Plan de trabajo de municipio escolar 2024

1. Municipio escolar - 2024
Partido escolar: Generación Innovadora
Alcaldía escolar
Alcalde: Valderrama Vasquez, Luis D” Alessandro – 4 “D”
Teniente alcaldesa: Silva Alvarado, Yasuri Nalleli – 4 “B”
Regidores
•Alvarado Shuan, Grecia – 4 “E” (Regidora de emprendimiento y actividades
productivas)
•Segundo Sullca, Said Eduardo – 4 “D” (Regidor de educación, cultura, recreación y
deporte).
•Isabela Anahí, Romero Vega – 4 “C” (Regidora de la salud y el ambiente)
•Huerta Mejía, Said Freddy – 2 “B” (Regidor de la comunicación y tecnologías de la
información)
•Santillan Guido, Thiago Santino - 5 “A” | Primaria (Regidor del niño, niña y
adolescente)
Propuestas
1. Organizar juegos interinstitucionales con otros centros educativos con el
propósito de fortalecer la comunidad escolar y recaudar fondos para diversas
necesidades de nuestro colegio en diferentes áreas.
2. Mejorar la calidad del biohuerto y los jardines de la institución educativa mediante
iniciativas dinámicas que estimulen la participación activa de estudiantes, docentes
y personal, promoviendo un entorno propicio para el aprendizaje y la preservación
del entorno natural.
3. Implementar el PECE (Programa de Enriquecimiento Cultural y Educativo), que
incluirá actividades de tiempo libre destinadas a fortalecer la conexión de los
estudiantes con la comunidad y potenciar su crecimiento personal y cultura.
4. Establecer una presencia constante de psicólogos especializados a lo largo del
año escolar para brindar atención a los problemas de los estudiantes y realizar un
seguimiento y evaluación continua de su bienestar mental y emocional con el
propósito de medir su progreso.

2. 5. Desarrollar planes y proyectos destinados a mejorar la calidad de la
infraestructura educativa, incluyendo mejoras en las instalaciones para facilitar un
entorno óptimo para la enseñanza efectiva de los docentes.
6. Integrar un espacio en el horario escolar para enseñar habilidades inclusivas,
como el lenguaje de señas y la asistencia a personas con discapacidades de
movilidad, con el objetivo de fomentar una mayor comprensión y respeto mutuo
entre nuestros estudiantes, preparándolos para enfrentar los desafíos de un mundo
diverso y en constante evolución.
7. Apertura de talleres de expresión personal y creativa que abarquen disciplinas
como la pintura y el dibujo artístico, la fotografía, la música instrumental, la oratoria
y el baile moderno, con el fin de enriquecer el desarrollo personal de los
estudiantes, fomentar el desarrollo de sus habilidades y mejorar su bienestar
emocional.
8. Colaborar con expertos para desarrollar un programa educativo innovador con el
propósito de empoderar a los jóvenes para abordar abierta y comprensivamente
cuestiones desafiantes de la sociedad actual, como la comunidad LGBTQ+, el aborto,
la salud mental, el sexismo, la educación sexual y otros asuntos cruciales, con el
objetivo de promover un diálogo respetuoso y la comprensión de estas cuestiones.
9. Planificar una serie de bazares estudiantiles temáticos para recaudar fondos en
beneficio de la institución, mientras se estimula el espíritu emprendedor de los
estudiantes y se refuerza la cohesión de la comunidad escolar, brindando a los
estudiantes la oportunidad de generar ingresos a través de la administración de sus
propios puestos de venta.
10. Dar la iniciativa para explorar nuevas oportunidades de colaboración con
instituciones educativas como la Universidad San Pedro (USP) y la Universidad
Católica Los Ángeles de Chimbote (ULADECH) con el objetivo de enriquecer las
opciones universitarias para nuestros estudiantes, garantizando que puedan
acceder a una educación superior más alineada con sus intereses y metas
académicas.
11. Crear una amplia gama de clubes en nuestra institución educativa, que
contemplan un club de porristas, un club de debate, un club de voluntariado, un club
de literatura, un club de emprendimiento, un club de fotografía, un club de
periodismo y un club de deportes, con el propósito de enriquecer la vivencia
estudiantil, estimular el desarrollo de aptitudes variadas y fomentar la participación
activa, contribuyendo así al forjamiento de una comunidad escolar inclusiva y
diversa.
12. Optimizar y reforzar la enfermería de la institución educativa, asegurando un
entorno de calidad para los estudiantes, equipado con los instrumentos y materiales

3. esenciales para ofrecer atención integral y rápida en situaciones que puedan afectar
su salud
13. Crear un consejo directivo estudiantil que permita a los alumnos influir
activamente en las decisiones que impactan su entorno escolar, facilitando la
expresión de sus ideas, opiniones y preocupaciones para enriquecer la toma de
decisiones dentro de la institución educativa.
14. Promover la participación activa de los estudiantes en la biblioteca escolar
mediante estrategias como reconocimientos a la asistencia regular, la
implementación de horarios flexibles, la creación de un ambiente acogedor para la
lectura, y la colaboración estrecha con los docentes para integrar la biblioteca en el
plan de estudios, fomentando así el interés por el conocimiento y la lectura.
15. Desarrollar entornos de juego seguros, atractivos e innovadores para los niveles
de primaria e inicial, con el objetivo de potenciar la creatividad de los niños(as) y
fomentar su interacción social, teniendo en cuenta que estos espacios estarán
diseñados para asegurar la inclusión de todos los niños(as), garantizando que nadie
sea excluido y supervisando activamente el ambiente para lograrlo.
16. Organizar convocatorias de profesionales de distintos ámbitos para conducir
sesiones de orientación vocacional dirigidas a todos los estudiantes, buscando el
intercambio de experiencias y la exposición detallada de posibles trayectorias
laborales, ayudándolos a tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y
profesional.
17. Gestionar un plan de ideas de diseños de vestuario que reflejen las distintas
actividades académicas y extracurriculares, con el objetivo de proporcionar a los
estudiantes la oportunidad de identificarse con nuestra institución educativa a
través de indumentaria personalizada y representativa.
18. Implementar una estrategia activa y continua en nuestras redes sociales
institucionales para potenciar la interacción, fortalecer el reconocimiento de
nuestro centro educativo y compartir de forma atractiva los logros estudiantiles
destacados, además de informar sobre los eventos planificados en nuestra
institución u otras asuntos importantes.