Parcial ntic
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Este documento describe las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTICs) y su uso en la educación. Explica que las NTICs como Internet, correo electrónico y conferencias en línea proporcionan nuevos canales de comunicación y permiten un proceso educativo centrado en el estudiante. También enumera algunas ventajas del uso de las NTICs en la educación, como tener acceso a más información actualizada y establecer proyectos de colaboración con estudiantes de otras universidades.
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GABY PONCE Y CRIS RUIZ
Este documento define las TIC y NTIC como tecnologías que permiten transmitir y procesar información de forma rápida. Explica que las NTIC eliminan las fronteras entre medios de información. Luego, detalla las principales funcionalidades de las TIC en los centros educativos, como la alfabetización digital, acceso a información, uso didáctico, comunicación y compartir recursos. Finalmente, discute el impacto de las NTIC en la educación y cómo algunas instituciones tienen los recursos para aprovechar su potencial mientras otras no
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Nota de prensa
Los estudiantes del Programa Nacional de Formación en Informática del Instituto Universitario de Tecnología de Bolívar alfabetizarán tecnológicamente a estudiantes y profesores de escuelas beneficiarias del Proyecto Canaima Educativo en Ciudad Bolívar durante 9 semanas a partir de mayo. Los estudiantes enseñarán el uso básico de computadoras portátiles y software libre como parte de su Proyecto Socio Tecnológico, cumpliendo con las leyes de Infogobierno y apoyando los objetivos
Marle
Este documento resume los conceptos clave de informática, educación e informática educativa. Explica las ventajas de la informática educativa como la interacción estudiante-computadora y la atención individualizada, pero también las desventajas como la adicción y problemas de salud. Finalmente, destaca la necesidad de fundamentos científicos y técnicos para la informática educativa y cómo ha evolucionado para superar dilemas.
El uso de las tic diapositivas juissa atoche
Las TIC como la mensajería instantánea, correo electrónico y teléfonos móviles permiten la comunicación sin limitaciones de tiempo o distancia, lo que contribuye al desarrollo comunicativo de los jóvenes de manera informal. Además, las últimas generaciones consideran medios como el cine, la televisión e Internet como parte integral de su vida diaria, por lo que un sistema educativo moderno debe incorporar estas herramientas tecnológicas para conectar con los estudiantes.
Tecnologias del futuro
El documento argumenta que la tecnología de la información y la comunicación (TIC) debería formar parte integral del plan de estudios en educación primaria desde los primeros grados. Esto se debe a que los niños están creciendo junto con la tecnología y tienen mayor facilidad para aprender sobre ella, especialmente a través de los juegos electrónicos. Además, el uso de las TIC les brinda mayores oportunidades para desarrollar habilidades comunicativas y otras capacidades importantes para el siglo XXI.
Ensayo (2)
El documento presenta un ensayo sobre la importancia de las TIC's en el entorno educativo. Explica que las TIC's son indispensables en la sociedad actual, especialmente en la educación, ya que proveen información para que los estudiantes asimilen y construyan ideas. Sin embargo, es necesario un cambio pedagógico por parte de los docentes y las instituciones educativas para aprovechar mejor las TIC's como medio de aprendizaje participativo e interactivo. También argumenta que la educación es clave para la responsabilidad ambiental y que hoy
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Las tics
El documento define las TIC como tecnologías que se usan para gestionar y transformar información, incluyendo computadoras e internet. Explica los orígenes de las TIC en el telégrafo y teléfono, e identifica internet, telefonía móvil y GPS como tecnologías modernas. También discute los riesgos del uso excesivo de las TIC como aislamiento social y problemas de salud, pero resalta los beneficios como nuevas formas de comunicación y aprendizaje, y acceso a recursos educativos.
Triptico de las tecnologias en la Educacion.Primaria
El documento discute los beneficios de las TIC en la educación primaria. Señala que las TIC permiten a los estudiantes buscar y organizar información de manera independiente, lo que los prepara mejor para el mundo moderno. Un estudio del Reino Unido encontró que, aunque el plan de estudios de TIC no siempre estaba equilibrado, el uso de TIC contribuyó a un mejor desempeño de los estudiantes en algunas áreas. Las TIC son importantes en la educación primaria porque pueden ayudar a los estudiantes a lograr mej
Propuesta didáctica jes
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Triptico del trabajo final
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Tics equipo1 presentacion_g1mae_amatepec
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La sociedad de la información , las tecnologías
Este documento discute los efectos de la sociedad de la información y las nuevas tecnologías digitales en tres áreas. Primero, analiza diferentes discursos sobre la sociedad de la información. Segundo, explora las ventajas y desventajas de los efectos sociales y culturales de las tecnologías de la información. Tercero, examina los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica y los retos para la educación ante las nuevas tecnologías digitales.
Tic´s clase
El documento describe la evolución de la tecnología y la comunicación humana a través de la historia, desde el lenguaje oral hasta la era digital actual. También discute tres revoluciones tecnológicas clave que han transformado la sociedad: la revolución agrícola, la revolución industrial y la revolución de la inteligencia centrada en la computación y la internet. Finalmente, explica cómo la tecnología se puede aplicar en la educación para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Introducción a la tecnología educativa i
Este documento presenta una introducción a la tecnología educativa. Explica que la tecnología educativa surgió en la década de 1940 cuando se usaron nuevos medios como la radio y el retroproyector para mejorar la formación militar. En las décadas siguientes, la investigación se centró en el uso de la tecnología para estimular el aprendizaje y luego en cómo los medios interactúan con los procesos cognitivos. Actualmente, el enfoque está en las aplicaciones educativas de la computación y en la dimensión social y pedag
Los retos educativos
El documento discute los retos educativos ante el avance de la tecnología. Explica cómo el ser humano ha evolucionado para comunicarse y aprender, desde el lenguaje hablado hasta las comunicaciones modernas. También describe cómo la educación se ha movido de aprendizajes informales en familia a escuelas formales y ahora debe incorporar elementos multimediales para estar al día con las demandas de la sociedad actual. El docente del siglo 21 necesita conocer la tecnología y usarla de manera dinámica y contextualizada en sus enseñanzas.
Goyes Andres TIC
Este documento resume la historia y el concepto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como sus ventajas y desventajas. Explica que las TIC permiten el procesamiento y comunicación de información y facilitan el aprendizaje. También destaca que las TIC rompen distancias y reducen costos, y que los profesores ahora guían el aprendizaje. Sin embargo, señala que la mayoría de los docentes carecen de formación en TIC y que existe dependencia tecnológica y vulnerabilidad
Goyes andres paul tic´s
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Tecnologiacomunicacion maestria4 situaciones decomunicacion
Este documento habla sobre la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación. Menciona que las nuevas tecnologías permiten cuatro posibilidades de comunicación como comunicación en el mismo tiempo y lugar, mismo tiempo diferentes lugares, diferentes tiempos mismo lugar y diferentes tiempos y lugares. También describe cómo estas tecnologías permiten aprendizajes significativos y colaborativos que hacen que los estudiantes sean competitivos en la sociedad del conocimiento.
Mapa curricular final
Este documento presenta una lista de proyectos, organizaciones y cursos relacionados con el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación en Venezuela. Entre ellos se encuentran la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática, proyectos como Simón Rodríguez y Canaima Educativo, el Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia, comunidades de software libre, mecatrónica educativa y un curso de especialización en educación y TIC.
Examen bimestral 2
Este documento discute los objetivos y beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, incluyendo la enseñanza a distancia y la computación en la nube. La computación en la nube se basa en software, plataforma e infraestructura, y puede ser pública, privada o híbrida. Las TIC son oportunas, económicas, innovadoras y motivadoras para los estudiantes, permitiendo el aprendizaje más allá del aula.
J.a. contreras lemus act. 1.8 linea del tiempo
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Las Tics en la Educacion
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC procesan, almacenan y presentan información de manera variada y han evolucionado a través del tiempo. También discute cómo las TIC pueden usarse para aprender y enseñar, y menciona algunas de sus funciones y razones para utilizarlas en la educación, como la alfabetización digital de los estudiantes y aprovechar su potencial para innovar en las prácticas docentes.
Resumen
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Explica que las TIC incluyen computadoras, internet y telecomunicaciones y desempeñan funciones como apoyar contenidos académicos, facilitar la interacción entre estudiantes y profesores, y proveer acceso a información global. También destaca las ventajas de las TIC como facilitar la comunicación, promover la innovación y eliminar barreras espaciales. Finalmente, concluye que las TIC influyen en
Actividad 1 presentación sobre el crecimiento de las tics
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), describiendo cómo estas nuevas tecnologías facilitan el aprendizaje y han cambiado la sociedad. Explica que el gobierno venezolano promueve el uso de Internet para mejorar la calidad de vida y dar acceso al conocimiento, e iniciativas como el proyecto Canaima brindan herramientas tecnológicas a estudiantes para apoyar el aprendizaje continuo.
Actividad 1 presentación sobre el crecimiento de las tics
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), describiendo cómo estas nuevas tecnologías están cambiando la educación y la sociedad. Explica que el gobierno venezolano está promoviendo programas como Canaima para brindar acceso a Internet a estudiantes y capacitar a la población, con el objetivo de crear una sociedad basada en el conocimiento.
Sociedad de la información y tecnologías digitales de la información
Este documento discute los retos que plantean las nuevas tecnologías digitales para la educación. Señala que las tecnologías digitales están cambiando rápidamente las formas de comunicación, trabajo y acceso a la información. Esto está creando brechas entre generaciones y desafíos para actualizar los sistemas educativos. El documento propone que la educación debe enfocarse en enseñar a los estudiantes a usar críticamente las tecnologías y a distinguir la información relevante.
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