El documento presenta un proyecto para mejorar el funcionamiento de la biblioteca escolar de la Escuela Telesecundaria “Cuauhtémoc” a través de 13 actividades. El proyecto busca desarrollar habilidades comunicativas y de lectura en los alumnos mediante el préstamo de libros, exposiciones, cafés literarios y concursos. Las actividades se llevarán a cabo entre septiembre de 2012 y junio de 2013 con la participación de alumnos, maestros y padres de familia.
Las tres oraciones resumen el documento de la siguiente manera:
El documento describe una propuesta didáctica desarrollada con estudiantes para trabajar temas relacionados con flores y animales marinos. Los estudiantes propusieron los temas, organizaron las actividades, realizaron investigación en la biblioteca, dibujaron y pintaron, y presentaron y discutieron sus trabajos. El proceso buscó desarrollar un enfoque de educación libertaria y comunal basado en la participación de los estudiantes.
Este documento describe el proyecto de Ecoescuela del Instituto Antonio de Ulloa para el curso 2016-2017. El proyecto tiene como objetivo mejorar y transformar los espacios abiertos del instituto en zonas verdes mediante la plantación de árboles y vegetación. También busca reducir la contaminación acústica y mejorar la limpieza de las zonas comunes a través de diversas actividades y campañas de concienciación ambiental dirigidas al profesorado y alumnado.
Este documento presenta el plan de clase de un maestro de ciencias naturales para estudiantes de cuarto grado. El plan consiste en dos sesiones que analizan el tema de la contaminación y cómo afecta el medio ambiente donde viven los estudiantes. En la primera sesión, los estudiantes discutirán sus conocimientos previos sobre la contaminación y compararán cómo era anteriormente su entorno versus el presente. En la segunda sesión, trabajarán en equipos para crear trípticos sobre las consecuencias de la contaminación y formas de
Este documento presenta la información de un libro de texto de Ciencias Naturales para sexto grado de primaria en México. Incluye los créditos de los autores, editores y asesores que participaron en su desarrollo, así como un agradecimiento a las instituciones y personas que colaboraron. El libro está organizado en cinco bloques temáticos con el objetivo de que los estudiantes aprendan sobre la naturaleza y tomen decisiones responsables e informadas que ayuden a conservar el medio ambiente.
Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes comprendan cómo los seres humanos transforman la naturaleza al obtener recursos para satisfacer sus necesidades básicas. Se llevarán a cabo dos sesiones donde los estudiantes identificarán los recursos naturales que utilizan, analizarán las consecuencias de su explotación y elaborarán un tríptico sobre este tema. Al final, los estudiantes demostrarán su aprendizaje al presentar el tríptico con los principales conceptos trabajados en clase.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre los ecosistemas y los animales domésticos como fuente de ingresos económicos para familias en zonas rurales. El proyecto busca que los estudiantes reconozcan la importancia de los ecosistemas y aprendan a sacar mayor provecho de los recursos agropecuarios para mejorar las condiciones económicas de sus familias. Se implementará en cuatro fases utilizando metodologías activas e incorporando las TIC. El cronograma detalla las actividades a realizarse entre agosto
Las tres oraciones resumen el documento de la siguiente manera:
El documento describe una propuesta didáctica desarrollada con estudiantes para trabajar temas relacionados con flores y animales marinos. Los estudiantes propusieron los temas, organizaron las actividades, realizaron investigación en la biblioteca, dibujaron y pintaron, y presentaron y discutieron sus trabajos. El proceso buscó desarrollar un enfoque de educación libertaria y comunal basado en la participación de los estudiantes.
Este documento describe el proyecto de Ecoescuela del Instituto Antonio de Ulloa para el curso 2016-2017. El proyecto tiene como objetivo mejorar y transformar los espacios abiertos del instituto en zonas verdes mediante la plantación de árboles y vegetación. También busca reducir la contaminación acústica y mejorar la limpieza de las zonas comunes a través de diversas actividades y campañas de concienciación ambiental dirigidas al profesorado y alumnado.
Este documento presenta el plan de clase de un maestro de ciencias naturales para estudiantes de cuarto grado. El plan consiste en dos sesiones que analizan el tema de la contaminación y cómo afecta el medio ambiente donde viven los estudiantes. En la primera sesión, los estudiantes discutirán sus conocimientos previos sobre la contaminación y compararán cómo era anteriormente su entorno versus el presente. En la segunda sesión, trabajarán en equipos para crear trípticos sobre las consecuencias de la contaminación y formas de
Este documento presenta la información de un libro de texto de Ciencias Naturales para sexto grado de primaria en México. Incluye los créditos de los autores, editores y asesores que participaron en su desarrollo, así como un agradecimiento a las instituciones y personas que colaboraron. El libro está organizado en cinco bloques temáticos con el objetivo de que los estudiantes aprendan sobre la naturaleza y tomen decisiones responsables e informadas que ayuden a conservar el medio ambiente.
Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes comprendan cómo los seres humanos transforman la naturaleza al obtener recursos para satisfacer sus necesidades básicas. Se llevarán a cabo dos sesiones donde los estudiantes identificarán los recursos naturales que utilizan, analizarán las consecuencias de su explotación y elaborarán un tríptico sobre este tema. Al final, los estudiantes demostrarán su aprendizaje al presentar el tríptico con los principales conceptos trabajados en clase.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre los ecosistemas y los animales domésticos como fuente de ingresos económicos para familias en zonas rurales. El proyecto busca que los estudiantes reconozcan la importancia de los ecosistemas y aprendan a sacar mayor provecho de los recursos agropecuarios para mejorar las condiciones económicas de sus familias. Se implementará en cuatro fases utilizando metodologías activas e incorporando las TIC. El cronograma detalla las actividades a realizarse entre agosto
Este documento presenta un libro de texto sobre ciencias de la naturaleza y tecnología para estudiantes. Explica que el libro aborda temas como relaciones temporales, diversidad animal, nacimiento y desarrollo, salud bucal, materiales, fenómenos naturales, luz, y alimentos. Además, incluye actividades prácticas, evaluaciones, y enlaces con otras áreas para complementar los contenidos de cada unidad temática. El objetivo es enseñar estas ciencias de manera interactiva y relacionada con la
Recuperación de la experiencia Santa Catarina 2009 (Sierra Huichola)ar212374
El documento resume la experiencia de un grupo de 11 voluntarios universitarios que impartieron talleres educativos durante una semana en una preparatoria comunitaria en la sierra Huichol. Los voluntarios desarrollaron y aplicaron programas de matemáticas, expresión, computación, medio ambiente y recreación. Los alumnos y maestros evaluaron positivamente el trabajo de los voluntarios y los talleres impartidos.
Este documento presenta la información sobre la edición del libro de texto "Ciencias Naturales. Sexto grado" desarrollado por la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública de México. Se detallan los nombres de las personas y organizaciones involucradas en la coordinación, edición, diseño, producción y revisión del libro. Finalmente, se agradecen las contribuciones de maestros, autoridades educativas y otras instituciones en la elaboración del material.
Este documento presenta un proyecto de ciencias naturales sobre contaminación ambiental que involucra a dos escuelas. El proyecto incluye actividades como plantear hipótesis, realizar experimentos sobre contaminación del aire y agua, y analizar los resultados para llegar a conclusiones. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de cuidar el medio ambiente y prevenir la contaminación.
Este documento presenta una guía pedagógica y didáctica para la educación inicial en Venezuela. Se divide en tres secciones principales: la primera define la educación inicial y sus objetivos, la segunda presenta orientaciones generales sobre el ambiente de aprendizaje, la evaluación y la planificación, y la tercera ofrece orientaciones didácticas específicas para cada área de aprendizaje en la etapa preescolar. El documento busca guiar el proceso educativo en instituciones y comunidades para garantizar el desarrollo integral de niñas y
Este documento presenta un libro de recursos para docentes de Ciencias Naturales 8. Incluye un índice con los capítulos y contenidos abordados, información sobre la diagramación y corrección, datos de copyright y detalles de la editorial. Además, proporciona el equipo responsable de la creación del libro y las características de cada capítulo, con los contenidos, estrategias didácticas y expectativas de logro. El libro aborda temas como las características de la ciencia, los seres vivos, las células
Memoria del proyecto educativo Un centro un bosque IES Carpe DiemMaría José Morales
Este documento presenta el proyecto educativo "Un centro, un bosque" llevado a cabo en el IES Carpe Diem durante el curso 2014-2015. El proyecto involucró a varios departamentos y tuvo como objetivo principal crear un bosque en el centro para promover valores como la cooperación y el respeto por el medio ambiente. Se realizaron diversas actividades como la plantación de especies autóctonas, visitas a otros bosques escolares y concursos de dibujo. El proyecto continuó desarrollándose durante el curso siguiente
Este documento propone capacitar a la comunidad Coco e Mono en agricultura urbana y avicultura a través de talleres por el Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas para crear cooperativas familiares. El proyecto capacitaría a familias en siembra, riego, cosecha y rotación de cultivos desde julio hasta octubre con apoyo de la escuela y el consejo comunal. El objetivo es elevar la participación de las familias en el sector productivo y mejorar sus ingresos.
El documento presenta una guía para una práctica pedagógica investigativa rural en la Escuela Normal Superior de Villavicencio en convenio con la Institución Educativa Rural Vanguardia. La guía propone proyectos relacionados con el lombricultivo y el embellecimiento de la sede Cairo Alto a través de jardines móviles, identificando usos del humus y plantas en la institución. También incluye actividades sobre mezclas, plantas ornamentales y un cuento para elaborar reflexiones.
Profesores de nueve entidades se reunieron para desarrollar un plan educativo alternativo que busca formar sujetos que sean física y mentalmente sanos, laboriosos, habituados al trabajo colectivo y con una actitud científica. Consideran que los actuales programas educativos de la SEP a nivel federal y del SNTE no son viables porque están enfocados al neoliberalismo. El plan alternativo podría aplicarse de manera creativa ante el rechazo de algunos miembros del SNTE a los programas oficiales.
El plan anual de trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria "Fernando Barrios García" describe 15 actividades que tienen como objetivo fortalecer las habilidades lectoras de los estudiantes y promover el uso de la biblioteca escolar. Las actividades incluyen la formación de un comité de biblioteca y lectura, acondicionar el espacio de la biblioteca, realizar visitas guiadas a la biblioteca, círculos de lectura, y un festival anual para presentar los logros alcanzados durante el ciclo escolar.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de una Telesecundaria para el ciclo escolar 2012-2013. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo mes a mes para promover la lectura y escritura entre los estudiantes, incluyendo la organización de la biblioteca escolar, concursos de lectura y escritura, y eventos para compartir lo que los estudiantes han leído. El objetivo general es formar el hábito de la lectura entre los estudiantes y desarrollar sus habilidades como
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria Federal "Tetsijtsilin" para el ciclo escolar 2012-2013. Incluye la misión, visión y valores de la escuela, así como las actividades planeadas por mes para promover la lectura entre los estudiantes a través de estrategias como la organización y uso de la biblioteca de aula, clubes de lectura, ferias del libro y la producción de resúmenes y reseñas.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria Federal "Tetsijtsilin" para el periodo 2012-2013. Incluye la misión, visión y valores de la escuela, así como las actividades planeadas por mes para fomentar la lectura, entre las que se encuentran inventariar y organizar las bibliotecas de aula, elegir libros para la lectura en voz alta, integrar el comité de biblioteca escolar y otras. El objetivo general es desarrollar competencias lectoras en los estudiant
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria Federal "Tetsijtsilin" para el periodo 2012-2013. Incluye la misión, visión y valores de la escuela, así como las actividades planeadas por mes para fomentar la lectura, entre las que se encuentran inventariar y organizar las bibliotecas de aula, elegir libros para la lectura en voz alta, integrar el comité de biblioteca escolar y otras. El objetivo general es desarrollar competencias lectoras en los estudiant
Este documento presenta el plan anual de trabajo del programa nacional de lectura de la Escuela "Los Niños Héroes" para el ciclo escolar 2012-2013. Incluye la misión, visión y código de valores de la escuela, así como una serie de actividades mensuales relacionadas con la lectura, escritura y biblioteca que involucran a los alumnos. El objetivo es integrar una comunidad de lectores y escritores en la secundaria a través de actividades como organizar la biblioteca, eventos de poesía, adivinanzas y cu
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de una escuela secundaria para el ciclo escolar 2012-2013. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo cada mes para fomentar la lectura y escritura entre los estudiantes, como formar círculos de lectura, promover el uso de la biblioteca escolar con los padres, y relacionar los contenidos curriculares con libros de la biblioteca. El objetivo es mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes.
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de una escuela secundaria para el ciclo escolar 2012-2013. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo cada mes para fomentar la lectura y escritura entre los estudiantes, como formar círculos de lectura, promover el uso de la biblioteca escolar con los padres, y relacionar los contenidos curriculares con libros de la biblioteca. El objetivo es mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes.
Es el proyecto de educación ambiental de la institución Eductiva Cristo Rey de Popayán. cuyo objetivo es generar conciencia ecológica en las nuevas generaciones.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de una escuela secundaria para el ciclo escolar 2012-2013. Incluye la misión, visión y valores de la escuela, así como las actividades de lectura planificadas para cada mes del ciclo. El objetivo es desarrollar las habilidades lectoras de los estudiantes a través de la práctica de la lectura y el fortalecimiento de la biblioteca escolar.
Programa Nacional de Lectura "Octavio Paz"Felipe_Romano
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria Federal "Octavio Paz" para el ciclo escolar 2012-2013. El plan describe las estrategias, metas, actividades, recursos y evidencias para fomentar la lectura y escritura entre los estudiantes a través de once actividades que se llevarán a cabo cada mes del ciclo escolar. El objetivo es integrar una comunidad de lectores y escritores mediante la organización de la biblioteca escolar, lecturas compartidas, festivales
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo (PAT) del Programa Nacional de Lectura (PNL) de una Telesecundaria Federal. Incluye elementos como la introducción, misión, visión, valores y actividades planeadas por mes para promover la lectura entre los estudiantes. El objetivo general es desarrollar competencias lectoras que fortalezcan el hábito de la lectura y mejoren el desempeño escolar de los alumnos a través de diversas estrategias como la celebración del día de las bibliotecas escolares, presentaciones sobre libros
Este documento presenta un libro de texto sobre ciencias de la naturaleza y tecnología para estudiantes. Explica que el libro aborda temas como relaciones temporales, diversidad animal, nacimiento y desarrollo, salud bucal, materiales, fenómenos naturales, luz, y alimentos. Además, incluye actividades prácticas, evaluaciones, y enlaces con otras áreas para complementar los contenidos de cada unidad temática. El objetivo es enseñar estas ciencias de manera interactiva y relacionada con la
Recuperación de la experiencia Santa Catarina 2009 (Sierra Huichola)ar212374
El documento resume la experiencia de un grupo de 11 voluntarios universitarios que impartieron talleres educativos durante una semana en una preparatoria comunitaria en la sierra Huichol. Los voluntarios desarrollaron y aplicaron programas de matemáticas, expresión, computación, medio ambiente y recreación. Los alumnos y maestros evaluaron positivamente el trabajo de los voluntarios y los talleres impartidos.
Este documento presenta la información sobre la edición del libro de texto "Ciencias Naturales. Sexto grado" desarrollado por la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública de México. Se detallan los nombres de las personas y organizaciones involucradas en la coordinación, edición, diseño, producción y revisión del libro. Finalmente, se agradecen las contribuciones de maestros, autoridades educativas y otras instituciones en la elaboración del material.
Este documento presenta un proyecto de ciencias naturales sobre contaminación ambiental que involucra a dos escuelas. El proyecto incluye actividades como plantear hipótesis, realizar experimentos sobre contaminación del aire y agua, y analizar los resultados para llegar a conclusiones. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de cuidar el medio ambiente y prevenir la contaminación.
Este documento presenta una guía pedagógica y didáctica para la educación inicial en Venezuela. Se divide en tres secciones principales: la primera define la educación inicial y sus objetivos, la segunda presenta orientaciones generales sobre el ambiente de aprendizaje, la evaluación y la planificación, y la tercera ofrece orientaciones didácticas específicas para cada área de aprendizaje en la etapa preescolar. El documento busca guiar el proceso educativo en instituciones y comunidades para garantizar el desarrollo integral de niñas y
Este documento presenta un libro de recursos para docentes de Ciencias Naturales 8. Incluye un índice con los capítulos y contenidos abordados, información sobre la diagramación y corrección, datos de copyright y detalles de la editorial. Además, proporciona el equipo responsable de la creación del libro y las características de cada capítulo, con los contenidos, estrategias didácticas y expectativas de logro. El libro aborda temas como las características de la ciencia, los seres vivos, las células
Memoria del proyecto educativo Un centro un bosque IES Carpe DiemMaría José Morales
Este documento presenta el proyecto educativo "Un centro, un bosque" llevado a cabo en el IES Carpe Diem durante el curso 2014-2015. El proyecto involucró a varios departamentos y tuvo como objetivo principal crear un bosque en el centro para promover valores como la cooperación y el respeto por el medio ambiente. Se realizaron diversas actividades como la plantación de especies autóctonas, visitas a otros bosques escolares y concursos de dibujo. El proyecto continuó desarrollándose durante el curso siguiente
Este documento propone capacitar a la comunidad Coco e Mono en agricultura urbana y avicultura a través de talleres por el Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas para crear cooperativas familiares. El proyecto capacitaría a familias en siembra, riego, cosecha y rotación de cultivos desde julio hasta octubre con apoyo de la escuela y el consejo comunal. El objetivo es elevar la participación de las familias en el sector productivo y mejorar sus ingresos.
El documento presenta una guía para una práctica pedagógica investigativa rural en la Escuela Normal Superior de Villavicencio en convenio con la Institución Educativa Rural Vanguardia. La guía propone proyectos relacionados con el lombricultivo y el embellecimiento de la sede Cairo Alto a través de jardines móviles, identificando usos del humus y plantas en la institución. También incluye actividades sobre mezclas, plantas ornamentales y un cuento para elaborar reflexiones.
Profesores de nueve entidades se reunieron para desarrollar un plan educativo alternativo que busca formar sujetos que sean física y mentalmente sanos, laboriosos, habituados al trabajo colectivo y con una actitud científica. Consideran que los actuales programas educativos de la SEP a nivel federal y del SNTE no son viables porque están enfocados al neoliberalismo. El plan alternativo podría aplicarse de manera creativa ante el rechazo de algunos miembros del SNTE a los programas oficiales.
El plan anual de trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria "Fernando Barrios García" describe 15 actividades que tienen como objetivo fortalecer las habilidades lectoras de los estudiantes y promover el uso de la biblioteca escolar. Las actividades incluyen la formación de un comité de biblioteca y lectura, acondicionar el espacio de la biblioteca, realizar visitas guiadas a la biblioteca, círculos de lectura, y un festival anual para presentar los logros alcanzados durante el ciclo escolar.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de una Telesecundaria para el ciclo escolar 2012-2013. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo mes a mes para promover la lectura y escritura entre los estudiantes, incluyendo la organización de la biblioteca escolar, concursos de lectura y escritura, y eventos para compartir lo que los estudiantes han leído. El objetivo general es formar el hábito de la lectura entre los estudiantes y desarrollar sus habilidades como
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria Federal "Tetsijtsilin" para el ciclo escolar 2012-2013. Incluye la misión, visión y valores de la escuela, así como las actividades planeadas por mes para promover la lectura entre los estudiantes a través de estrategias como la organización y uso de la biblioteca de aula, clubes de lectura, ferias del libro y la producción de resúmenes y reseñas.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria Federal "Tetsijtsilin" para el periodo 2012-2013. Incluye la misión, visión y valores de la escuela, así como las actividades planeadas por mes para fomentar la lectura, entre las que se encuentran inventariar y organizar las bibliotecas de aula, elegir libros para la lectura en voz alta, integrar el comité de biblioteca escolar y otras. El objetivo general es desarrollar competencias lectoras en los estudiant
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria Federal "Tetsijtsilin" para el periodo 2012-2013. Incluye la misión, visión y valores de la escuela, así como las actividades planeadas por mes para fomentar la lectura, entre las que se encuentran inventariar y organizar las bibliotecas de aula, elegir libros para la lectura en voz alta, integrar el comité de biblioteca escolar y otras. El objetivo general es desarrollar competencias lectoras en los estudiant
Este documento presenta el plan anual de trabajo del programa nacional de lectura de la Escuela "Los Niños Héroes" para el ciclo escolar 2012-2013. Incluye la misión, visión y código de valores de la escuela, así como una serie de actividades mensuales relacionadas con la lectura, escritura y biblioteca que involucran a los alumnos. El objetivo es integrar una comunidad de lectores y escritores en la secundaria a través de actividades como organizar la biblioteca, eventos de poesía, adivinanzas y cu
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de una escuela secundaria para el ciclo escolar 2012-2013. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo cada mes para fomentar la lectura y escritura entre los estudiantes, como formar círculos de lectura, promover el uso de la biblioteca escolar con los padres, y relacionar los contenidos curriculares con libros de la biblioteca. El objetivo es mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes.
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de una escuela secundaria para el ciclo escolar 2012-2013. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo cada mes para fomentar la lectura y escritura entre los estudiantes, como formar círculos de lectura, promover el uso de la biblioteca escolar con los padres, y relacionar los contenidos curriculares con libros de la biblioteca. El objetivo es mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes.
Es el proyecto de educación ambiental de la institución Eductiva Cristo Rey de Popayán. cuyo objetivo es generar conciencia ecológica en las nuevas generaciones.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de una escuela secundaria para el ciclo escolar 2012-2013. Incluye la misión, visión y valores de la escuela, así como las actividades de lectura planificadas para cada mes del ciclo. El objetivo es desarrollar las habilidades lectoras de los estudiantes a través de la práctica de la lectura y el fortalecimiento de la biblioteca escolar.
Programa Nacional de Lectura "Octavio Paz"Felipe_Romano
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria Federal "Octavio Paz" para el ciclo escolar 2012-2013. El plan describe las estrategias, metas, actividades, recursos y evidencias para fomentar la lectura y escritura entre los estudiantes a través de once actividades que se llevarán a cabo cada mes del ciclo escolar. El objetivo es integrar una comunidad de lectores y escritores mediante la organización de la biblioteca escolar, lecturas compartidas, festivales
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo (PAT) del Programa Nacional de Lectura (PNL) de una Telesecundaria Federal. Incluye elementos como la introducción, misión, visión, valores y actividades planeadas por mes para promover la lectura entre los estudiantes. El objetivo general es desarrollar competencias lectoras que fortalezcan el hábito de la lectura y mejoren el desempeño escolar de los alumnos a través de diversas estrategias como la celebración del día de las bibliotecas escolares, presentaciones sobre libros
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de una escuela secundaria en México. El plan incluye una introducción, misión, visión y código de valores de la escuela. Además, detalla 9 actividades clave para promover la lectura entre los estudiantes a lo largo del ciclo escolar, como organizar la biblioteca, elaborar biografías, investigar sobre derechos humanos y establecer debates. El objetivo general es mejorar las habilidades lectoras de los estudiantes y fomentar una cultura
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de una escuela secundaria en México. El plan incluye una introducción, misión, visión y código de valores de la escuela. Además, detalla 9 actividades clave para promover la lectura entre los estudiantes a lo largo del ciclo escolar, como organizar la biblioteca, elaborar biografías, investigar sobre derechos humanos y establecer debates. El objetivo general es mejorar las habilidades lectoras de los estudiantes y fomentar una cultura
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria Federal "Francisco Javier Mina" para el periodo escolar 2012-2013. Describe las actividades de promoción de lectura que se llevarán a cabo mes a mes, así como los recursos y estrategias utilizados. El objetivo es fomentar el hábito de la lectura entre los estudiantes y la participación de padres de familia y maestros.
El documento presenta el plan anual de trabajo del Programa Nacional de Lectura de una escuela secundaria para el ciclo escolar 2012-2013. Incluye una introducción sobre la importancia de la lectura y una descripción de las actividades que se realizarán cada mes, las cuales tienen como objetivo principal fomentar la lectura entre los alumnos y la comunidad escolar a través de diferentes estrategias como círculos de lectura, festivales literarios, talleres y uso de la biblioteca escolar.
La huerta escolar, como estrategia lúdico pedagógica para cuidar y preservar ...julian Mantilla
El documento describe un proyecto para implementar una huerta escolar en la Institución Educativa Mirabel como una estrategia lúdica y pedagógica. El proyecto busca aprovechar un terreno de 150 metros cuadrados para enseñar a los estudiantes sobre la agricultura, el cuidado del medio ambiente y el trabajo en equipo a través de siembra, cuidado de plantas, y actividades relacionadas con la huerta. El cronograma detalla las diferentes actividades a realizar como siembra, concursos, documentación y socializ
Este documento resume la reunión de planificación del Agrupamiento Escolar Quebradas del Norte llevada a cabo en mayo de 2012. Se discutieron los temas trabajados en 2011, incluyendo la flora local, y se propuso continuar con la metodología de tres encuentros escolares durante el año sobre el tema de los parques regionales. Finalmente, se estableció un cronograma para 2012 que incluía talleres docentes, los tres encuentros escolares y una reunión de evaluación.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria Federal “José Trinidad Salgado León” para el ciclo escolar 2012-2013. Incluye la misión, visión y valores de la escuela, así como las actividades planeadas por mes para fomentar el hábito y gusto por la lectura entre los alumnos a través de la biblioteca escolar y de aula. El objetivo es mejorar la velocidad, fluidez y comprensión lectora de los estudiantes.
Este documento presenta el plan de fomento de la lectura y comprensión lectora para el curso 2011/2012 en el CRA Entre dos Ríos. El plan justifica la importancia de la lectura y describe los objetivos, que incluyen desarrollar habilidades lectoras, ampliar la comprensión lectora, crear un ambiente favorable a la lectura en la escuela, y potenciar el uso de la biblioteca. También presenta los principios de actuación y varias actividades planificadas para motivar a los estudiantes y fomentar la lectura en
El documento presenta un problema matemático sobre una carrera de carritos de juguete. En el primer impulso, el carrito de Daniela avanzó 4/10 de la pista, el de Pamela 3/6, el de Lucas 3/8 y el de Octavio llegó a 2/5 de la meta. Luego de un segundo impulso, cada carrito avanzó una fracción más de la pista total: Daniela 1/2, Pamela 2/5, Octavio 1/3 y Lucas 1/12. Los amigos deben determinar el orden de llegada después del segundo impulso
El resumen analiza una historia sobre cuatro amigos que deciden competir en una carrera de bicicletas de 4000 metros. Para determinar quién ganará, calculan la velocidad de cada ciclista y construyen tablas y diagramas que muestran su progreso a lo largo de la carrera, tomando en cuenta que una ciclista le dio una ventaja de inicio a otro. Resuelven el problema usando diferentes métodos como operaciones matemáticas, tablas y un diagrama para mostrar las posiciones, lo que les permite determinar el ganador de
Este documento presenta un portafolio de evidencias sobre química con el propósito de brindar conocimiento sobre cómo la química se utiliza en la vida diaria, cómo influye y afecta a las personas, y cómo puede usarse para un mundo más limpio.
El documento presenta un plan de estudios para una lección sobre la gripe y el resfriado común. La lección propone que los estudiantes identifiquen los síntomas de ambas enfermedades y vean un video instructivo. Luego, los estudiantes deben leer sobre la gripe y el resfriado, hacer un comentario personal, y completar un interactivo en línea sobre agentes patógenos. Finalmente, la lección concluye con que los estudiantes aprendan sobre la importancia de las vacunas y creen materiales informativos para la comunidad.
Este documento presenta un plan de lecciones sobre la diferencia entre el resfriado común y la gripe. Propone identificar los síntomas de cada enfermedad y cómo se contagian viendo un video. Luego, los estudiantes leerán sobre los agentes patógenos y la importancia de las vacunas, realizando trabajos para informar a otros. Finalmente, se recomienda explorar más recursos en la página 69 para aprender más sobre este tema.
1. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCIÓN DE EDUCACION TELESECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR 06 ZACAPOAXTLA, PUEBLA
ZONA ESCOLAR 33 ZARAGOZA, PUEBLA
ESCUELA TELESEC. “CUAUHTEMOC”
C.C.T. 21DTV0449X
2. INTRODUCCIÓN
La biblioteca escolar es un espacio físico en el cual los alumnos tienen acceso a
diversas fuentes de información que permiten ampliar su conocimiento y
desenvolverse de manera más creativa y segura al explorar y compartir los libros
que la integran.
La instalación, mantenimiento y funcionamiento de la biblioteca escolar representan
un conjunto de compromisos institucionales en los cuales participan alumnos,
maestros y padres de familia de manera organizada para implementar acciones que
generen aprendizajes y situaciones de interacción y comunicación con la finalidad de
formar lectores y escritores comprometidos al logro de sus metas. El buen
funcionamiento de la biblioteca escolar en nuestra institución permitirá desarrollar a
cada uno de los actores habilidades y competencias de carácter comunicativo
permitiéndoles adquirir compromisos, conocimientos, desarrollar destrezas y
comunicarse de manera eficaz.
El presente proyecto ha sido diseñado con la finalidad de mejorar la práctica
educativa mediante la implementación de una serie de actividades encaminadas a
alcanzar las metas propuestas durante el ciclo escolar 2012- 2013.
3. NUESTRA MISIÓN
Elevar la calidad educativa de los alumnos de la Escuela Telesecundaria
“Cuauhtémoc” C.C.T. 21DTV0449X, para el desarrollo de capacidades,
habilidades y destrezas, en donde vayan inmersos valores, para formar e
integrar ciudadanos útiles y productivos, que participen en el desarrollo de su
comunidad, enfatizando lo importante que resulta el cuidado y preservación
del medio en el que se desenvuelve.
4. NUESTRA VISIÓN
La Escuela Telesecundaria “Cuauhtémoc” C.C.T. 21DTV0449X, tiene como
finalidad formar generaciones de alumnos capaces de aplicar los
conocimientos necesarios adquiridos, que sirvan para resolver o enfrentar los
retos y exigencias del mundo actual, que les permita elevar su calidad de vida,
a partir del manejo de competencias y contenidos propuestos en los
programas de estudio y en el uso de los acervos de la biblioteca escolar y del
aula enfocados al desarrollo de habilidades lectoras y escritoras.
5. NUESTRO CÓDIGO DE VALORES
Incorporar valores como: libertad, respeto, honestidad, solidaridad y
corresponsabilidad, en el desarrollo de las diferentes actividades
que la institución plantea para los educandos, en este proyecto que
consideramos permitirá elevar su calidad educativa, factor
indispensable para el desarrollo de la sociedad.
6. N. Actividades Meta Estrategias Fecha Recursos Evidencias
P.
1 Establecimiento de Cumplir con Poner en un lugar Del 3 al Humanos, Fotos
reglamentos internos de lo establecido visible el 7 de papel bond y
aula. al 100% reglamento para su septiembr marcadores
conocimiento y e. 2012
aplicación.
Nombramiento del Nombramiento Humanos y
comité de la biblioteca Lograr al democrático del aula.
2 de aula. 100% la comité. 1 de Fotos.
funcionalidad octubre
del comité de del 2012
grupo.
3 Conformación del El comité será Convocar a 14 de Humanos Fotos.
comité de la biblioteca designado reunión general. Noviemb Libro de
escolar. para apoyar re del actas.
las actividades 2012
planeadas al
100% .
7. 4 Adaptación del espacio Lograr al Solicitar al comité 15 de Humanos y Fotos
que será designado para de padres de Noviemb
100% la económicos
la biblioteca escolar familia el apoyo re del
Exposición de los adaptación de económico para la 2012
materiales existentes en adaptación del
la biblioteca
la biblioteca de escuela lugar designado.
a la comunidad escolar. para el buen
funcionamient
o de la
misma.
N. Actividades Meta Estrategias Fecha Recursos Evidencias
P.
5 Exposición de los Que el 100% Exploración de los Miércoles Humanos y Fotos.
materiales existencias de los materiales de la 5 de materiales.
en la biblioteca escolar alumnos biblioteca Diciembr
conozcan el e del
acervo de la 2012.
biblioteca
escolar.
Humanos y
6 Campaña para la donación Incrementar en Solicitar a cada padre 16 de materiales. Foto
de libros un 30% el de familia un libro. enero del
acervo cultural 2013.
de la biblioteca
escolar
8. Exposición de reseñas de los Lograr que cada Préstamo de libros a 23 de Humanos y Fotos
7 libros leídos. alumno de la domicilio y redacción enero del materiales.
institución lea un de reseñas. 2013.
libro.
8 Antología de trabajos
Café literario. Lectura de 8 de Humanos, Fotos
diversos textos febrero materiales,
Económicos.
N. Actividades Meta Estrategias Fecha Recursos Evidencias
P.
9 Elaboración de tríptico Concientizar al Lectura de materiales 13 de
sobre el tema de la 100% de los referentes al tema marzo del Humanos y
alimentación y los alumnos sobre 2012 materiales Fotos
trastornos alimenticios la importancia
de una
alimentación
saludable
9. 10 Exposición de carteles Crear conciencia Tomar como tema 17 de Abril Humanos y Fotos.
en el ¡00% de la central el problema del 2013. materiales.
población sobre que ocasiona la
el cuidado del explotación minera al
medio ambiente. medio ambiente.
N. Actividades Meta Estrategias Fecha Recursos Evidencias
P.
11 Consultar, conocer y profundizar Hacer que los En mesa redonda los Humanos y Fotos.
que son los derechos humanos. alumnos alumnos expongan y 29 de materiales.
conozcan en un dialoguen sobre los Abril del
100% los derechos de los 2013.
derechos jóvenes.
humanos.
10. 12 Concurso de composiciones Lograr que el Seleccionar por grupo 7 de Humanos, Fotos
literarias alusivas al 10 de Mayo. 100% de los los mejores trabajos. mayo del materiales y
alumnos 2013. económicos.
participe en esta
actividad
Restauración y reposición de Reparar en Separar los materiales
libros de la biblioteca Esc. un100% los dañados para su 18 Junio Humanos.
13 materiales reparación. del 2013. Materiales y Fotos.
dañados. económicos.