1. Materia: Papel ético y humanístico del bibliotecólogo

2. Hemos llegado casi al final de nuestra materia, por lo cual es menester
concretar ideas y afinar reflexiones; para lo cual nos basaremos en los
reportes de lecturas elaborados a lo largo del semestre, las lecturas
mismas y toda aquella fuente complementaria que nos sea de utilidad
para ampliar y justificar cada uno de los puntos a desarrollar en el
trabajo final.
El objetivo de este trabajo final es que
desarrollen un código de ética que guie
el actuar profesional del bibliotecario,
tomando en cuenta que nuestro
quehacer esta directamente relacionado
con personas, información y educación.

3.  Debe ser un trabajo original, por supuesto que se puede
citar, colocando la fuente de donde se extrajo la
información. En caso de incurrir en plagio el trabajo
será anulado.
 Contará con introducción, especificando el tipo de
código a elaborar (educacional, aspiracional o
disciplinario) y la contextualización breve del país, con
el fin de justificar el porque de su elección de código.
 Desarrollo de los lineamiento propios de un código de
ética, que sea congruente con el tipo elegido.
 Conclusiones y un apartado de referencia o
bibliografía.

4.  La extensión del trabajo es libre, sin embargo traten de
no ser exageradamente concretos, ni hacer tratados
interminables.
 Ante cualquier duda en las características y/o desarrollo
del trabajo pueden realizar las preguntas necesarias, ya
sea en el salón de clase o por correo electrónico.
 Lean detenidamente la rúbrica, en ella se detallan los
elementos a considerar para
asignar la calificación.
 La fecha límite para la entrega
es el 29 de mayo.

5. Categorí
a
1 2 3 4
Uso del
vocabulario
Uso precario del
vocabulario ,
utilizando términos
poco claros y sujetos a
confusión.
Uso del vocabulario
básico y repetitivo.
Buen uso del
vocabulario, aunque
existe repetición
constante de los
recursos
lingüísticos.
Manejo correcto del
vocabulario, preciso y
sin ambigüedades.
Estructura de
la oración
(fluidez)
Oraciones cortas y
aisladas entre si.
Oraciones medianas
sin entrelazar las
ideas precedentes y
consecuentes.
Oraciones
estructuradas en
párrafos
entendibles.
Oraciones bien
estructuradas en
párrafos entendibles y
con una secuencia
lógica.
Enfoque en el
tema
(Contenido)
La idea principal no es
clara. Parece una
recopilación
desordenada de
información.
La idea principal es
algo clara, pero se
necesita mayor
información de
apoyo.
La idea principal es
clara, pero la
información de
apoyo es general.
Hay un tema claro y
bien enfocado. Se
destaca la idea principal
y es respaldada con
información detallada.
Reflexión
propia sobre
el tema
Los postulados del
código son aislados,
sin reflexión sobre los
mismos.
Aborda postulados
coherentes pero sin
justificarlos.
Se aprecia la
reflexión propia
sobre los postulados
sin un orden
congruente.
Aborda clara y
reflexivamente los
postulados de una
manera ordenada y con
relación al tipo de
código expresado en la
introducción.

6.  Distrito Federal (México). Ley reglamentaria del artículo 5°
constitucional, relativo al ejercicio de las profesiones en el
Distrito Federal. Última reforma publicada 19-08-2010.
Disponible en:
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/208.pdf
Consultado: 02/02/12
 Figueroa Alcántara, Hugo Alberto. Ética de la información :
perspectivas bibliotecológicas. P. 11-35. En: Mesa redonda ética e
información (2003 : México, D. F.) Mesa redonda ética e
información : memoria, 24 y 25 de septiembre del 2003 /
coordinadores Estela Morales Campos, Jaime Ríos Ortega.
México : UNAM, centro Universitario de Investigaciones
Bibliotecológicas. (Seminarios de Investigación. Seminario de
Bibliotecología, Información y Sociedad; 2)

7.  Míreles Cárdenas, Celia. Ética e información en la sociedad
posmoderna. p. 45-60. En: Mesa redonda ética e información
(2003 : México, D. F.) Mesa redonda ética e información :
memoria, 24 y 25 de septiembre del 2003 / coordinadores Estela
Morales Campos, Jaime Ríos Ortega. México : UNAM, centro
Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas. (Seminarios
de Investigación. Seminario de Bibliotecología, Información y
Sociedad; 2)
 Pérez Pulido, Margarita. Códigos de ética de los bibliotecarios y
otros profesionales de la información : comentario y análisis
comparativo. Disponible en:
http://www.aab.es/pdfs/gtbu_etica_bibliotecarios.pdf.
Consultado 28/01/12

8.  Raluy Ballus, Antonio. Ética. México : Publicaciones Cultura, 1991.
 Salinas Quiroga, Genaro. Ética : obra de filosofía moral que
contiene la historia y sentido de la disciplina a través de sus
principales representativos. Monterrey, N. L. : UANL,
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Colegio de
Criminología, 2000.