Este documento resume las características de la Generación del 98 en España, incluyendo sus principales exponentes como Unamuno, Azorín y Maeztu. Azorín se destacó como crítico teatral y se inspiró en el regeneracionismo, mientras que Machado usó formas métricas como los alejandrinos y dodecasílabos para explorar símbolos modernistas en obras que vinculan paisaje y estado de ánimo. La Generación del 98 surgió en un contexto de crisis tras la pérdida de las colonias españolas

1. La generación del 98

2. ¿Qué es la generación del 98?

3. Componentes
“Grupo de los Tres”
● Unamuno
● Azorín
● Maetzu

4. Grupo de los tres
El grupo pretendía la transformación de
España para su equiparación con los
países europeos,
pero fracasó.

5. “Grupo de los Tres”

6. Características
*Visión crítica de España.
*Se inspiraron en la corriente crítica del
canovismo denominada “regeneracionismo” y
ofrecieron una visión artística de la misma.

7. Características
*Lenguaje natural, al servicio del pensamiento.
*Renovación de los géneros literarios.

8. Contexto histórico-social
● Grave crisis Fin del imperio español
● Tratado de París
● Independencia de Cuba
● Filipinas y Puerto Rico bajo
el control de EEUU

9. Contexto histórico-social
Pérdida de colonias de España
Indignación y frustración
Manifestada por los escritores

10. Azorín
Nacido en Monóvar,
Alicante.
Falleció en Madrid.
(1873-1967)

11. Azorín
● Crítico teatral
● En 1905 se inspira en el
conservadurismo
● Se refugió en Francia de la
Guerra Civil pero volvió a
España
● Apasionado por la
cinematografía

12. Texto representativo de Azorín
“Absolutamente nada. Nada que se salga del
carril cotidiano. La vida fluye incesable y
uniforme; duermo, trabajo, discurro por
Madrid, hojeo al azar un libro nuevo, escribo
bien o mal -seguramente mal- con fervor o con
desmayo. De rato en rato me tumbo en un
diván y contemplo el cielo, añil y ceniza. ¿Y
por qué había de saltar de improviso el evento
impensado? Trabajemos día tras día. ¿Dónde
está nuestro Leteo? En el afán diario. O acaso,
a través de la obra hacemos ese dolor más
delicado. ¡Cincuenta años escribiendo...!
Desde los tres quinquenios con la pluma en la
mano. Ímpetu, fervor, perseverancia,
entusiasmo... Ha pasado mucho tiempo y los
años cargan sobre mis hombros... Todo lo que
asciende, desciende... Cuando podemos ya
esperar, habiendo visto correr tanto tiempo lo
ciframos en la obra cumplida.”
El escritor (Fragmento)
● Texto que fue un intento de novela
● Tiene técnica impresionista: busca a
través de la sensación la íntima realidad
de las cosas. Por eso sus descripciones
están animadas de emoción y de
delicadeza.
● Obras muy filosóficas en las que expresa
con muchos argumentos lo que se
piensa.

13. Características que se ven en el texto
● Percibir lo substantivo de la vida con mucho
detalle y la importancia de lo insignificante.
● Su estilo está ligado a lo que piensa.
● Estilo que fluye melancólicamente.

14. Antonio Machado
Fila 1 Fila 2 Fila 3 Fila 4
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Columna 1
Columna 2
Columna 3
● Nacido en Sevilla en
1875.
● Murió en Collioure
(Francia) en 1939.

15. Antonio Machado
● Poeta y dramaturgo.
● Influenciado por el
Modernismo y
Simbolismo.
● Formado en la
Institución libre de
enseñanza.

16. Antonio Machado
● Catedrático de Francés
● Casado con Leonor
Izquierdo.
● Tras la muerte de ésta,
pasó a Baeza.
● Fue miembro de la RAE

17. Antonio Machado
Durante la Guerra Civil
vivió en Madrid y se
mudó con parte de su
familia a un pueblo
valenciano y luego a
Barcelona.
·Consiguió una cátedra de
Francés en París.

18. Características
● Formas métricas en las que
usa versos dodecasílabos y
alejandrinos pareados.
● Uso de los símbolos
modernistas (la fuente, la
tarde, la relación entre
paisaje y estado de ánimo,
etc.)

19. Obra representativa de Machado
"Caminante, son tus huellas
el camino, y nada más;
caminante, no hay camino:
se hace camino al andar.
Al andar se hace camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino,
sino estelas en la mar."

20. Texto representativo: Características
● La relación entre paisaje y estado de ánimo.
● Versos octosílabos.
● Rima asonante en los versos pares y libre en los
impares.
● Utiliza metáforas que hacen referencia al
transcurso de la vida.
● Uso de anáforas en los versos 1,3,9 “caminante”