Este documento presenta una pauta de evaluación para una entrevista y un informe escrito. La pauta evalúa aspectos de la entrevista como si contiene tres entrevistas diferentes, si plantea bien las preguntas y si crea un ambiente tranquilo. También evalúa aspectos del informe escrito como si incluye una portada, índice, bibliografía y análisis de cada entrevista, entre otros puntos. La pauta otorga puntajes de 1 a 5 por cada categoría para llegar a una calificación total.

1. PAUTA DE EVALUACION DE ENTREVISTA E INFORME ESCRITO
Aspectos Entrevista
Categorías
(1 a 5 puntos.)
Nota
Contiene las tres entrevistas. ( Apellidos Mapuche, Mestizo
y extranjero.)
Plantea bien las preguntas.
Presenta un hilo conductor con el entrevistado
Enfatiza y profundiza en las respuestas del entrevistado.
Crea un clima tranquilo y grato entre emisor y receptor.
Aspectos Informe Escrito
Presenta portada alusiva al tema.
Indica asignatura, título, curso, integrantes, profesor.
Presenta índice de los contenidos.
Presenta una extensión adecuada a los contenidos
(Pacificación de la Araucanía, Guerra de Arauco y conflicto
actual.)
Presenta bibliografía.
Orden y limpieza en la presentación.
Entrega en plazo establecido.
No presenta errores de ortografía y/o redacción.
Presenta texto claro, legible y vocabulario acorde al tema.
Presenta introducción y/o resumen elaborado por el grupo.
Presenta un análisis profundo por cada entrevista (3)
Presenta objetivos, materiales y metodología en la
introducción.
Presenta una conclusión que relacione las entrevistas con
el contenido visto en clases.
Totales
PAUTA DE EVALUACION DE ENTREVISTA E INFORME ESCRITO
Aspectos Entrevista
Categorías
(1 a 5 puntos.)
Contiene las tres entrevistas. ( Apellidos Mapuche, Mestizo
y extranjero.)
Plantea bien las preguntas.
Presenta un hilo conductor con el entrevistado
Enfatiza y profundiza en las respuestas del entrevistado.
Crea un clima tranquilo y grato entre emisor y receptor.
Aspectos Informe Escrito
Presenta portada alusiva al tema.
Indica asignatura, título, curso, integrantes, profesor.
Presenta índice de los contenidos.
Presenta una extensión adecuada a los contenidos
(Pacificación de la Araucanía, Guerra de Arauco y conflicto
actual.)
Presenta bibliografía.
Orden y limpieza en la presentación.
Entrega en plazo establecido.
No presenta errores de ortografía y/o redacción.
Presenta texto claro, legible y vocabulario acorde al tema.
Presenta introducción y/o resumen elaborado por el grupo.
Presenta un análisis profundo por cada entrevista (3)
Presenta objetivos, materiales y metodología en la
introducción.
Presenta una conclusión que relacione las entrevistas con
el contenido visto en clases.
Totales
Nota