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La paradoja
- 1. LA PARADOJA (Resumen) Un relatosobre la verdadera esencia del liderazgo James C. Hunter Ing. Arehannys Rodríguez C.I: 12.147.236 Desarrollo Gerencial y Liderazgo Grupo 16-D Facilitador: Profa. Marialberth Medina Junio, 2015 UNIVERSIDAD FERMÍN TORO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA DE GERENCIA EMPRESARIAL
- 2. John Daily, unhombre con excelente condición económica, una buena posición laboral, una familia perfecta, y todas las disposiciones para ser feliz; sin embargo a pesar de ello, se encuentra atravesando una crisis en todos los planos, de modo que se ve comprometido a reflexionar sobre su papel como líder en su trabajo, empresa que dirige y familia, obligándose a ver todo en retrospectiva para buscar una solución . Con la ayuda de su esposa, Rachel, John decide formar parte de un retiro en un pequeño monasterio cristiano, donde conocería al hermano Simeón, quien le enseña una forma diferente de afrontar su relación con los demás, lo cual puede cambiar para siempre su vida. Siete son los días en el monasterio, y siete son los capítulos del libro que describen de manera particular las enseñanzas impartidas por Simeón acerca del liderazgo. Ésta experiencia le encaminará a comprender su verdadera misión como líder y vislumbrar el comportamiento adecuado que debe adoptar, y obtener las claves para un liderazgo de calidad.
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- 4. John, había estadoleyendo muchos artículos sobre Len Hoffman, ( Hermano Simeón), como hombre de negocios, fue un ejecutivo muy conocido y muy respetado, y su capacidad para dirigir y motivar a la gente llegó a ser legendaria en los círculos empresariales. Se le acabó conociendo como un genio del cambio, por su habilidad para coger empresas al borde del colapso y transformarlas en empresas saneadas y con futuro, algunas de sus reflexiones: Escuchar es uno de las capacidades más importantes que un líder puede decidir desarrollar Es importante tratar a otros seres humanos exactamente como desearías que ellos te trataran. Si en algún momento sentís ganas de hablar, quiero que me prometáis que lo haréis Siempre que dos o más personas se reúnen con un propósito, hay una oportunidad de liderazgo LAS DEFINICIONES
- 5. Líder - Liderazgo Selidera gente (Seres humanos) Gerente - Gestión Se gestiona recursos, cosas LAS DEFINICIONES
- 6. LIDERAZGO El arte deinfluir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común AUTORIDAD El arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que tu quieres debido a tu influencia personal PODER La capacidad de forzar o coaccionar a alguien para que este , aunque preferiría no hacerla, haga tu voluntad debido a tu posición y tu fuerza LAS DEFINICIONES
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- 8. EL PARADIGMA ANTIGUO Elnuevo paradigma consiste en invertir la pirámide, para que el cliente esté en lo más alto. Donde los empleados de primera línea estén en el escalón inmediato inferior, dándole servicio y satisfaciendo las necesidades de los clientes Si no cambias de dirección, acabarás en el lugar exacto al que te diriges. ANTIGUO PROVERBIO CHINO El paradigma es el conjunto de elementos lingüísticos que pueden ocurrir en el mismo contexto o entorno. El antiguo paradigma le daba mayor importancia al cargo superior
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- 10. EL MODELO Simeón sostieneque el verdadero liderazgo es difícil y requiere de mucho esfuerzo. “Estoy seguro de que estaréis de acuerdo en que poco valen nuestras intenciones si no van seguidas de acciones consecuentes. Esa es precisamente la razón de que la voluntad sea el vértice del Triángulo” INTENCIONES + ACCIONES = VOLUNTAD El que quiera ser el primero debe antes ser servidor. Si quieres mandar tienes que servir. JESUCRISTO
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- 12. EL VERBO LISTA DECUALIDADES PARA EL LIDERAZGO El verbo Mis jugadores y mis asociados no tienen por qué gustarme, pero como líder tengo que amarlos. El amor es lealtad, el amor es espíritu de equipo, el amor respeta la dignidad del individuo. En esto consiste la fuerza de cualquier organización. VINCE LOMBARDI AMOR + COMPROMISO= LIDERAZGO Amor, compromiso y liderazgo implican esforzarse al máximo por los demás, dejando a un lado tus propios deseos y necesidades. Una vez que forjamos esta autoridad con la gente, es cuando merecemos llamarnos líderes.
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- 14. EL ENTORNO Hombres ymujeres quieren hacer un buen trabajo. Si se les proporciona el entorno adecuado, lo harán. BILL HEWLETT, FUNDADOR DE HEWLETT—PACKARD La importancia de crear un ambiente sano en el que la gente pueda crecer y prosperar, estableciendo una relación de amor basada en el respeto, la confianza, la aceptación y el compromiso. Simeón indica que lleva empleando la metáfora del jardín toda su vida, “Los jardines necesitan atención y cuidados, así que estoy siempre preguntándome: ¿Qué necesita mi jardín? ¿Tal vez que lo abone con un poco de apreciación, reconocimiento y elogios? ¿Necesita mi jardín que le quite las malas hierbas? ¿Tengo que ocuparme de eliminar las plagas?. Todos sabemos qué ocurre cuando no se controlan las plagas y las malas hierbas en un jardín. Mi jardín necesita una atención constante y yo confío en que si hago mi parte y lo cultivo bien, conseguiré fruto”. Es importante dar para recibir, sin esperar nunca nada a cambio. En un ambiente agradable las personas se sienten cómodas, proactivas y motivadas
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- 16. LA ELECCIÓN Lo quecreamos o lo que pensemos, al final no tiene mayor importancia. Lo único que realmente importa es lo que hacemos. JOHN RUSKIN Etapa 1 Inconsciente e inexperto, no esta interesado Etapa 2 Consciente e inexperto, no desarrolla habilidades ni destrezas Etapa 3 Consciente e inexperto, Adquiere interés y conocimiento Etapa 4 Inconsciente y experto, Realiza el propósito Simeón destaca las cuatro etapas en el desarrollo de nuevos hábitos o destrezas, se aplican al aprendizaje de hábitos buenos y malos, destrezas buenas y malas y comportamientos buenos y malos. ETAPAS EN EL DESARROLLO DE NUEVOS HÁBITOS O DESTREZAS
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- 18. LOS RESULTADOS Todo esfuerzo disciplinadotiene una recompensa múltiple. JIM ROHN Si realmente dirigimos con autoridad, si damos lo mejor de nosotros mismos a los otros, estaremos siguiendo la Regla de Oro: comportarse con los demás exactamente corno quisiera que a mí se me tratara. Escuchar es unas de las capacidades más importante de un líder “De nada sirve haber aprendido algo bien sino se hace bien” La misión de forjarse una autoridad sirviendo a aquellos que están bajo su responsabilidad puede dar a ese hombre, o a esa mujer, un verdadero objetivo en esta vida. Es una misión que conlleva un propósito y un sentido. Una vida disciplinada de liderazgo fundado sobre la autoridad equivale a un ideario personal El verdadero líder no impone, es disciplinado y dedicado
- 19. Ser un líderenvuelve tantos propósitos, el mas grande es sin duda servir a los demás, pero también infundir valores, valentía, humildad, disciplina, esfuerzo y respeto; reconocer necesidades y satisfacer, sin dejar de consolidar los lazos de armonía y compañerismo, fortaleciendo las relaciones humanas en su entorno. La travesía de John durante esos 7 días lo confirma con su aprendizaje: “Uno de los muchos propósitos que me había hecho esa semana era engañarme un poco menos y esforzarme un poco por ser auténtico con la gente. Humildad creo que fue la palabra que empleó el profesor. — He aprendido tantas cosas importantes... Espero ser capaz de poner en práctica algo de lo que he aprendido cuando vuelva a casa- El profesor me dijo mirándome a los ojos: —Hace mucho tiempo, un hombre llamado Siro dijo que de nada vale haber aprendido bien algo si no se hace bien. Lo harás bien, John, estoy seguro... Un viaje de tres mil leguas empieza con un solo paso. PROVERBIO CHINO