Este documento resume la historia de un hombre llamado John que parece tener éxito en el trabajo pero se va deteriorando debido a deficiencias en el liderazgo. Busca ayuda en un monasterio donde aprende una nueva forma de asumir responsabilidades a través de la enseñanza del hermano Simeón. El documento analiza conceptos como el liderazgo, los paradigmas antiguos, las cualidades de un buen líder y la importancia del entorno para el desarrollo de las personas.

1. Universidad Fermín Toro
Vice Rectorado Académico
Decanato de Investigación y Postgrado
Desarrollo Gerencial y Liderazgo
“LA PARADOJA: Un relato sobre la
verdadera esencia del liderazgo”
Patricia A. Asuaje Alvarado
C.I 20671209
Prof.

2. PrólogoPrólogo
Se relata la Historia de un Hombre llamado John, el cual parece tener
una vida exitosa, en donde a pesar de todas las bondades económicas,
progresivamente se va deteriorando motivado a deficiencias en el liderazgo que
estaba ejerciendo en las distintas organizaciones que manejaba; su vida
personal, la familia y su empleo.
Este era aconsejado por sus compañeros de trabajo, sin embargo,
culpaba a otras personas de sus propios errores, no aceptando recomendaciones
ni nuevas ideas, por que únicamente le importaban los resultados. En definitiva,
instado por su esposa, en pro de buscar ayuda profesional, es motivado a
realizarlo debido a que ello podía ayudarlo a relacionarse con un pastor llamado
Lenn Hoffman, el cual era de reconocida fama, y posiblemente le ayudaría en sus
problemas…

3. John llega un momento que comienza a encerrarse en sus problemas,
los cuales los estaban cegando y progresivamente deteriorando sus
relaciones personales, el cual busca ayuda en un monasterio cristiano.
En el Monasterio, John permanece durante siete días, y en donde en
siete capítulos se narra la historia de este personaje, y conoce al hermano
Simeón, quien a partir de ese momento le enseña a cambiar por completo su
vida, aprendiendo una nueva forma de asumir las responsabilidades y en
general, lo enseña a mejorar su vida íntegramente.
Prólogo

4. En el prólogo se relata la historia de un hombre que es cegado por su
orgullo el cual no acepta sus propios errores, a pesar de que a su alrededor
observa que es incapaz de manejar su familia y su trabajo, perdiendo
progresivamente a ambos incluso, en donde es necesario destacar lo
siguiente valores:
• COMPROMISO
• CONFIANZA
• ACTITUD POSITIVA
• RESPETO
Los mencionados valores no los tiene afianzado muy bien el personaje
protagonista en el obra, y es ello la causa de todos sus problemas
Prólogo

5. Las definicionesLas definiciones
Entre las cualidades de un líder, se encuentra la capacidad de escuchar,
además de la vocación y la responsabilidad.
El líder está asociado con el trato que se le otorga a la la gente, mientras,
que la gestión (gerente), está relacionada con el manejo de las cosas. Es alguien
que identifica y satisface las legítimas necesidades de su gente y quita todo
obstáculo para que puedan servir al cliente.
El liderazgo es la consecución de objetivos en pro del bien común.
También puede concebirse como un arte o destreza aprendida o para ejercer
influencia sobre otros.
La clave es llevar a cabo las tareas asignadas fomentando las relaciones
humanas

6. El paradigma antiguoEl paradigma antiguo
Los paradigmas son sencillamente patrones psicológicos, modelos,
mapas que nos valen para no perder el rumbo en la vida. Nuestros paradigmas
pueden ser útiles e incluso pueden salvamos la vida si hacemos un uso
apropiado de ellos.
Pero también pueden llegar a ser peligrosos si los consideramos
verdades inmutables que valen para todo, y los utilizamos como filtros de la
información nueva y de la mudanza de los tiempos a lo largo de nuestra vida.
Aferrarse a paradigmas obsoletos puede paralizamos mientras el mundo
avanza

7. En el antiguo paradigma los gerentes o jefes máximos se encontraban
en la cúspide de la pirámide muy alejados de los empleados que gracias a
ellos se logra el alcance de los objetivos y alejados de los clientes.
Este modelo obligaría a todos los mandos a asumir una nueva
mentalidad, un paradigma nuevo, y a reconocer que el papel del líder no es
mandar y dominar al de la casilla de abajo. El papel del líder es más bien
servir.
Una vez que se satisfacen las necesidades básicas de los
trabajadores, se puede fomentar un ambiente de trabajo sano, seguro y
amigable, donde todos se sienten comprometidos con la organización y ven
la realización personal como una necesidad ante las exigencias del entorno,
en función de incrementar la eficiencia y productividad
El paradigma antiguo

8. PARADIGMA DE GESTIÓN DE ESTILO
PIRAMIDALPARADIGMA DE GESTIÓN DE ESTILO
PIRAMIDAL
• Organización vertical.
• El papel del líder es servir.
• Líder es quien identifica y satisface las legítimas necesidades de su
gente, apartando obstáculos
El paradigma antiguo

9. El modeloEl modelo
La palabras fundamentales que definen este capítulo son; LIDERAZGO Y
CRISTIANISMO, en donde se relata el tercer día de estadía en el Monasterios
de John, el cual define el modelo de Liderazgo y los líderes conocidos
mundialmente que lo han utilizado, utilizando de ejemplo a Jesucristo, como
el mayor de los líderes de todos los tiempos.
Se habla de la religión cristiana como la más aceptada por el colectivo y
la que mayor cantidad de creyentes posee, ejemplificando la forma de influir
de Jesucristo sobre las personas, sin utilizar ningún tipo de poder, por tanto,
sólo utilizando su ejemplo, amor por los demás, entre otros valores que este
manifiesta LIDERAZGO QUIERE DECIR ESFUERZO Y VOLUNTAD DE SERVICIO

10. La autoridad se funda en el servicio y el sacrificio.
“Liderazgo es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con la gente
para que trabaje con entusiasmo en la consecución de entusiasmo en la
consecución de objetivos en pro del bien común”.
(Hunter, 2001: 26).
• El liderazgo se fundamenta en la autoridad.
• La autoridad es el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo
que tú quieres debido a tu influencia personal
• El liderazgo que perdura en el tiempo debe estar fundado en la influencia
o autoridad.
INTENCIONES+ACCIONES = VOLUNTAD
El modelo

11. El verboEl verbo
Entre las cualidades que debe tener un líder, se encuentra la
paciencia, afabilidad, humildad, respeto, generosidad, indulgencia, honradez
y compromiso, todas ellas están asociadas al comportamiento.
Un verdadero líder es honrado, digno de confianza, ejemplar,
siempre está pendiente de los demás, es comprometido, atento, exige
responsabilidades, trata con respeto, anima, mantiene una actitud
responsabilidades, trata con respeto, anima, mantiene una actitud positiva,
aprecia y es entusiasta.
Para todo esto, se requiere dominio de sí mismo, empatía,
compromiso, visión del desarrollo personal y grupal junto con una mejora
continua.

12. En el cuarto capitulo se desarrolla en la clase de liderazgo el
verbo amar. Según la definición de amor como ágape del Nuevo
Testamento, el amor es: paciencia, afabilidad, humildad, respeto,
generosidad, indulgencia, honradez y compromiso. Todas estas
características hacen también a la definición del liderazgo, por lo que se
puede decir que amor como ágape es sinónimo de liderazgo.
En la clase definen cada una de estas características
Mostrar dominio de uno mismo; uno debe dar el ejemplo de la compostura y
del dominio de sus propios comportamientos.
(prestar atención, apreciar, animar). Es muy importante prestar atención a
la gente. La mejor forma de prestar atención es la escucha activa, que
consiste en tratar de ver las cosas como las ve el que habla, y no perderse
en los propios pensamientos hasta tanto no hayamos escuchado
atentamente todo lo que tenían para decirnos.
Paciencia
Afabilidad
El verbo

13. Honradez
Respeto
Generosidad
Tratar a los demás como si fueran gente importante. De hecho la gente es
importante, cada uno tiene su función. El todo está compuesto por la suma de
las partes.
Satisfacer las necesidades de los demás. La generosidad, al contrario del
egoísmo, se basa en satisfacer las necesidades de los demás, en algunos
casos hasta sacrificando o posponiendo las propias si el fin lo requiere.
Estar libre de engaños. Significa que uno debe dar la mayor cantidad de
información posible, decir siempre la verdad, no esconder lo malo ni tampoco
exagerar lo bueno.
El verbo

14. No guardar rencor cuando uno es perjudicado. Consiste en ser abierto y
franco con los demás, respetuosamente. No significa que nada pueda
molestarnos, o que debemos aparentar que todo está bien, sino que hay que
enfrentar las situaciones, y hacerlo de forma positiva, para que produzcan
resultados mejores para todos y no se guarden rencores.
Indulgencia
Compromiso
Atenerte a tus elecciones. Implica soportar los resultados ya sean positivos o
negativos. El líder comprometido procura un desarrollo personal integral y
una mejora continua, lo cual requiere un compromiso de hacer ese esfuerzo
continuamente, para llegar ser el mejor líder que sea capaz de ser.
Humildad
Ser auténtico y sin pretensiones ni arrogancia. Consiste en conocerse
verdaderamente a uno mismo, y reconocer las propias limitaciones.
El verbo

15. El entornoEl entorno
En el quinto capitulo el tema principal es la importancia de crear un
ambiente sano en el que la gente pueda crecer y prosperar. Se utiliza la
metáfora del jardín para describir como funciona el entorno. Al cuidar la tierra,
regarla, fertilizar, plantar las semillas no somos realmente la causa del
crecimiento del jardín, pero sí ayudamos a que crezca y se desarrolle
probablemente mejor de lo que lo haría si no estuviéramos.
El entorno Toda organización requiere de un ambiente sano para
crecer y prosperar. Es sumamente importante mantener relaciones sanas y
equilibradas con la gente. Se necesita motivación para el cambio. La
comunicación influye en las elecciones que se hacen.

16. Para cambiar el entorno, lo primero es empezar cambiando uno
mismo. Que la gente cambie depende de una elección que no está en
nuestras manos. Pero es deber del líder crear el ambiente necesario para
propiciar la pro actividad de la gente para producir el cambio y crecer, como
individuos y como partes de una organización.
…“Es importante dar para recibir, sin esperar
nunca nada a cambio”…
…“Lo que creamos o lo que pensamos al final, no
tiene mayor importancia; lo único que realmente
importa es lo que hacemos”
El entorno

17. La elecciónLa elección
En este capítulo se destaca la diferencia entre pensar y actuar en
consecuencia Muchas veces pensamos algo y lo demostramos con actos,
pero no siempre es así. Nuestros pensamientos y sentimientos influyen
mucho sobre nuestro comportamiento, y viceversa. También podemos
cambiar nuestro sentimiento o pensamiento hacia algo o alguien
dependiendo de cómo nos comportemos con ello.
PRAXIS: Se puede definir como los sentimientos que derivan de los
comportamientos. El liderazgo empieza por una elección; asumir
responsabilidades, tomar decisiones y tener disciplina son elementos que se
requieren para tomar el rumbo correcto.

18. • Primera etapa: inconsciente e inexperto.
• Segunda etapa: consciente e inexperto.
• Tercera etapa: consciente y experimentado.
• Cuarta etapa: inconsciente y experimentado.
ETAPAS EN EL DESARROLLO DE NUEVOS HÁBITOS OETAPAS EN EL
DESARROLLO DE NUEVOS HÁBITOS O DESTREZASDESTREZAS
Somos inconscientes e inexpertos:
No estamos interesados en aprender la destreza y no sabemos hacerla.
Consciente e inexperto:
Ya conocemos algo de la destreza pero aún no la hemos desarrollado
completamente.
Consciente y experimentado:
Ya adquirimos la destreza y la disfrutamos.
Inconsciente y experto:
Hemos conseguido que el comportamiento nos resulte natural, y ya no
tenemos que pensar en cómo hacerlo.
Durante el aprendizaje hay cuatro etapas:
La elección

19. Es necesario ser proactivos, en cada uno de los actos que realice
una persona, pues es ello lo que importa, por tanto, nosotros mismos
somos dueños de las decisiones y decidimos que queremos ser, líderes o no,
cada quien es capaz de conocer sus capacidades a plenitud y determinar si
quiere desarrollarlas, de acuerdo a sus propios intereses de cambio.
Igualmente, es importante cultivar esas capacidades y valores
intrínsecamente, lo cual a medida que ello se practique, no se necesitará
premeditación en las acciones que se realicen, pues serán ya parte del líder.
La elección

20. Los resultadosLos resultados
El papel del líder es que su vida signifique realmente algo en la
vida de los otros. Cuanto más sepa influenciar, más seguidores tendrá,
aumentará su autoridad, sus ideas serán cada vez aún más apoyadas y así
significará algo para más cantidad de personas. Si eso es lo que buscamos al
querer ser líderes, al dar lo mejor de nosotros y crecer, obtendremos
también más recompensas.

21. Se destaca la importancia en la determinación de metas, y ello
estará basado en función del compromiso y continuidad que de los
objetivos que se deseen lograr. Es importante influenciar sobre los demás,
pues esta es la esencia del liderazgo y así mismo, lograrlo a la mayor
cantidad de personas posibles, lo cual fortalecerá la búsquedas de metas
comunes, lo cual brindará una mayor satisfacción tanto al líder como a los
liderados, que es lo vital en cualquier organización. Lo importante es dar el
primer paso de cambio y estar consciente de que se quiere lograr metas en
función del bienestar de todos.
Los resultados

22. EpílogoEpílogo
Es importante destacar que la importancia de este relato es mostrar
una nueva forma de observar el liderazgo dando siempre el ejemplo, pues de
esta manera será la mejor forma de enseñar a los demás. James Hunter
plantea una forma didáctica de plantear una realidad mostrando diversas
formas de plantear la misma. Se presenta a la Iglesia como modelo a seguir,
representada en los ideales de Jesucristo como el mayor de los líderes de la
historia, en donde el mensaje principal de la obra es muy acertada en donde
entre las características que debe poseer el líder es la capacidad de enseñar y
crear nuevos líderes

23. Se puede decir que dentro de una organización cada persona tiene
su función, la cual permite el desarrollo del liderazgo. El aumento de la
participación provoca un aumento del compromiso, que a su vez aumenta la
productividad y la probabilidad de obtener resultados satisfactorios. Algo que
aprendí de esta obra es que todo lo que uno aprenda por sí mismo, sin que le
señalen cada paso del camino, tendrá resultados más efectivos y duraderos,
que a su vez aumentarán la propia confianza
Obtener de la gente su mayor potencial, ver la grandeza de su
interior y hacer que salga al exterior. Por eso es que se valoran las diferencias
personales, porque todos son únicos, invaluables y tienen algo para ofrecer.
Sólo que a veces es necesario que haya alguien que motive a las personas,
para sacar lo mejor de cada una y que cree un entorno adecuado para el
fomento de ese redescubrimiento.
Epílogo