El documento describe la evolución de la tecnología y la comunicación humana a través de la historia, desde el lenguaje oral hasta la era digital actual. También discute tres revoluciones tecnológicas clave que han transformado la sociedad: la revolución agrícola, la revolución industrial y la revolución de la inteligencia centrada en la computación y la internet. Finalmente, explica cómo la tecnología se puede aplicar en la educación para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

1. TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN Licenciatura en Psicopedagogía Educación Orientada a la Tecnología 8vo semestre

2. Tecnologías de información y Comunicación. La necesidad de comunicación del ser humano desde sus orígenes, se vio satisfecha inicialmente por el lenguaje oral, luego a través de una rudimentaria escritura que se perfeccionó con el paso del tiempo. Escritura en piedra jeroglíficos Alfabeto papel imprenta

3. Teléfono fijo, cine, radio, televisión… a través de éstos podemos comunicar ideas, sentimientos y las emociones, estos han dejado huella en la historia. Cada uno de estos elementos han hecho sus aportes en las formas de comunicación de los seres humanos.

4. http://www.youtube.com/watch?v=iu-rLA4POkI http://www.youtube.com/watch?v=6pPaXlA25zo http://www.youtube.com/watch?v=q5aT_gzjAiU

5. Según Cordeiro en 1998, la historia de la evolución humana se divide en tres grandes etapas marcadas por revoluciones. Caracterizadas por un invento o nueva tecnología. Revolución Agrícola. Año 8000 a.C. inventa la agricultura no mas nómadas ganadería comercio números escritura en el año 1000 a.C. inventan los fenicios el alfabeto. M.A. Laura Verónica Monzón Cárcamo

6. Revolución industrial: Se inventa la imprenta “Gutenberg” año 1400 d.C. surgen los libros. Revolución de la inteligencia: centrada en el ser humano, en su capacidad de comunicarse y transformarse. Vivimos en una época de grandes cambios iniciados con la computación y la informática, determinada ahora por la internet. M.A. Laura Verónica Monzón Cárcamo

7. Ahora los papeles del que enseña y del que aprende se han invertido. La tecnología se aplica para facilitar y mejorar el proceso de la información y comunicación humana. Dentro de esta tecnología se contemplan instrumentos, procesos y soportes, sistemas, herramientas y técnicas. M.A. Laura Verónica Monzón Cárcamo

8. Tic’s Incluimos… Brindan a la educación la posibilidad de alcanzar grandes audiencias y a grupos con necesidades especiales con una calidad consistente En Guatemala contamos con: IGER ISEA M.A. Laura Verónica Monzón Cárcamo

9. Educador -educadora Es el que juega el papel de mediador entre el conocimiento y el alumno o alumna, el que es capaz de enseñar las estrategias necesarias de aprendizaje para el proceso de aprender a aprender. Es entonces su papel potenciar la inteligencia, imaginación, emotividad, los sentimientos y la voluntad. M.A. Laura Verónica Monzón Cárcamo

10. Tarea: Buscar y entrar en las páginas de ISEA e inscribirse en un curso para ver su alcance y la manera en que la tecnología es un recurso didáctico. M.A. Laura Verónica Monzón Cárcamo