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  • 3. La portada • Datos institucionales:Datos institucionales: Escuela delEscuela del Magisterio Seminario de …Seminario de … Curso:Curso: • TemaTema • TítuloTítulo AlumnoAlumno ProfesorProfesor • Lugar y fecha: Mendoza, junio de 2010Lugar y fecha: Mendoza, junio de 2010
  • 4. Monografía: 6 secciones • Índice de contenidoÍndice de contenido • IntroducciónIntroducción • DesarrolloDesarrollo • ConclusiónConclusión • AnexosAnexos • BibliografíaBibliografía
  • 5. En primer plano… la previa: un caso real • Mostrar una noticia real, de actualidad o de interés. • Esta dinámica se llama "estudio de casos" y te permite mostrar la utilidad de tu tema y abrir el debate con tu público. • Si tu tema que “pareciera” que no es interesante, busca su aplicación: - en la salud, en la economía, en la moral…en la sociedad. - Descubre sus ventajas y desventajas: por ejemplo, si se alteró genéticamente un animal (peces fosforescentes) plantea el dilema: “producto artificial vs. producto natural”.
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  • 7. IntroducciónIntroducción Indica tu tema.Indica tu tema. Justifica el título elegido.Justifica el título elegido. Presenta 3 objetivos o propósitos.Presenta 3 objetivos o propósitos. Coloca 5 preguntas de investigación.Coloca 5 preguntas de investigación. Escribe la hipótesis: juicio afirmativo.Escribe la hipótesis: juicio afirmativo. Indica tu ruta: da cuenta del plan de tu trabajo.Indica tu ruta: da cuenta del plan de tu trabajo. Presenta las fuentes consultadas o bibliografía.Presenta las fuentes consultadas o bibliografía.
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  • 10. Lo mejor para el final… • Prepara una buena conclusión • Tómate tu tiempo • Prepara una frase, una imagen. • Abre el debate, opina, muestra tus logros, tus acuerdos, tus puntos de vista… ¡Exprésate!