ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. . EL AUTOR
Consta de algunos datos biográficos,
y se agrega la información
relacionada con el estilo y tipo de
obras del autor. Contextos: histórico,
social y literario.
3. Tema principal y temas secundarios
Se establece de que se trata el texto manera global
(Tema) y los subtemas en oraciones cortas (Rema).
Se justifica con citas o con explicaciones sencillas
4. Tipo de cuento Intención del autor
Popular, literario, realista,
fantástico, tradicional,
mitológico, etc. Justificar las
repuestas con citas o
explicaciones precisas.
Ética, estética, didáctica,
crítica, humorística, etc.
es decir lo que quiere
transmitir el autor;
Justificarlo con citas y
explicaciones precisas.
5. ANÁLISIS DE LOS PERSONAJES
En un cuento, los personajes son:
protagonistas, principales por su
importancia en el texto. Personajes
secundarios, aludidos, simbólicos: su
importancia en el desarrollo de la
intriga(trama)
6.
7. El título
En la mayoría de los casos cumple con
la función de dar una pista al lector para
identificar el tema global
8. Los narradores pueden
ser: protagonista,
testigo, omnicisciente,
es decir intradiegético y
extradiegético. Se
justifica mediante citas
Tipo de narrador o personas
Se refiere a la forma,
como está narrado el
texto: cronológica,
anacrónica, circular.
Orden de la narración
9. Espacios o escenarios. Ambiente
Son los escenarios donde se
desarrollan las acciones de
los personaje en un clima de
angustia, de misterio, de paz,
de amor.