La sociedad de la información facilita la creación, distribución y manipulación de información a través de la innovación tecnológica. La sociedad del conocimiento aprovecha críticamente la información a través de la educación y el aprendizaje permanente para generar nuevo conocimiento. Mientras que la sociedad de la información se centra en la disponibilidad de datos, la sociedad del conocimiento transforma la información en recursos para la toma de decisiones a través de la interpretación contextualizada de los hechos.

3. Ruth
Tamayo
Sociedad de la
Información
Es una sociedad que es rica
en la creación de
innovación, aplicaciones,
nuevos diseños, crear nueva
información,
descubrimientos entre todo
aquello que es nuevo.
La sociedad de la
información crea nuevas
aplicaciones, sin embargo
estas herramientas no son
utilizadas en su 100% de
capacidad, debido a la falta
de conocimiento.
Sociedad del
conocimiento
La sociedad del conocimiento
es experta en saber dar uso a
la sociedad de la información.
La sociedad del conocimiento
sabe como usar esas
aplicaciones creadas por la
sociedad de la información
Ayuste Gros y Valdivieso “Las
duras manos trabajadoras
daban paso a la fría cabeza de
los que poseían la información.
Así se entiende la existencia de
una sociedad en la que el
saber desplaza al
conocimiento” (2012, p. 2).
Referencias
Cabero A., J. (2010). Los retos de la integración de las TICs en los procesos educativos. Límites y posibilidades. Perspectiva Educacional, 49(1). p.32-61. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.3579891ART&lang=es&site=eds-live&scope=site

4. Sociedad de la información.
Ofrece herramientas técnicas para
la recuperación tratamiento y
estructuración de información,
debido a la base de datos el nivel
de conocimiento aumenta también,
facilitando la creación manipulación
y distribución de la información
jugando un papel esencial en las
actividades sociales culturales y
económicas.
Sociedad del conocimiento
La sociedad utiliza la
información como un
instrumento de conocimiento,
discriminando la información
relevante, se compone de
una combinación de
diferentes fuentes de
aprendizaje teniendo
encuentra a la educación
como un pilar esencial.
Ricardo Alonso López
Referencias
https://es.quora.com/Cu%C3%A1les-son-las-diferencias-entre-la-sociedad-de-la-informaci%C3%B3n-y-la-sociedad-del-conocimiento
https://issuu.com/josemanuel168/docs/diferencias_entre_sociedad_del_cono

5. DIFERENCIAS ENTRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
“ La diferencia de la sociedad del conocimiento y la
sociedad de la información es que la información no es lo mismo que el
conocimiento, siendo la información un instrumento del conocimiento,
se compone de hechos y sucesos, son aquellos elementos que
obedecen principalmente a interés comerciales. El conocimiento es
aquel que puede ser comprendido por cualquier mente humana
razonable, se define como la interpretación de dichos hechos dentro de
un contexto, encaminada a alguna finalidad”. (s.a., 2008)
“Una sociedad del conocimiento se diferencia de una sociedad de la
información en que la primera sirve para transformar la información en
recursos que permiten a la sociedad tomar medidas efectivas, mientras
que la segunda solo crea y difunde los datos en bruto”. (Castelfranchi,
2007)

6. La sociedad de la información hace referencia a la innovación
tecnológica y la sociedad del conocimiento a los cambios que
van surgiendo a medida que la sociedad evoluciona.
“La sociedad de la información es aquella en la
cual se crea y distribuye información que forma parte de las
actividades políticas, culturales, educativas, económicas, etc.
Algunas de las características que definen este fenómeno son la
extensa cantidad de datos e información, el acceso rápido y fácil
a la documentación… y algunas desventajas es la brecha digital”.
(Carrera, 2016)
La sociedad de la información facilita la creación,
distribución y manipulación de la información y la sociedad del
conocimiento es la apropiación crítica y selectiva de la
información que es empleada por las personas que saben cómo
aprovechar la información.
Ismael Antonio Ochoa V.

7. Ada Nathalie Sánchez

8. Ada Nathalie Sánchez
Tobón, S.E., Guzmán C., C. E. y Silvano H., J. (2015). Sociedad del conocimiento: Estudio documental desde una perspectiva humanista y compleja. Universidad Pedagógica.
Experimental Libertador. Paradigma. December 36(2), p.7-36. Recuperado en http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebsco
host.com/login.aspx?direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.93850B 3E&lang=es&site=eds-live&scope=site

9. Ada Nathalie Sánchez
Torres, S. A., Aguilar, M. F., Girardo, S. y Villalobos, M. (2012). Morelos, ¿hacia una Sociedad del Conocimiento? Consideraciones a partir del desarrollo de la
ciencia, la educación superior y las TIC. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 14 (2), p. 34- 51. Consultado en
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebsco host.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=89452860&lang=e s&site=eds-live&scope=site

10. Andrea del Pilar Benavides
“La diferencia radica en la posibilidad de modificar el
uso que se hace de las tecnologías de la
información para que puedan impulsar la producción
de conocimiento de investigación y vinculados a la
producción”. (Flóres Pacheco, 2007)
Sociedad de la Información: Es aquella que permite la
obtención y difusión de cualquier tipo de información de manera
instantánea. Entre sus principales características esta:
exuberancia (grandes volúmenes de información, globalización
(genera vínculos e intercambios que traspasan las fronteras),
centralidad (las comunidades reciben y envían desde y hacia
todas partes), tecnología como epicentro (evolución de diversos
dispositivos), instantaneidad (velocidad con la que se transmite
la información), y sin barreras (difusión de la información a
través del tiempo y del espacio).
Sociedad del conocimiento: En la sociedad del conocimiento la
interacción entre personas se basa en el acceso y
procesamiento de información con el fin de crear conocimiento
haciendo uso de las TICS. Algunas de sus características son:
promueve el aprendizaje permanente, fomenta la investigación,
intercambio constante de conocimiento, fluidez de comunicación
del conocimiento, etc.FUENTE: Flores Pacheco, Ana Luz (junio 2017). Una aproximación a la sociedad de la información y del
conocimiento. Revista mexicana de orientación educativa. Recuperado de:
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-
75272007000100004