados con una palabra u otra, y el símbolo + para forzar la inclusión de una palabra. También describe el uso del comando LINK para listar enlaces entrantes con alto page rank que apuntan a una página web.
Kit del estudiante fernando reinoso
El documento presenta información sobre estudiar de manera efectiva, incluyendo cómo establecer un horario de estudio, concentrarse en el estudio, y técnicas para resolver problemas. También discute la importancia de la motivación, la memoria, y las condiciones físicas y psicológicas propicias para el estudio.
1.tec comuproy ud1 informacion digital
Este documento describe los conceptos básicos de información digital, incluyendo que la información digital está codificada en un formato que puede ser interpretado por una computadora y que puede accederse en línea a través de Internet. Explica que los usuarios acceden a la información digital a través de un navegador web y que cuando se necesita encontrar información digital desconocida, se suelen usar buscadores como Google, Yahoo o Bing. También resume las opciones avanzadas de búsqueda como usar comodines, filtrar por idioma o tipo de archivo.
Portafolio edilsa
Edilsa Mezquida Fuentes, una maestra de educación preescolar, desea mejorar las habilidades de lectoescritura de sus estudiantes de primer grado en la escuela rural La Sierra de Puerto Nare en Antioquia, Colombia. Su objetivo es realizar actividades de lectoescritura con los estudiantes y padres de familia utilizando recursos educativos digitales como proyectos, internet, juegos y dramatizaciones para mejorar el aprendizaje. Ella evaluará el progreso de los estudiantes a través de dictados, lecturas y la cre
Rubrica
El documento presenta una tabla con cuatro categorías (superior, alto, básico y bajo) para evaluar cuatro dimensiones de las habilidades TIC de una persona: motivación para usar TIC, ética de la comunicación, comprensión lectora y producción textual. Describe los niveles de desempeño asociados con cada categoría para cada dimensión.
Rubrica pid copia
El resumen describe un documento que incluye una matriz de valoración y un planificador de proyectos para un proyecto educativo. La matriz evalúa aspectos como la estructura, contenido y objetivos del portafolio digital interactivo, así como la planificación curricular, actividades, y estrategias de evaluación del proyecto. El planificador describe el proyecto sobre el uso seguro y productivo de Internet en el aula para estudiantes de quinto grado.
Nuevos retos en la sociedad del conocimiento
El documento discute los nuevos retos en la sociedad del conocimiento, particularmente la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación en Colombia. El sistema educativo colombiano incluye educación inicial, preescolar, básica, media y superior, pero sufre de grandes falencias como no cubrir totalmente a la población estudiantil. La implementación de las TIC es necesaria para mejorar la formación y el futuro de los estudiantes colombianos.
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