Este documento presenta las pautas de trabajo 2007-2009 de la Institución Educativa "V.E.S." N° 6066 para mejorar la calidad educativa. El objetivo es implementar un currículo diversificado que brinde una sólida formación académica y desarrolle habilidades prácticas a través de actividades como talleres de lectura, aplicación de estrategias de aprendizaje, y fomento de la producción artística y proyectos ambientales productivos. De implementarse efectivamente estas actividades, el colegio se convertiría en

1. ¿QUÉ HACER? PAUTAS DE TRABAJO 2007-2009 DE LA I.E. “V.E.S.” N° 6066 COLEGIO “VES”

2. ¿QUÉ EDUCACIÓN QUEREMOS? Formación integral: capacitar a los alumnos para la vida académica y para el trabajo práctico productivo.

3. ¿QUÉ ALUMNOS QUEREMOS? Al egresar del VES serán jóvenes críticos, creativos, solidarios y con habilidades para incorporarse al trabajo productivo; líderes en su comunidad que buscan la transformacion económica y cultural del entorno.

4. ¿CUÁL ES ELOBJETIVO ESTRATÉGICO? Implementar un curriculo diversificado que se proponga dar una sólida formación académica y desarrollar habilidades en el trabajo práctico productivo.

5. ¿QUÉ ACTIVIDADES DESARROLLAR? Implementar el Plan Lector y talleres de lectura en el aula para las áreas de Comunicación, Ciencias Sociales y Persona, Familia y Relaciones Humanas de los dos primeros grados de secundaria en el 2007, con proyección de ampliar la experiencia a otros grados en los años siguientes.

6. Implementar o adecuar a nuestra realidad la Propuesta Pedagógica: Matemática para la vida. Estudiar y aplicar la Matriz de Capacidades Priorizadas que se encuentra en la guía publicada por el Ministerio.

7. Evaluar a los alumnos cada semestre: Comprensión Lectora y Razonamiento Lógico Matemático. Las Pruebas serán del Ministerio con patrones internacionales y permitirán medir avances.

8. Aplicar de modo permanente y bajo supervisión: estrategias de aprendizaje en los alumnos (técnicas de estudio). Básicamente estrategias de selección y organización de información (resúmenes, cuadros comparativos, mapas semánticos o mapas conceptuales).

9. Promover todo tipo de publicaciones entre los alumnos; sea en revistas, folletos, fanzines y páginas web. La biblioteca reservará un espacio para este tipo de producción que los alumnos leerán como tareas en las áreas de Religión, Arte, Comunicación, Ciencias Sociales y Persona, Familia y Relaciones Humanas.

10. Estimular la producción artística (literatura, música y teatro) bajo orientación de los docentes a lo largo de un semestre para su presentación en los Juegos Florales y Clausura.

11. Favorecer condiciones para la consolidación de proyectos ambientales de carácter productivo. Articular CTA con otras áreas, teniendo como mira lanzar productos al mercado.

12. Activar el Concejo Estudiantil y comprometerlo a ejecutar medidas para superar el bajo rendimiento y la indisciplina. Crear mecanismos de evaluación en todas las áreas para los participantes en este Concejo.

13. Fomentar un programa de educación para la salud y nutrición c oordina ndo con las áreas de Industrias Alimentarías y Educación Física.

14. Implementar un Departamento Psicopedagógico realizando convenios con Facultades de Psicología o recurrir al municipio del distrito y centros de salud para el asesoramiento debido. Este departamento coordinará intensamente con los tutores.

15. Organizar visitas de especialistas del Ministerio de Educación a nuestro Colegio para orientar el trabajo pedagógico.

16. Realizar Pequeñas Jornadas Pedagógicas de 2 horas mensuales por áreas para evaluar y discutir la aplicación de las guías curriculares en nuestra institución. Se realizarán en ambos turnos teniendo el auxilio de los practicantes para no descuidar la atención de los alumnos .

17. Trabajar estrechamente con los docentes coordinadores de área en la preparación de materiales o recursos educativos tanto para los alumnos como para los docentes . Los coordinadores s erán uno por turno en cada área.

18. Formar grupos de interaprendizaje entre los docentes para la autocapacitación en todos los niveles. Estos grupos contarán con libros, fotocopias y CDs en la biblioteca.

19. ¿Qué hacer?

21. Si estas actividades se realizan efectivamente, tendríamos en tres años convertido a nuestro colegio en el mejor del distrito y dentro de cinco años en uno de los mejores de Lima Sur.

22. WEBS: www.ieves.tk ieves.blogspot.com