Sociedad del conocimiento y sociedad de la información
•
0 recomendaciones•1,170 vistas
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad donde la información y el conocimiento tienen un lugar privilegiado y van de la mano con la educación, mientras que la sociedad de la información facilita la creación, manipulación y uso de información por los usuarios. Juntas, estas sociedades permiten que las personas se involucren y aporten en actividades gracias a la cultura, organización, comunicación, datos, canales de información y espacios de almacenamiento que brindan.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Sociedad de la Información y del Conocimiento
El documento presenta un equipo de cuatro personas que buscan crear una sociedad basada en el conocimiento e información a través de nuevas formas de educación que desarrollen el potencial de los individuos. Propone que la educación debe construir un espacio de aprendizaje permanente e integrador entre lo formal y lo informal para fomentar el desarrollo de capacidades que permitan a las personas participar activamente en la sociedad del futuro.
Informática Y Sociedad Del Conocimiento
Este documento discute el papel de las tecnologías de la información en la sociedad moderna y la educación. Explica que vivimos en una sociedad del conocimiento donde las personas se definen por lo que saben. También describe cómo las tecnologías de información y comunicación han transformado actividades como el habla, la memoria y el estudio. Finalmente, distingue entre información y conocimiento, señalando que la información son hechos mientras que el conocimiento es la interpretación de esos hechos en un contexto.
Mapa conceptual de la sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento se caracteriza por la capacidad de crear, obtener, distribuir, compartir y manipular información. Algunas características clave incluyen la globalización, nuevos sectores laborales, tecnologías de información y comunicación interactivas que permiten una mayor eficiencia y progreso. En esta sociedad, los profesores deben servir como asesores, facilitadores de aprendizaje con tecnologías de información y comunicación, y diseñadores de nuevos entornos educativos que aprovechen las nuevas tecnologías para mejor
Hacia la sociedad del conocimiento
Este documento describe la evolución de las sociedades hacia la sociedad del conocimiento, contrasta la sociedad de la información con la sociedad del conocimiento, y analiza los retos y necesidades de la sociedad del conocimiento. En particular, explica que la sociedad del conocimiento se basa en identificar, producir y aplicar conocimientos a través de la información compartida para promover el desarrollo humano de forma plural e inclusiva.
sociedad del conocimiento y de la informacion
El documento explica la diferencia entre la Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento. Ambas sociedades se basan en el flujo de información a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Mientras que la Sociedad de la Información se enfoca en difundir información, la Sociedad del Conocimiento transforma e interpreta la información para generar conocimiento a través de procesos cognitivos. Aunque utilizan herramientas similares, tienen objetivos distintos: la primera informa, mientras que la segunda busca la verdad
Sociedad del conocimiento
Este documento describe la sociedad del conocimiento. Define la sociedad del conocimiento como una sociedad que analiza los cambios sociales, tecnológicos y económicos producidos por el avance de las TIC. Explica las características de esta sociedad, como la informatización de recursos y conocimientos y el intercambio global de información. También discute los antecedentes históricos y cómo la sociedad del conocimiento se aplica en la vida diaria a través de Internet, las redes sociales y los dispositivos inteligentes. Finalmente, se
Mapa conceptual de la Sociedad de la Información
Este mapa conceptual define la Sociedad de la Información (SI), describe sus características, presenta una concepción de brecha digital y los diferentes tipos que de ella existen, al igual que propone algunas medidas para desde la educación paliar la brecha digital.
Sociedad de la información vs sociedad del conocimiento
Este documento discute las diferencias entre la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. Se argumenta que aunque vivimos en una era dominada por la información, aún no hemos alcanzado plenamente la sociedad del conocimiento, la cual requiere que la información se transforme en conocimiento aplicado que impulse la innovación. También analiza las características de las economías basadas en el conocimiento y los desafíos que enfrenta México para transitar hacia este tipo de economía.
Recomendados
Sociedad de la Información y del Conocimiento
El documento presenta un equipo de cuatro personas que buscan crear una sociedad basada en el conocimiento e información a través de nuevas formas de educación que desarrollen el potencial de los individuos. Propone que la educación debe construir un espacio de aprendizaje permanente e integrador entre lo formal y lo informal para fomentar el desarrollo de capacidades que permitan a las personas participar activamente en la sociedad del futuro.
Informática Y Sociedad Del Conocimiento
Este documento discute el papel de las tecnologías de la información en la sociedad moderna y la educación. Explica que vivimos en una sociedad del conocimiento donde las personas se definen por lo que saben. También describe cómo las tecnologías de información y comunicación han transformado actividades como el habla, la memoria y el estudio. Finalmente, distingue entre información y conocimiento, señalando que la información son hechos mientras que el conocimiento es la interpretación de esos hechos en un contexto.
Mapa conceptual de la sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento se caracteriza por la capacidad de crear, obtener, distribuir, compartir y manipular información. Algunas características clave incluyen la globalización, nuevos sectores laborales, tecnologías de información y comunicación interactivas que permiten una mayor eficiencia y progreso. En esta sociedad, los profesores deben servir como asesores, facilitadores de aprendizaje con tecnologías de información y comunicación, y diseñadores de nuevos entornos educativos que aprovechen las nuevas tecnologías para mejor
Hacia la sociedad del conocimiento
Este documento describe la evolución de las sociedades hacia la sociedad del conocimiento, contrasta la sociedad de la información con la sociedad del conocimiento, y analiza los retos y necesidades de la sociedad del conocimiento. En particular, explica que la sociedad del conocimiento se basa en identificar, producir y aplicar conocimientos a través de la información compartida para promover el desarrollo humano de forma plural e inclusiva.
sociedad del conocimiento y de la informacion
El documento explica la diferencia entre la Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento. Ambas sociedades se basan en el flujo de información a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Mientras que la Sociedad de la Información se enfoca en difundir información, la Sociedad del Conocimiento transforma e interpreta la información para generar conocimiento a través de procesos cognitivos. Aunque utilizan herramientas similares, tienen objetivos distintos: la primera informa, mientras que la segunda busca la verdad
Sociedad del conocimiento
Este documento describe la sociedad del conocimiento. Define la sociedad del conocimiento como una sociedad que analiza los cambios sociales, tecnológicos y económicos producidos por el avance de las TIC. Explica las características de esta sociedad, como la informatización de recursos y conocimientos y el intercambio global de información. También discute los antecedentes históricos y cómo la sociedad del conocimiento se aplica en la vida diaria a través de Internet, las redes sociales y los dispositivos inteligentes. Finalmente, se
Mapa conceptual de la Sociedad de la Información
Este mapa conceptual define la Sociedad de la Información (SI), describe sus características, presenta una concepción de brecha digital y los diferentes tipos que de ella existen, al igual que propone algunas medidas para desde la educación paliar la brecha digital.
Sociedad de la información vs sociedad del conocimiento
Este documento discute las diferencias entre la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. Se argumenta que aunque vivimos en una era dominada por la información, aún no hemos alcanzado plenamente la sociedad del conocimiento, la cual requiere que la información se transforme en conocimiento aplicado que impulse la innovación. También analiza las características de las economías basadas en el conocimiento y los desafíos que enfrenta México para transitar hacia este tipo de economía.
Sociedad de la información, sociedad del conocimiento y Tecnologías de la Inf...
Sociedad de la información, sociedad del conocimiento y Tecnologías de la Inf...Universidad Central de Venezuela
El documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, explicando que la primera se basa principalmente en el uso de las TIC, mientras que la segunda implica un cambio cualitativo hacia la generación de nuevos conocimientos a través de la educación y el aprendizaje. También describe las características clave de la sociedad del conocimiento, como el conocimiento como materia prima y la innovación constante.Características de la sociedad del conocimiento
El documento describe las características de una sociedad del conocimiento, incluyendo que se basa en la generación, difusión y aplicación del conocimiento; que promueve el aprendizaje a través de redes para ser más innovadora y mejorar la calidad de vida; y que se ve influenciada por la informatización, la globalización y las nuevas tecnologías.
Sociedad Del Conocimiento
Trabajo relizado por los estudiantes de la especializacion NTIC's de la UNAB 2008-2009.
Curso:Entornos virtuales de aprendizaje
Sociedad de la información y sociedad del conocimiento
La sociedad de la información se basa en tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información, jugando un papel esencial en actividades sociales, culturales y económicas. La sociedad del conocimiento se compone de fuentes de aprendizaje como la educación, radio, prensa y Internet, y tiene como pilar la educación para construir seres innovadores. Algunas características clave son la globalización, nuevos sectores laborales, y el conocimiento como principal fuente de productividad y desigualdades social
Sociedad del-conocimiento-y-sociedad-de-la-información-diapositivas
El documento discute el surgimiento de la sociedad del conocimiento y la importancia creciente de la información y el conocimiento. Con la introducción de las TIC, la información se ha convertido en un recurso fundamental para la transmisión de datos e intercambio de conocimientos a nivel global. Por lo tanto, es necesario desarrollar habilidades de alfabetización para encontrar, evaluar y usar información de manera efectiva en cualquier formato.
Sociedad de la información y del conocimiento
El documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se centra en obtener y compartir información rápidamente a través de la tecnología, mientras que la sociedad del conocimiento aprovecha críticamente la información para lograr transformaciones sociales. Ambas sociedades usan la tecnología para crear y distribuir información, y se complementan, pues el avance tecnológico genera información que al ser analizada produce nuevo conocimiento.
Sociedad De La InformacióN Y Del Conocimiento Final
Este documento describe las diferencias entre datos, información y conocimiento, y explora el papel de la tecnología en el desarrollo de las sociedades de la información y del conocimiento. También discute indicadores para medir el progreso hacia estas sociedades y destaca los desafíos y oportunidades de México para aprovechar plenamente el potencial de la economía del conocimiento.
Mapa conceptual sociedad del conocimiento
El documento describe la evolución de la sociedad hacia una sociedad del conocimiento debido a los avances tecnológicos. Explica que las TIC tienen el potencial de romper barreras de acceso al conocimiento pero también pueden agravar la marginación. Finalmente, enfatiza la importancia de mantener al ser humano en el centro y asegurar un acceso equitativo a la tecnología y la información.
Sociedad de la información y el conocimiento
Este documento contrasta las sociedades de la información y del conocimiento. La sociedad de la información se basa en el acceso a datos a través de la tecnología, mientras que la sociedad del conocimiento enfatiza el análisis e interpretación de la información para generar conocimiento a través de la educación. El conocimiento es más valioso que la información porque analiza y procesa los datos de manera coherente para aplicarlos, a diferencia de la información que solo transmite datos sin intención educativa.
sociedad de la informacion y la de conocimiento
El documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, explicando que la primera es un estado previo a la segunda. La sociedad del conocimiento se basa en la transformación de la información en conocimiento útil a través de procesos colaborativos de aprendizaje y el fortalecimiento de habilidades cognitivas. El verdadero reto es que las personas desarrollen estas habilidades para construir conocimiento. Las TIC son herramientas que facilitan estos procesos de aprendizaje y generación de conocimiento.
La sociedad-conocimiento
El documento describe las características de la sociedad del conocimiento y la importancia de la educación continua para hacer frente a los cambios que implica. Se mencionan las opiniones de autores como Toffler, Drucker y Clark sobre la evolución hacia una sociedad basada en el conocimiento e información. También se destacan los principios para el desarrollo de estas sociedades con equidad según la UNESCO y los objetivos estratégicos para lograr una sociedad inclusiva centrada en el conocimiento.
TIC y sociedad del conocimiento
El documento habla sobre la sociedad de la información y la educación. Resume que la sociedad de la información se basa en las TIC y el conocimiento, y trae cambios como la globalización y nuevos tipos de trabajo. También crea desigualdades como la brecha digital. En educación, las TIC permiten nuevas formas de enseñanza y aprendizaje más flexibles y colaborativas, pero requieren que profesores y estudiantes desarrollen nuevas habilidades digitales para adaptarse.
Globalización, tecnología, sociedad del conocimiento y tecnologías de la info...
Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC
Sociedad Del Conocimiento Y Tics
Este documento discute la sociedad del conocimiento, las tecnologías de la información y comunicación (TIC), y su integración en la educación. Explica que las TIC mejoran procesos como la búsqueda de información, la comunicación y la interacción, lo que apoya la socialización del conocimiento a través de la investigación, el trabajo en equipo y la producción de material educativo. También analiza cómo las TIC pueden fomentar la interculturalidad en entornos educativos virtuales.
Esquema "De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento"
El documento describe la transición de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. Señala que el conocimiento debe ser público y accesible para todas las edades como un derecho universal, y debe usarse como una herramienta para luchar contra la pobreza y resolver problemas políticos, económicos y sociales. También destaca la importancia de dominar procesos de aprendizaje efectivo y aplicar conocimientos para el desarrollo humano en las sociedades del conocimiento.
sociedad del conocimiento
El documento trata sobre la sociedad del conocimiento y las tecnologías de la información y la comunicación. Describe cómo la tecnología ha evolucionado a través de la historia y cómo hoy en día vivimos en una sociedad del conocimiento basada en el uso de las TIC. Resalta los beneficios de las TIC pero también menciona algunos inconvenientes como la falta de acceso para ciertas comunidades.
La sociedad del conocimiento y de la información, las generaciones sociales
En este trabajo se abordan los conceptos: comunicación, sociedad del conocimiento, sociedad de la información, generación silenciosa, generación x, y, z, generación baby boomers
Sociedad Del Conocimiento
Este documento describe la Sociedad del Conocimiento, en la cual el conocimiento se convierte en un recurso fundamental para la producción de riqueza. Se define conocimiento y se explica que la Sociedad del Conocimiento se basa en la interacción entre personas, conocimientos y tecnologías de la información. Finalmente, se indica que para que la Sociedad del Conocimiento se transforme en un sistema económico, es necesaria la creación de valor a través de la interacción entre personas, conocimiento y tecnología.
cuadro comparativo de la sociedad del la información y sociedad del conocimie...
en base a una investigación de varios autores se muestra aquí la comparación de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento se basa en la difusión, elaboración y utilización de las nuevas tecnologías de la información. Esto ha revolucionado la tecnología y ha tenido repercusiones en la vida cotidiana. La educación debe adaptarse a este cambio hacia una sociedad basada en el conocimiento a través de nuevas propuestas educativas y procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento mediante las redes telemáticas.
Sociedad de la Información y el Conocimiento
La sociedad de la información se centra en el acceso y proliferación de información a través de la digitalización y medios de comunicación. La sociedad del conocimiento enfatiza la apropiación crítica y selectiva de la información para generar conocimiento. Ambas sociedades son complementarias, donde la sociedad de la información provee datos y la sociedad del conocimiento los transforma en saberes a través del análisis y comprensión.
Trabajo 1 sociedad de la información
Este documento compara y contrasta la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se caracteriza por que las personas pueden obtener e intercambiar información de forma instantánea desde cualquier lugar. La sociedad del conocimiento es aquella donde el conocimiento es el principal componente de cualquier actividad económica, social o cultural y las TIC son un factor clave de cambio social. Finalmente, concluye que la sociedad debe tener la capacidad de generar, apropiarse y utilizar el conocimiento para su desarrollo y futuro.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Sociedad de la información, sociedad del conocimiento y Tecnologías de la Inf...
Sociedad de la información, sociedad del conocimiento y Tecnologías de la Inf...Universidad Central de Venezuela
El documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, explicando que la primera se basa principalmente en el uso de las TIC, mientras que la segunda implica un cambio cualitativo hacia la generación de nuevos conocimientos a través de la educación y el aprendizaje. También describe las características clave de la sociedad del conocimiento, como el conocimiento como materia prima y la innovación constante.Características de la sociedad del conocimiento
El documento describe las características de una sociedad del conocimiento, incluyendo que se basa en la generación, difusión y aplicación del conocimiento; que promueve el aprendizaje a través de redes para ser más innovadora y mejorar la calidad de vida; y que se ve influenciada por la informatización, la globalización y las nuevas tecnologías.
Sociedad Del Conocimiento
Trabajo relizado por los estudiantes de la especializacion NTIC's de la UNAB 2008-2009.
Curso:Entornos virtuales de aprendizaje
Sociedad de la información y sociedad del conocimiento
La sociedad de la información se basa en tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información, jugando un papel esencial en actividades sociales, culturales y económicas. La sociedad del conocimiento se compone de fuentes de aprendizaje como la educación, radio, prensa y Internet, y tiene como pilar la educación para construir seres innovadores. Algunas características clave son la globalización, nuevos sectores laborales, y el conocimiento como principal fuente de productividad y desigualdades social
Sociedad del-conocimiento-y-sociedad-de-la-información-diapositivas
El documento discute el surgimiento de la sociedad del conocimiento y la importancia creciente de la información y el conocimiento. Con la introducción de las TIC, la información se ha convertido en un recurso fundamental para la transmisión de datos e intercambio de conocimientos a nivel global. Por lo tanto, es necesario desarrollar habilidades de alfabetización para encontrar, evaluar y usar información de manera efectiva en cualquier formato.
Sociedad de la información y del conocimiento
El documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se centra en obtener y compartir información rápidamente a través de la tecnología, mientras que la sociedad del conocimiento aprovecha críticamente la información para lograr transformaciones sociales. Ambas sociedades usan la tecnología para crear y distribuir información, y se complementan, pues el avance tecnológico genera información que al ser analizada produce nuevo conocimiento.
Sociedad De La InformacióN Y Del Conocimiento Final
Este documento describe las diferencias entre datos, información y conocimiento, y explora el papel de la tecnología en el desarrollo de las sociedades de la información y del conocimiento. También discute indicadores para medir el progreso hacia estas sociedades y destaca los desafíos y oportunidades de México para aprovechar plenamente el potencial de la economía del conocimiento.
Mapa conceptual sociedad del conocimiento
El documento describe la evolución de la sociedad hacia una sociedad del conocimiento debido a los avances tecnológicos. Explica que las TIC tienen el potencial de romper barreras de acceso al conocimiento pero también pueden agravar la marginación. Finalmente, enfatiza la importancia de mantener al ser humano en el centro y asegurar un acceso equitativo a la tecnología y la información.
Sociedad de la información y el conocimiento
Este documento contrasta las sociedades de la información y del conocimiento. La sociedad de la información se basa en el acceso a datos a través de la tecnología, mientras que la sociedad del conocimiento enfatiza el análisis e interpretación de la información para generar conocimiento a través de la educación. El conocimiento es más valioso que la información porque analiza y procesa los datos de manera coherente para aplicarlos, a diferencia de la información que solo transmite datos sin intención educativa.
sociedad de la informacion y la de conocimiento
El documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, explicando que la primera es un estado previo a la segunda. La sociedad del conocimiento se basa en la transformación de la información en conocimiento útil a través de procesos colaborativos de aprendizaje y el fortalecimiento de habilidades cognitivas. El verdadero reto es que las personas desarrollen estas habilidades para construir conocimiento. Las TIC son herramientas que facilitan estos procesos de aprendizaje y generación de conocimiento.
La sociedad-conocimiento
El documento describe las características de la sociedad del conocimiento y la importancia de la educación continua para hacer frente a los cambios que implica. Se mencionan las opiniones de autores como Toffler, Drucker y Clark sobre la evolución hacia una sociedad basada en el conocimiento e información. También se destacan los principios para el desarrollo de estas sociedades con equidad según la UNESCO y los objetivos estratégicos para lograr una sociedad inclusiva centrada en el conocimiento.
TIC y sociedad del conocimiento
El documento habla sobre la sociedad de la información y la educación. Resume que la sociedad de la información se basa en las TIC y el conocimiento, y trae cambios como la globalización y nuevos tipos de trabajo. También crea desigualdades como la brecha digital. En educación, las TIC permiten nuevas formas de enseñanza y aprendizaje más flexibles y colaborativas, pero requieren que profesores y estudiantes desarrollen nuevas habilidades digitales para adaptarse.
Globalización, tecnología, sociedad del conocimiento y tecnologías de la info...
Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC
Sociedad Del Conocimiento Y Tics
Este documento discute la sociedad del conocimiento, las tecnologías de la información y comunicación (TIC), y su integración en la educación. Explica que las TIC mejoran procesos como la búsqueda de información, la comunicación y la interacción, lo que apoya la socialización del conocimiento a través de la investigación, el trabajo en equipo y la producción de material educativo. También analiza cómo las TIC pueden fomentar la interculturalidad en entornos educativos virtuales.
Esquema "De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento"
El documento describe la transición de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. Señala que el conocimiento debe ser público y accesible para todas las edades como un derecho universal, y debe usarse como una herramienta para luchar contra la pobreza y resolver problemas políticos, económicos y sociales. También destaca la importancia de dominar procesos de aprendizaje efectivo y aplicar conocimientos para el desarrollo humano en las sociedades del conocimiento.
sociedad del conocimiento
El documento trata sobre la sociedad del conocimiento y las tecnologías de la información y la comunicación. Describe cómo la tecnología ha evolucionado a través de la historia y cómo hoy en día vivimos en una sociedad del conocimiento basada en el uso de las TIC. Resalta los beneficios de las TIC pero también menciona algunos inconvenientes como la falta de acceso para ciertas comunidades.
La sociedad del conocimiento y de la información, las generaciones sociales
En este trabajo se abordan los conceptos: comunicación, sociedad del conocimiento, sociedad de la información, generación silenciosa, generación x, y, z, generación baby boomers
Sociedad Del Conocimiento
Este documento describe la Sociedad del Conocimiento, en la cual el conocimiento se convierte en un recurso fundamental para la producción de riqueza. Se define conocimiento y se explica que la Sociedad del Conocimiento se basa en la interacción entre personas, conocimientos y tecnologías de la información. Finalmente, se indica que para que la Sociedad del Conocimiento se transforme en un sistema económico, es necesaria la creación de valor a través de la interacción entre personas, conocimiento y tecnología.
cuadro comparativo de la sociedad del la información y sociedad del conocimie...
en base a una investigación de varios autores se muestra aquí la comparación de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento se basa en la difusión, elaboración y utilización de las nuevas tecnologías de la información. Esto ha revolucionado la tecnología y ha tenido repercusiones en la vida cotidiana. La educación debe adaptarse a este cambio hacia una sociedad basada en el conocimiento a través de nuevas propuestas educativas y procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento mediante las redes telemáticas.
La actualidad más candente (20)
Sociedad de la información, sociedad del conocimiento y Tecnologías de la Inf...
Sociedad de la información, sociedad del conocimiento y Tecnologías de la Inf...
Sociedad de la información y sociedad del conocimiento
Sociedad de la información y sociedad del conocimiento
Sociedad del-conocimiento-y-sociedad-de-la-información-diapositivas
Sociedad del-conocimiento-y-sociedad-de-la-información-diapositivas
Sociedad De La InformacióN Y Del Conocimiento Final
Sociedad De La InformacióN Y Del Conocimiento Final
Globalización, tecnología, sociedad del conocimiento y tecnologías de la info...
Globalización, tecnología, sociedad del conocimiento y tecnologías de la info...
Esquema "De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento"
Esquema "De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento"
La sociedad del conocimiento y de la información, las generaciones sociales
La sociedad del conocimiento y de la información, las generaciones sociales
cuadro comparativo de la sociedad del la información y sociedad del conocimie...
cuadro comparativo de la sociedad del la información y sociedad del conocimie...
Similar a Sociedad del conocimiento y sociedad de la información
Sociedad de la Información y el Conocimiento
La sociedad de la información se centra en el acceso y proliferación de información a través de la digitalización y medios de comunicación. La sociedad del conocimiento enfatiza la apropiación crítica y selectiva de la información para generar conocimiento. Ambas sociedades son complementarias, donde la sociedad de la información provee datos y la sociedad del conocimiento los transforma en saberes a través del análisis y comprensión.
Trabajo 1 sociedad de la información
Este documento compara y contrasta la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se caracteriza por que las personas pueden obtener e intercambiar información de forma instantánea desde cualquier lugar. La sociedad del conocimiento es aquella donde el conocimiento es el principal componente de cualquier actividad económica, social o cultural y las TIC son un factor clave de cambio social. Finalmente, concluye que la sociedad debe tener la capacidad de generar, apropiarse y utilizar el conocimiento para su desarrollo y futuro.
México sociedad del conocimiento o de la información
El documento contrasta las sociedades de la información y del conocimiento. Una sociedad de la información tiene acceso ilimitado a información generada por otros, pero la información no es lo mismo que el conocimiento. Una sociedad del conocimiento puede generar, apropiar y utilizar conocimiento para beneficio propio, convirtiendo la creación y transferencia de conocimiento en una herramienta. Actualmente, México se encuentra principalmente dentro de una sociedad de la información debido a que la sociedad consume más que transforma la información.
Ensayocolectivosic
El documento presenta un ensayo colaborativo sobre si la sociedad mexicana podría llegar a ser una Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC) en el futuro. Plantea que México se enfrenta a grandes desafíos como la brecha digital y cognitiva que excluye a muchos de la población del uso de las tecnologías. Sin embargo, la educación podría ayudar a superar estas dificultades y empezar a introducir el uso de las tecnologías de la información para dar herramientas que permitan a la ciudad
Las sociedades de la informacion
El documento describe las sociedades de la información y su importancia creciente. Explica que las sociedades de la información permiten compartir, obtener y procesar información a través de la telecomunicación y la informática. También discute los conceptos de sociedad de la información, sociedad del conocimiento, brecha digital, y las características e impactos de las sociedades de la información. Concluye invitando a las personas a aprender más sobre este tema importante.
ENSAYO COLABORATIVO POR DANIELA REYES
El documento presenta una discusión sobre si la sociedad mexicana podría llegar a ser una Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC) en el futuro. Plantea que México enfrenta desafíos como la brecha digital y cognitiva que generan exclusión. Sin embargo, la educación en el uso de las tecnologías podría ser un factor clave para introducir paulatinamente a la sociedad mexicana conceptos de la SIC. Aunque México está lejos de ser una SIC ideal, la discusión mantiene un destello de esperanza en el potencial de
Diapositivas
Este documento discute las diferencias entre la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. Explica que la sociedad de la información se basa principalmente en el acceso a datos, mientras que la sociedad del conocimiento implica procesar información para generar nuevo conocimiento a través de la educación y el aprendizaje. También señala que el verdadero reto es que las personas transformen la información en conocimiento útil mediante procesos colaborativos de aprendizaje que fortalezcan sus habilidades cognitivas y conduzcan al desar
Sociedad de la Informacion
Este documento discute los cambios que la tecnología está trayendo a la sociedad y la educación, y la importancia de que las personas desarrollen interés por aprender cosas nuevas. También explora el papel de la escuela en la sociedad de la información y la necesidad de que los estudiantes desarrollen habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Finalmente, enfatiza que para que la información se convierta en conocimiento y transforme la sociedad, es necesario analizar la información de manera crítica y compartirla con otros.
Sociedad de la información y del conocimiento
El documento analiza las diferencias entre la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se centra en obtener y almacenar datos a través de la tecnología, mientras que la sociedad del conocimiento requiere procesar la información de manera cognitiva para transformarla en conocimiento. Aunque ambas buscan mejorar la economía, la sociedad del conocimiento promueve la innovación y el desarrollo de habilidades a través de un enfoque más reflexivo sobre la información.
Las tics
Este documento discute el impacto de las TIC en la sociedad actual y cómo facilitan la adquisición de conocimiento. Explica las diferencias entre la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, señalando que la primera se centra en organizar y transmitir información mientras que la segunda construye nuevo conocimiento. También analiza las posibilidades del software libre para compartir información de forma crítica y responsable en la sociedad del conocimiento.
Mi Exposición innovación.
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad moderna donde el conocimiento se considera el principal recurso y factor de producción. Se basa en la generación, difusión y aplicación efectiva de la información a través de las tecnologías de la información para impulsar el desarrollo social y económico. Se diferencia de la sociedad de la información en que ésta solo se enfoca en la creación y distribución de datos, mientras que la sociedad del conocimiento busca transformar la información en conocimientos que permitan a la sociedad tomar medidas efectivas.
Exposicion innovacion
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad moderna donde el conocimiento se considera el principal recurso y factor de producción. Se basa en la generación, difusión y aplicación efectiva de la información a través de las tecnologías de la información para impulsar el desarrollo social y económico. Se diferencia de la sociedad de la información en que ésta solo se enfoca en la creación y distribución de datos, mientras que la sociedad del conocimiento busca transformar la información en conocimientos que permitan a la sociedad tomar medidas efectivas.
Exposicion innovacion
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad moderna donde el conocimiento se considera el principal recurso y factor de producción. Se basa en la generación, difusión y aplicación efectiva de la información a través de las tecnologías de la información para impulsar el desarrollo social y económico. Se diferencia de la sociedad de la información en que ésta solo se enfoca en la creación y distribución de datos, mientras que la sociedad del conocimiento busca transformar la información en conocimientos que permitan a la sociedad tomar medidas efectivas.
Revista digital sociedad pensamiento y comportamiento
Este documento presenta una descripción de diferentes tipos de sociedades como la capitalista, preindustrial, industrial y de la información. Explica las características, ventajas y desventajas de cada una. Señala que la sociedad del conocimiento es la que más se ajusta al desarrollo humano ya que promueve el pensamiento crítico, acceso a información y creatividad. También analiza ejemplos como Colombia, donde la información no se ha extendido adecuadamente y se necesita más adaptación a la sociedad del conocimiento.
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad.pptx
Este documento describe cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ayudan a resolver problemas en diferentes ámbitos de la sociedad al facilitar el acceso a la información. También explica cómo se usan las TIC en la comunidad de la autora y en la comunidad de un compañero para comunicarse sobre eventos, tareas escolares y emergencias. La conclusión es que las TIC son un gran apoyo que permite la generación de aprendizajes, la solución de problemas y la participación social.
Sistemas de información
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la sociedad de la información y las tecnologías digitales. Explica brevemente la sociedad de la información, la sociedad del conocimiento, la brecha digital, las comunidades virtuales y el origen de Internet. También define conceptos como sistemas de información, empresas online e Internet de negocios. Finalmente, presenta las cuatro fases por las que ha pasado la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación.
Ensayo colectivo
El ensayado mostrado a continuación hace referencia a como las TIC son un problema de gran auge en México, y como este es un factor determinante para llegar a ser una Sociedad de la Información y del conocimiento (SIC).
Sociedad de la información y del conocimiento
Este documento describe las sociedades de la información y el conocimiento. Explica que la sociedad de la información se basa principalmente en el acceso y distribución de información a través de las tecnologías, mientras que la sociedad del conocimiento enfatiza la transformación de la información en conocimiento a través de procesos educativos. También analiza las características clave de ambas sociedades y los conceptos relacionados como la brecha digital.
Sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento se caracteriza por convertir el conocimiento en un factor crítico para el desarrollo productivo y social a través del fortalecimiento de los procesos de aprendizaje social. El conocimiento tiene dos características clave: no es rival, por lo que una persona puede usarlo sin impedir que otra también lo use, y no es exclusivo, por lo que cualquiera puede usar libremente el conocimiento de dominio público. La sociedad del conocimiento depende de trabajadores de conocimiento, el capital intelectual, y el uso de nuevas tecnologías.
Sociedad de la información y del conocimiento
Archivo elaborado para ayudar a una mejor comprensión de estos dos conceptos; los cuales son diferentes pero están sumamente ligados entre si.
Similar a Sociedad del conocimiento y sociedad de la información (20)
México sociedad del conocimiento o de la información
México sociedad del conocimiento o de la información
Revista digital sociedad pensamiento y comportamiento
Revista digital sociedad pensamiento y comportamiento
Más de dianacuce
Educacion inicial de brazil y suiza
El documento compara los sistemas educativos preescolares de Suiza, Brasil y Colombia. En Suiza, el preescolar es financiado por el estado e incluye jardines de infancia (Kindergarten) orientados por las ideas pedagógicas de Montessori y Freedrich, enfocados en el desarrollo de habilidades orales, creativas y de convivencia. En Brasil, la educación preescolar es obligatoria desde los 6 años y busca el desarrollo integral hasta esa edad. El sistema brasileño también incluye j
Educacion inicial de brazil y suiza
El documento compara los sistemas educativos preescolares de Suiza, Brasil y Colombia. En Suiza, el preescolar es financiado por el estado e incluye jardines de infancia (Kindergarten) orientados por las ideas pedagógicas de Montessori y Freedrich, enfocados en el desarrollo de habilidades orales, creativas y de convivencia. En Brasil, la educación preescolar es obligatoria desde los 6 años y busca el desarrollo integral hasta esa edad. El sistema brasileño también incluye j
Educacion inicial de brazil y suiza
El documento compara los sistemas educativos preescolares de Suiza, Brasil y Colombia. En Suiza, el preescolar se llama Kindergarten y va de los 2-3 años hasta los 5-6 años, financiado por el estado. En Brasil, el preescolar se llama jardín de infancia y va de los 6 meses hasta los 6 años, con enfoque en el desarrollo integral. El sistema educativo brasileño también incluye jardines para niños de hasta 3 años. En Colombia, el preescolar consta de varios niveles obligatorios
Educacion inicial de brazil y suiza
El documento compara los sistemas educativos preescolares de Suiza, Brasil y Colombia. En Suiza, el preescolar es financiado por el estado e incluye el Kindergarten para niños de 2-3 años. En Brasil, la educación preescolar es obligatoria desde los 6 años y se enfoca en el desarrollo integral hasta esa edad. El sistema brasileño también incluye jardines para niños de hasta 3 años. En Colombia, el preescolar se divide en niveles de parvulos de 2-3 años, pre-jardín de 3
Modelado
Gorock es un ser legendario con la capacidad de cortar cualquier cosa y persona con sus objetos afilados y su cola, que vive en lo profundo de la tierra. Según la leyenda, era un hombre feliz cuya esposa e hija fueron asesinadas por él mismo después de enterarse que su esposa lo engañaba; desde entonces se dice que es el abogado del diablo y usa su cola para elegir a sus víctimas, quienes suelen ser personas que mienten o engañan a otros.
Modelado
Gorock es un ser con la capacidad de cortar cualquier cosa y persona con su objeto afilado y su cola, que vive en lo profundo de la tierra. Según la leyenda, era un hombre que mató a su esposa e hija con su herramienta de trabajo después de enterarse que su esposa lo engañaba, y desde entonces se dice que es el abogado del diablo y usa su cola para elegir y matar a personas que mienten o engañan a otros.
Textura la piel de la pintura
La artista Diana Marcela Cuellar Ceron utiliza pinturas, lana, diferentes texturas como colbón, papel seda y espuma para crear obras de arte texturizadas que exploran la textura de la piel a través de la pintura.
Entrevistas de la radio
El documento presenta información sobre 7 mujeres que trabajan en educación preescolar, incluyendo sus nombres, títulos, lugares de estudio y trabajo, y años de experiencia. Cubre temas como licenciatura básica primaria preescolar, educadora especial, fonoaudiología y dirección.
Figura y fonfo
The document is titled "Figura y Fonfo" and is authored by Diana Marcela Cuellar Ceron. It likely discusses visual design elements like figures and backgrounds but provides no other contextual information in the short title and author line given.
La observacion es el principio
La observación es el principio de todo conocimiento. Es importante observar detenidamente nuestro entorno para comprender mejor el mundo que nos rodea. A través de la observación podemos descubrir nuevas perspectivas y aprender lecciones que nos ayuden a crecer como personas.
La linea, diana cuellar
La línea es un cuento corto escrito por Diana Marcela Cuellar Cerón. Narra la historia de una mujer que espera el autobús en una parada de bus solitaria. Mientras espera, reflexiona sobre su vida y las decisiones que la han llevado a ese momento, sintiéndose sola a pesar de la gente que pasa a su alrededor.
Historía de la prensa
El documento presenta una línea de tiempo sobre la historia de la prensa en Colombia. Comenzó en la Edad Media con la difusión de información a través de mensajeros, y en 1609 empezaron a publicarse gacetas con periodicidad semanal. En 1791 se publicó el primer periódico en Santafé de Bogotá, proliferando diversos periódicos en las décadas de 1820 y 1830 que defendían diferentes posturas políticas. En la actualidad, los periódicos más importantes a nivel nacional son El Tiempo y El Colombiano, siendo El
Avances y retos en los tics (2)
Colombia ha avanzado en el acceso y uso de las TICs en los últimos años. Se ha pasado de la posición 58 a la posición 4 en América Latina. Más colombianos y empresas están conectados a internet, y el gobierno ha otorgado más licencias de radio y espectro para nuevas tecnologías. Aunque se han logrado avances como más computadores para estudiantes y conectividad para municipios, aún quedan retos como consolidar la regulación del mercado y proteger a los usuarios.
Avances y retos en los tics (2)
Colombia ha avanzado en el acceso y uso de las TICs en los últimos años, pasando del puesto 58 al 4 en América Latina. Más colombianos y empresas están conectados a internet, y el gobierno ha otorgado más licencias de radio y espectro para nuevas tecnologías. Sin embargo, todavía quedan retos como consolidar la regulación del mercado de las TICs, corregir fallas del mercado, y proteger los intereses de los usuarios para incentivar nuevas inversiones.
Conectivismo
Este documento discute tres teorías principales del aprendizaje - conductismo, cognitivismo y constructivismo - y cómo estas teorías deben reflejarse en ambientes de aprendizaje. También describe tendencias significativas en el aprendizaje, como el aprendizaje a lo largo de la vida y la integración del aprendizaje y el trabajo. Finalmente, destaca algunas limitaciones de estas teorías, como que se centran en el proceso de aprendizaje individual en lugar del valor de lo aprendido.
Más de dianacuce (18)
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Sociedad del conocimiento y sociedad de la información
- 1. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN DIANA MARCELA CUELLAR
- 2. ¿Qué es sociedad del conocimiento? Es aquella en que la información y el conocimiento tiene un lugar privilegiados, es decir lo mas importante. La sociedad del conocimiento va del la mano con la educación
- 3. QUE ES SOCIEDAD DE LA INFORMACION Es aquella en las cuales facilita la información creación, la manipulación, etc.. De diferentes informaciones, es el usuario quién decide como utilizar
- 4. PARA QUE??? Gracias a estas dos sociedades, nos permite: la primera que es la sociedad del conocimiento hace referencia a la parte humana, a la cultura, formas de organización y comunicación, y la segunda que es la sociedad de la información hace referencia a datos, canales de información y espacios de almacenamiento.
- 5. POR QUE ES IMPORTANTE??? Estas dos son importantes ya que son parte de la sociedad, las cuales nos ayuda a realizar diferentes actividades en las cuales nos podemos involucrar y podemos aportar de lo que sabemos.
- 6. FUENTES Sociedad de la información / Sociedad del conocimiento Jueves 21 de abril de 2005. http://www.vecam.org/edm/article.php3?id_article=94