1. PENSAMIENTO MATEMATICO EN
PREESCOLAR

2. Pensar, reflexionar y en el aspecto
matemático en el nivel preescolar es de
mucha importancia, puesto que la conexión
entre las actividades matemáticas
espontaneas e informales de los niños y su
uso para propiciar el desarrollo del
razonamiento, es el punto de partida de la
intervención educativa de la educadora en
el pensamiento matemático infantil.

3. .
para desarrollar en el niño
los principios de:
• conteo
•correspondencia uno a uno
•orden estable
•Cardinalidad
•abstracción
• irrelevancia del orden

4. ACTIVIDADES MATEMATICAS PARA
NIÑOS:
Actividades con cartas numéricas
Jugamos con anteojos
Jugamos con piedritas
Jugamos con masa
Jugamos con papel de diario

5. En los periódicos encontramos...
Jugamos con papeles
Jugamos con agua
Jugamos con arena
Jugar con globos