El documento discute la hipótesis de que los griegos plagaron la filosofía oriental. Argumenta que no hay evidencia de que existiera una "filosofía oriental" distinta de las matemáticas y astronomía de la época, y que estas últimas no alcanzaron el nivel de sofisticación de la ciencia griega. Concluye que los griegos no copiaron una filosofía oriental preexistente y fueron en realidad los creadores de la filosofía.
Bosquejo Histórico del desarrollo de la Filosofía social en el mundo Occidental RichieZan
Este documento resume la historia del desarrollo de la filosofía social en Occidente desde la antigüedad hasta la actualidad. En la antigüedad, los primeros filósofos como los sofistas, Sócrates, Platón y Aristóteles comenzaron a explorar cuestiones sociales y políticas. Durante la Edad Media, la doctrina cristiana dominó, pero los pensadores buscaron nuevos conocimientos filosóficos. Hoy en día, la religión ya no determina la sociedad y se usan métodos como la observación para
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento de la filosofía griega y occidental. Comienza con la escuela jónica de Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes en el siglo VI a.C., luego describe la escuela pitagórica, la escuela de Heráclito, la escuela eleática, la escuela pluralista y la escuela atomista. También cubre a los sofistas, la filosofía de Sócrates, Platón y Aristóteles, y las escuelas helenísticas y romanas como el epicure
El documento describe la filosofía como una disciplina milenaria que se caracteriza por formular preguntas críticas sobre el sentido de la vida y la sociedad. Explica que la filosofía sirve para plantearnos preguntas y descubrir nuevas incógnitas. Finalmente, resume que Tales de Mileto se considera el primer filósofo por su indagación racional sobre el universo.
Este documento resume la filosofía latinoamericana desde las perspectivas indígena, del invasor europeo y en la era de la creación. Explora las cosmogonías indígenas, el humanismo renacentista, la escolástica jesuítica y el iusnaturalismo en relación con la conquista. También examina conceptos como el movimiento americanista, la dependencia y la filosofía de la liberación, así como las características distintivas de la filosofía latinoamericana como su proyección vital, sentido de la historia y valoración
La filosofía griega abarca desde el surgimiento de la filosofía occidental en el periodo presocrático hasta la filosofía helenística. Se caracterizó por la estructura política basada en la polis, la religión politeísta y el surgimiento de escuelas filosóficas como la jonia, eleática y sofista. Figuras como Sócrates cuestionaron las creencias establecidas, Platón desarrolló la teoría de las ideas y Aristóteles formalizó la lógica y catalogó los silogismos vál
Principales corrientes y exponentes contemporáneosYosbanys Roque
La filosofía ha tenido varias corrientes principales durante la época contemporánea, incluyendo el existencialismo con figuras como Sartre y Camus, el analítico con Russell y Wittgenstein, y la fenomenología con Husserl.
El documento discute la hipótesis de que los griegos plagaron la filosofía oriental. Argumenta que no hay evidencia de que existiera una "filosofía oriental" distinta de las matemáticas y astronomía de la época, y que estas últimas no alcanzaron el nivel de sofisticación de la ciencia griega. Concluye que los griegos no copiaron una filosofía oriental preexistente y fueron en realidad los creadores de la filosofía.
Bosquejo Histórico del desarrollo de la Filosofía social en el mundo Occidental RichieZan
Este documento resume la historia del desarrollo de la filosofía social en Occidente desde la antigüedad hasta la actualidad. En la antigüedad, los primeros filósofos como los sofistas, Sócrates, Platón y Aristóteles comenzaron a explorar cuestiones sociales y políticas. Durante la Edad Media, la doctrina cristiana dominó, pero los pensadores buscaron nuevos conocimientos filosóficos. Hoy en día, la religión ya no determina la sociedad y se usan métodos como la observación para
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento de la filosofía griega y occidental. Comienza con la escuela jónica de Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes en el siglo VI a.C., luego describe la escuela pitagórica, la escuela de Heráclito, la escuela eleática, la escuela pluralista y la escuela atomista. También cubre a los sofistas, la filosofía de Sócrates, Platón y Aristóteles, y las escuelas helenísticas y romanas como el epicure
El documento describe la filosofía como una disciplina milenaria que se caracteriza por formular preguntas críticas sobre el sentido de la vida y la sociedad. Explica que la filosofía sirve para plantearnos preguntas y descubrir nuevas incógnitas. Finalmente, resume que Tales de Mileto se considera el primer filósofo por su indagación racional sobre el universo.
Este documento resume la filosofía latinoamericana desde las perspectivas indígena, del invasor europeo y en la era de la creación. Explora las cosmogonías indígenas, el humanismo renacentista, la escolástica jesuítica y el iusnaturalismo en relación con la conquista. También examina conceptos como el movimiento americanista, la dependencia y la filosofía de la liberación, así como las características distintivas de la filosofía latinoamericana como su proyección vital, sentido de la historia y valoración
La filosofía griega abarca desde el surgimiento de la filosofía occidental en el periodo presocrático hasta la filosofía helenística. Se caracterizó por la estructura política basada en la polis, la religión politeísta y el surgimiento de escuelas filosóficas como la jonia, eleática y sofista. Figuras como Sócrates cuestionaron las creencias establecidas, Platón desarrolló la teoría de las ideas y Aristóteles formalizó la lógica y catalogó los silogismos vál
Principales corrientes y exponentes contemporáneosYosbanys Roque
La filosofía ha tenido varias corrientes principales durante la época contemporánea, incluyendo el existencialismo con figuras como Sartre y Camus, el analítico con Russell y Wittgenstein, y la fenomenología con Husserl.
El documento resume las características principales del Renacimiento. Señala que durante este periodo hubo un renacimiento del interés en el pasado clásico grecorromano y un desarrollo de las artes y las ciencias humanas. También hubo una liberación del pensamiento de la dominación de la Iglesia, lo que llevó a un florecimiento del humanismo con filósofos como Petrarca.
El documento describe el período antropológico de la filosofía en la antigua Grecia. Los sofistas se dedicaban a la educación de los jóvenes y cuestionaban las leyes y la naturaleza de la realidad. Figuras como Protágoras, Gorgias e Hipias debatieron sobre estas ideas. Sócrates, el filósofo más importante de este período, se centró en problemas morales y en conocerse a uno mismo a través del método dialéctico.
El Renacimiento trajo cambios sociales, políticos, científicos y artísticos. Las monarquías autoritarias estimularon el Renacimiento y se beneficiaron de él. Los científicos revolucionaron con nuevas ideas en campos como la física y la biología. Los artistas crearon obras no por obligación sino por la protección de los príncipes. El capitalismo surgió bajo las monarquías centralizadoras y la burguesía tuvo más oportunidades de prosperar. Los filósofos más destacados fueron
La filosofía latinoamericana ha tenido presencia en Occidente desde la época colonial, aunque ha sido menos difundida debido al poder de las corrientes europeas y estadounidenses. Una filosofía reciente, la filosofía de la liberación iniciada en los 1960s, busca expresar la realidad latinoamericana y contrarrestar las visiones eurocéntricas.
El documento describe la época de apogeo de Atenas bajo el liderazgo de Pericles en el siglo V a.C. Pericles promovió grandes obras públicas y el desarrollo de las artes y la cultura. Gobernó democráticamente y mejoró la calidad de vida de los ciudadanos atenienses. Sin embargo, la política exterior agresiva de Atenas llevó a resentimientos que estallaron en la Guerra del Peloponeso, marcando el fin de la hegemonía ateniense.
Este documento resume las cuatro etapas principales de la filosofía: 1) La filosofía antigua desde el siglo VI a.C. hasta los siglos II-IV d.C., caracterizada por el asombro ante la naturaleza. Los filósofos más destacados fueron Platón y Aristóteles. 2) La filosofía medieval desde la imposición del cristianismo hasta el siglo XVI, caracterizada por la fe en Dios. Los filósofos más destacados fueron Agustín de Hipona y Tomás de Aquino. 3) La fil
El documento resume las ideas sociales y políticas de los filósofos griegos clásicos Platón y Aristóteles. Platón propuso una sociedad ideal dividida en tres clases (gobernantes, guerreros y trabajadores) y consideraba que la justicia y la razón debían gobernar. Aristóteles analizó diferentes formas de gobierno y consideraba al estado como una comunidad natural orientada al bien común. Ambos filósofos tuvieron una gran influencia en el pensamiento occidental.
La filosofía griega se desarrolló entre los siglos VI a. C. y IV a. C. en el contexto de las polis griegas. Se divide en tres etapas: el período presocrático se centró en cuestiones cosmológicas, con filósofos como Tales, Pitágoras y Empédocles proponiendo teorías sobre la naturaleza; el período antropológico vio el surgimiento de la sofística y Sócrates, enfocándose en la ética y política; y el período ontoló
El período ático se refiere al siglo entre las guerras médicas y la muerte de Alejandro Magno, cuando floreció la filosofía en Atenas. Este fue el apogeo de la filosofía griega, con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. Se alejó de la filosofía naturalista presocrática para enfocarse en el ser humano. Los diálogos de Platón transmitieron las enseñanzas de Sócrates y desarrollaron conceptos como la teoría de las ideas.
Origen de la filosofía latinoamericanaguisella2218
La Filosofía Latinoamericana nace de la reunión de elementos indígenas, españoles y africanos, producto de la imposición violenta de una cultura sobre otras. Adquirió un carácter social debido al desarrollo histórico, cultural, económico y político del continente, cuyo ingreso a la civilización occidental es relativamente reciente en comparación con los más de veinte siglos de filosofía en Europa antes del inicio de la actividad filosófica en América.
El documento describe las características del pensamiento renacentista en Europa. Resalta que los humanistas contribuyeron a desarrollar las lenguas vulgares y liberar la filosofía de la iglesia, permitiendo una mayor libertad de pensamiento. También destaca figuras como Leonardo da Vinci que representaron la grandeza humana. El renacimiento promovió el estudio de las artes, la literatura, la historia y las ciencias naturales.
El documento describe la Patrística y la Escolástica. La Patrística se refiere al período entre los siglos I y VIII d.C. cuando se desarrolló la teología cristiana primitiva. Incluye las obras de los Padres de la Iglesia como Orígenes y San Agustín. La Escolástica surgió entre los siglos XI-XV cuando filósofos como Anselmo de Canterbury y Santo Tomás de Aquino intentaron integrar la filosofía griega y la revelación cristiana. La Escolástica al
Este documento resume la génesis y desarrollo de la filosofía en Oriente y Occidente. Señala que la filosofía surgió de forma simultánea en India, China y Grecia entre los siglos VII y VI a.C. Mientras que Occidente se enfocó en la razón y la ciencia, Oriente buscó una comprensión espiritual ligada a la religión y la tradición. La filosofía ha seguido cuatro etapas principales en Occidente definidas por su horizonte intelectual y pregunta fundamental.
La filosofía y la ciencia surgieron en las costas de Grecia en el siglo VI a.C. como un cambio desde explicaciones basadas en mitos a explicaciones racionales basadas en la lógica. Este cambio ocurrió debido a circunstancias sociales, económicas y políticas como el aumento de las ciudades-estado, la prosperidad comercial, y el surgimiento de la democracia, lo que dio a los filósofos el tiempo y espacio para desarrollar nuevas formas de pensar sobre el mundo.
El documento resume aspectos clave del Renacimiento y el humanismo en Europa. Explica que durante este periodo hubo una ruptura con la jerarquía medieval y el pensamiento escolástico, y un énfasis en el potencial y la dignidad humana. Destaca a figuras influyentes como Leonardo da Vinci, Nicolás de Cusa, Maquiavelo, Tomás Moro y Giordano Bruno, cuyas ideas ayudaron a liberar la moral de la iglesia y promover las ciencias naturales.
Este documento describe las contribuciones de las civilizaciones griega y romana a la cultura occidental. Los griegos desarrollaron el teatro, la democracia, las matemáticas y la filosofía utilizando un enfoque racional. Los romanos difundieron estas ideas y crearon obras arquitectónicas como el Panteón y el Coliseo. El legado de Grecia y Roma incluye nuestro alfabeto, sistema político, arte y forma de pensar filosóficamente.
Esquema filosofia antigua periodo antropologico unirafael felix
Este documento resume el período antiguo de la filosofía, comenzando con los sofistas en el período humanista, quienes iniciaron el giro antropológico defendiendo la democratización de la educación y considerando que la virtud política se enseña. Luego, Sócrates introdujo el método dialéctico para eliminar la ilusión de saber y estar aptos para buscar la verdad, generando definiciones universales validas para todos. Finalmente, la ética socrática consideraba que la virtud surge con el conocimiento y el
cuadro comparativo ramas de la filosofía David Mendez
El documento resume cuatro épocas principales de la filosofía: la Antigua desde el siglo VI a.C., la Medieval desde el siglo V, la Moderna desde el siglo XVIII y la Contemporánea desde el siglo XIX. Cada época se caracteriza por su enfoque filosófico, temas principales y filósofos más influyentes.
Los indígenas precolombinos tenían creencias y ciencias fundamentadas en la fe que les permitían explicar fenómenos naturales a través de un politeísmo. Aunque sus conocimientos de agricultura y astronomía eran avanzados, las creencias indígenas fueron obligadas a abandonarse por las europeas basadas en la escolástica y la subordinación de la razón a la fe. La filosofía latinoamericana se desarrolló en el siglo XX para reflexionar sobre la identidad continental y la liberación política y cultural.
La mitología griega se refiere al conjunto de mitos y leyendas de los antiguos griegos sobre sus dioses, héroes y el origen del mundo. Formaba parte integral de su religión en la antigüedad. Los mitos griegos se transmitieron originalmente de forma oral y luego se conservaron en obras literarias como la Ilíada y la Odisea, así como en representaciones artísticas que complementan la evidencia escrita. Los investigadores modernos estudian los mitos para comprender mejor las instituciones y civilización de la antigua Grec
La historiografía evolucionó de tres formas principales en la Antigüedad: (1) Los griegos desarrollaron un enfoque más objetivo con Herodoto y Tucídides; (2) Los romanos añadieron un énfasis en la guerra y biografías de líderes; (3) La historiografía antigua se caracterizó por una visión mítica e influenciada por los dioses del tiempo cíclico y las dinastías divinas.
El documento resume las características principales del Renacimiento. Señala que durante este periodo hubo un renacimiento del interés en el pasado clásico grecorromano y un desarrollo de las artes y las ciencias humanas. También hubo una liberación del pensamiento de la dominación de la Iglesia, lo que llevó a un florecimiento del humanismo con filósofos como Petrarca.
El documento describe el período antropológico de la filosofía en la antigua Grecia. Los sofistas se dedicaban a la educación de los jóvenes y cuestionaban las leyes y la naturaleza de la realidad. Figuras como Protágoras, Gorgias e Hipias debatieron sobre estas ideas. Sócrates, el filósofo más importante de este período, se centró en problemas morales y en conocerse a uno mismo a través del método dialéctico.
El Renacimiento trajo cambios sociales, políticos, científicos y artísticos. Las monarquías autoritarias estimularon el Renacimiento y se beneficiaron de él. Los científicos revolucionaron con nuevas ideas en campos como la física y la biología. Los artistas crearon obras no por obligación sino por la protección de los príncipes. El capitalismo surgió bajo las monarquías centralizadoras y la burguesía tuvo más oportunidades de prosperar. Los filósofos más destacados fueron
La filosofía latinoamericana ha tenido presencia en Occidente desde la época colonial, aunque ha sido menos difundida debido al poder de las corrientes europeas y estadounidenses. Una filosofía reciente, la filosofía de la liberación iniciada en los 1960s, busca expresar la realidad latinoamericana y contrarrestar las visiones eurocéntricas.
El documento describe la época de apogeo de Atenas bajo el liderazgo de Pericles en el siglo V a.C. Pericles promovió grandes obras públicas y el desarrollo de las artes y la cultura. Gobernó democráticamente y mejoró la calidad de vida de los ciudadanos atenienses. Sin embargo, la política exterior agresiva de Atenas llevó a resentimientos que estallaron en la Guerra del Peloponeso, marcando el fin de la hegemonía ateniense.
Este documento resume las cuatro etapas principales de la filosofía: 1) La filosofía antigua desde el siglo VI a.C. hasta los siglos II-IV d.C., caracterizada por el asombro ante la naturaleza. Los filósofos más destacados fueron Platón y Aristóteles. 2) La filosofía medieval desde la imposición del cristianismo hasta el siglo XVI, caracterizada por la fe en Dios. Los filósofos más destacados fueron Agustín de Hipona y Tomás de Aquino. 3) La fil
El documento resume las ideas sociales y políticas de los filósofos griegos clásicos Platón y Aristóteles. Platón propuso una sociedad ideal dividida en tres clases (gobernantes, guerreros y trabajadores) y consideraba que la justicia y la razón debían gobernar. Aristóteles analizó diferentes formas de gobierno y consideraba al estado como una comunidad natural orientada al bien común. Ambos filósofos tuvieron una gran influencia en el pensamiento occidental.
La filosofía griega se desarrolló entre los siglos VI a. C. y IV a. C. en el contexto de las polis griegas. Se divide en tres etapas: el período presocrático se centró en cuestiones cosmológicas, con filósofos como Tales, Pitágoras y Empédocles proponiendo teorías sobre la naturaleza; el período antropológico vio el surgimiento de la sofística y Sócrates, enfocándose en la ética y política; y el período ontoló
El período ático se refiere al siglo entre las guerras médicas y la muerte de Alejandro Magno, cuando floreció la filosofía en Atenas. Este fue el apogeo de la filosofía griega, con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. Se alejó de la filosofía naturalista presocrática para enfocarse en el ser humano. Los diálogos de Platón transmitieron las enseñanzas de Sócrates y desarrollaron conceptos como la teoría de las ideas.
Origen de la filosofía latinoamericanaguisella2218
La Filosofía Latinoamericana nace de la reunión de elementos indígenas, españoles y africanos, producto de la imposición violenta de una cultura sobre otras. Adquirió un carácter social debido al desarrollo histórico, cultural, económico y político del continente, cuyo ingreso a la civilización occidental es relativamente reciente en comparación con los más de veinte siglos de filosofía en Europa antes del inicio de la actividad filosófica en América.
El documento describe las características del pensamiento renacentista en Europa. Resalta que los humanistas contribuyeron a desarrollar las lenguas vulgares y liberar la filosofía de la iglesia, permitiendo una mayor libertad de pensamiento. También destaca figuras como Leonardo da Vinci que representaron la grandeza humana. El renacimiento promovió el estudio de las artes, la literatura, la historia y las ciencias naturales.
El documento describe la Patrística y la Escolástica. La Patrística se refiere al período entre los siglos I y VIII d.C. cuando se desarrolló la teología cristiana primitiva. Incluye las obras de los Padres de la Iglesia como Orígenes y San Agustín. La Escolástica surgió entre los siglos XI-XV cuando filósofos como Anselmo de Canterbury y Santo Tomás de Aquino intentaron integrar la filosofía griega y la revelación cristiana. La Escolástica al
Este documento resume la génesis y desarrollo de la filosofía en Oriente y Occidente. Señala que la filosofía surgió de forma simultánea en India, China y Grecia entre los siglos VII y VI a.C. Mientras que Occidente se enfocó en la razón y la ciencia, Oriente buscó una comprensión espiritual ligada a la religión y la tradición. La filosofía ha seguido cuatro etapas principales en Occidente definidas por su horizonte intelectual y pregunta fundamental.
La filosofía y la ciencia surgieron en las costas de Grecia en el siglo VI a.C. como un cambio desde explicaciones basadas en mitos a explicaciones racionales basadas en la lógica. Este cambio ocurrió debido a circunstancias sociales, económicas y políticas como el aumento de las ciudades-estado, la prosperidad comercial, y el surgimiento de la democracia, lo que dio a los filósofos el tiempo y espacio para desarrollar nuevas formas de pensar sobre el mundo.
El documento resume aspectos clave del Renacimiento y el humanismo en Europa. Explica que durante este periodo hubo una ruptura con la jerarquía medieval y el pensamiento escolástico, y un énfasis en el potencial y la dignidad humana. Destaca a figuras influyentes como Leonardo da Vinci, Nicolás de Cusa, Maquiavelo, Tomás Moro y Giordano Bruno, cuyas ideas ayudaron a liberar la moral de la iglesia y promover las ciencias naturales.
Este documento describe las contribuciones de las civilizaciones griega y romana a la cultura occidental. Los griegos desarrollaron el teatro, la democracia, las matemáticas y la filosofía utilizando un enfoque racional. Los romanos difundieron estas ideas y crearon obras arquitectónicas como el Panteón y el Coliseo. El legado de Grecia y Roma incluye nuestro alfabeto, sistema político, arte y forma de pensar filosóficamente.
Esquema filosofia antigua periodo antropologico unirafael felix
Este documento resume el período antiguo de la filosofía, comenzando con los sofistas en el período humanista, quienes iniciaron el giro antropológico defendiendo la democratización de la educación y considerando que la virtud política se enseña. Luego, Sócrates introdujo el método dialéctico para eliminar la ilusión de saber y estar aptos para buscar la verdad, generando definiciones universales validas para todos. Finalmente, la ética socrática consideraba que la virtud surge con el conocimiento y el
cuadro comparativo ramas de la filosofía David Mendez
El documento resume cuatro épocas principales de la filosofía: la Antigua desde el siglo VI a.C., la Medieval desde el siglo V, la Moderna desde el siglo XVIII y la Contemporánea desde el siglo XIX. Cada época se caracteriza por su enfoque filosófico, temas principales y filósofos más influyentes.
Los indígenas precolombinos tenían creencias y ciencias fundamentadas en la fe que les permitían explicar fenómenos naturales a través de un politeísmo. Aunque sus conocimientos de agricultura y astronomía eran avanzados, las creencias indígenas fueron obligadas a abandonarse por las europeas basadas en la escolástica y la subordinación de la razón a la fe. La filosofía latinoamericana se desarrolló en el siglo XX para reflexionar sobre la identidad continental y la liberación política y cultural.
La mitología griega se refiere al conjunto de mitos y leyendas de los antiguos griegos sobre sus dioses, héroes y el origen del mundo. Formaba parte integral de su religión en la antigüedad. Los mitos griegos se transmitieron originalmente de forma oral y luego se conservaron en obras literarias como la Ilíada y la Odisea, así como en representaciones artísticas que complementan la evidencia escrita. Los investigadores modernos estudian los mitos para comprender mejor las instituciones y civilización de la antigua Grec
La historiografía evolucionó de tres formas principales en la Antigüedad: (1) Los griegos desarrollaron un enfoque más objetivo con Herodoto y Tucídides; (2) Los romanos añadieron un énfasis en la guerra y biografías de líderes; (3) La historiografía antigua se caracterizó por una visión mítica e influenciada por los dioses del tiempo cíclico y las dinastías divinas.
Este documento define el concepto de historia y discute sus límites y fuentes. Explica que la historia se refiere tanto al conocimiento del pasado como a los hechos del pasado. También describe las diferentes formas en que se ha dividido la historia, como por períodos (prehistoria, antigua, medieval, etc.), y reconoce que estas divisiones son convencionales y no capturan completamente la naturaleza continua de la historia.
Concepto Limites Fuentes De La HistoriaAmakara Leyva
Este documento define el concepto de historia y discute sus límites y fuentes. Explica que la historia se refiere originalmente al testigo de eventos pasados y que ha sido definida de varias maneras, incluida como una ciencia social. También cubre las diferentes formas en que la historia se divide, como por períodos (prehistoria, antigua, medieval, etc.), y señala que estas divisiones son convencionales y no reflejan cambios abruptos.
Este documento resume brevemente la historia de la historiografía en diferentes civilizaciones y épocas. Comienza con los primeros registros históricos en Mesopotamia y Egipto, luego describe el desarrollo de la historiografía en China, la India, el mundo precolombino y África. Luego se enfoca en el desarrollo de la historiografía en la civilización occidental, comenzando con Heródoto y Tucídides en Grecia, y luego los historiadores romanos como Salustio, Julio César y
Apunte investigación histórica i y ii concepto limites-y-fuentes-de-la-historiaMaría Ibáñez
Este documento discute el concepto de historia, sus límites y fuentes. Explica que la historia se refiere tanto al conocimiento del pasado como a los hechos del pasado. También cubre las diferentes definiciones de historia propuestas a lo largo de la antigüedad y las distintas formas de periodizar la historia, aunque reconoce que todas las divisiones son convencionales ya que la historia es un continuo.
Este documento describe la relación entre el historiador y la historia. Explica que el historiador aborda el pasado desde su propio presente, influenciado por su posición social, ideología, y contexto cultural e intelectual. También señala que el lenguaje y las categorías conceptuales que usa el historiador cambian a través del tiempo y moldean su perspectiva histórica.
La historiografía estudia la metodología y prácticas de la escritura e interpretación de la historia. A través de los siglos, los historiadores han utilizado diferentes enfoques como el análisis de fuentes primarias y secundarias, el estudio de las causas subyacentes de los eventos históricos, y la consideración de factores como las clases sociales y las estructuras económicas y políticas que han dado forma a la historia. En el siglo XX surgieron nuevas escuelas como la Escuela de los Annales y te
La historiografía ha pasado por diversas etapas en su desarrollo. Inicialmente, la historia tenía un enfoque mítico, centrado en explicar los eventos a través de fuerzas divinas. Heródoto introdujo un enfoque más racional en el siglo V a.C. En el siglo XIX, surgieron métodos científicos como el positivismo histórico. Finalmente, la Escuela de los Annales propuso enfoques más comprensivos que incluyeron factores económicos y sociales.
Este documento define e historia como la ciencia que estudia el pasado de la humanidad utilizando métodos de las ciencias sociales. Explica que la historia se ha institucionalizado como disciplina académica y se ha dividido en diferentes áreas de estudio. También señala que la historia se identifica con la narración escrita del pasado, aunque existen otras fuentes como la arqueología y la historia oral.
Este documento discute la historia como una disciplina académica. Define la historia como la ciencia que estudia el pasado de la humanidad utilizando métodos de las ciencias sociales. Explica que la historia se ha institucionalizado como una carrera académica enseñada en universidades y escuelas. También se ha dividido en diferentes campos como la historia política, económica y social.
1) El documento analiza la evolución del concepto de filosofía de la historia desde Voltaire hasta Hegel. 2) Voltaire fue el primero en utilizar el término de manera sistemática para explicar el progreso de la civilización desde una perspectiva racional y crítica. 3) Kant consideró que la historia avanza hacia un mundo moral a través de la ilustración y la paz perpetua entre los estados.
Este documento resume la historia antigua de Grecia y los principales historiadores griegos. Detalla la geografía de Grecia, el desarrollo de las colonias griegas, y la transición de la historia oral a la escrita. Luego describe a cinco importantes historiadores griegos - Heródoto, Tucídides, Hecateo de Mileto, Jenofonte y Polibio - y sus principales obras e influencia en el desarrollo de la historiografía.
Corroborar datos y ampliar información respecto del origen de la historia, sobre sus fuentes y sus ciencias auxiliares, presenta además una división de la historia universal con las fechas y acontecimientos que sirven a esa división.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la historia. Define la historia como la ciencia que estudia el pasado de la humanidad usando métodos de las ciencias sociales. También señala que la historia se refiere al pasado mismo y puede hablarse de una historia natural. Explica que la historia puede considerarse como una ciencia social o una disciplina académica y también se define en relación a la escritura y narración. Por último, introduce brevemente la filosofía de la historia y la etimología del término.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la historia. Define la historia como la ciencia que estudia el pasado de la humanidad utilizando métodos de las ciencias sociales. También discute la historia como disciplina académica, como escritura y como filosofía. Finalmente, explica la etimología de la palabra "historia", que deriva del griego e implica investigación o información adquirida a través de la investigación.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la historia. Define la historia como la ciencia que estudia el pasado de la humanidad utilizando métodos de las ciencias sociales. También señala que la historia se refiere al pasado mismo y puede hablarse de una historia natural anterior a la presencia humana. Explica que la historia puede considerarse tanto una ciencia social como una disciplina académica y que se ha identificado también con la narración escrita del pasado. Por último, introduce brevemente la filosofía de la historia
La historia permite a los seres humanos conocerse a sí mismos y transmitir ese conocimiento a las generaciones futuras. Es una ciencia social que estudia los hechos del pasado a través de fuentes como restos arqueológicos, documentos e inscripciones. El historiador investiga, verifica la información y selecciona los hechos históricos más relevantes para crear un relato del pasado.
Este documento discute diferentes perspectivas y enfoques en la historiografía. Explica que la historia debe segmentarse debido a la subjetividad del historiador y la necesidad de enfocarse en un objeto de estudio específico. También describe varios sesgos como los temporales, espaciales y temáticos que influyen en la perspectiva del historiador, así como diferentes corrientes historiográficas y sus enfoques metodológicos.
Este documento presenta una introducción a la teoría de la historiografía. Explica que la historia estudia las sociedades humanas a lo largo del tiempo utilizando tres factores: espacio, sociedad y tiempo. También describe los conceptos clave de la historiografía moderna como objeto de estudio, métodos, y finalidades. Finalmente, resume los orígenes de la historiografía en la antigua Grecia y los principales tipos de fuentes históricas como escritas, orales y materiales.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
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Pensar la historia erwin silva
1. 47
Cultura de Paz. Managua, Nicaragua • Año XVIII • N° 57 • Mayo - Agosto 2012 ISSN 22199381
Erwin Silva Pensar la Historia • P / 47-48
RESUMEN
Este es el primero de tres artículos
consecutivos sobre la filosofía de
la Historia. El propósito de este
primer artículo es presentar desde
la filosofía de la historia un posible
origen de la historia en la cultura
occidental y un somero recorrido
por algunos de los exponentes de
esta Ciencia y de cómo se convierte
la historia en historia escrita.
Palabras clave: Filosofía de la
historia, historia, cultura, ciencia
histórica.
ABSTRACT
This is the first of three consecutive
articles on the philosophy of history.
The purpose of this first article is
to present from the philosophy
of history, a possible origin from
history in Western culture and a
brief travel of some of the exponents
of this science and how the
history turns in recorded history.
Keywords: Philosophy of History,
history, culture, science historically.
Pensar la historia
1
Erwin Silva
en.wikipedia.org
Recibido: 13 de agosto de 2012 / Aprobado: 15 de agosto de 2012
1 Docente Investigador del Área de Educación para la Paz y los Derechos Humanos. Instituto de
Investigaciones “Martin Luther King” (UPOLI).
2 GWF Hegel: Lecciones sobre Filosofía de la Historia Universal. Alianza Editorial, Madrid, 2001.
Introducción
Toda reflexión sobre la historia es un pensamiento especulativo
vinculado a un sistema metafísico o a una visión trascendente de los
acontecimientos humanos, tanto como a un mito y una utopía al principio
y al final del trayecto histórico. Ejemplo de esto es G.W.Hegel que incluso
llega a pensar en un fin de la historia cuando hace, su recorrido el Espíritu
que es la Idea de la libertad en camino al absoluto. 2
La historia como libro
La invención del género “historia” por los griegos antiguos es un acto de
la memoria (Mnemosyne) cuyo paso a la escritura significó el registro de
los hechos humanos significativos y el sentido de arraigo de un pueblo a
una tierra madre. De esto se infiere que hay una visión del Otro, en este
caso desde Grecia se ve a los persas.
Es en Grecia del siglo V. a. C cuando la Historia nace al Libro más allá
del recital de los mitos de los dioses, los semidioses y los héroes y de
los relatos de periplos. La polis griega es el ámbito político que posibilita
la aparición de la Historia así como de la Filosofía. Sólo que la Filosofía
se constituirá luego en una consideración reflexiva de la Historia, lo que
llamamos hoy Filosofía de la Historia.
El espíritu griego con que se elabora la Historia es el de una ligazón
estrecha a la acción, a los seres que protagonizan los sucesos o los
acontecimientos en un espacio agonal. Además de la dualidad con los
barbaros inventada por los griegos, la dicotomía civilización – barbarie
persistirá hasta nuestros días creando discriminación, conquistas y
guerras.
El hecho histórico fundamental en los primeros libros de Historia
es la guerra, un fasto que se describe junto a una encuesta de tierras,
pueblos y costumbres. Aquí me refiero a Heródoto y sus Nueve libros
de Historia donde congrega ananké y destino.3
Para Herodoto historia
es averiguación.
2. 48 Cultura de Paz. Managua, Nicaragua • Año XVIII • N° 57 • Mayo - Agosto 2012 ISSN 22199381
Pensar la Historia • P / 47-48
Erwin Silva
arquitecturamashistoria.blogspot.com
El historiador en un vértice es un narrador, interpreta
los hechos, escribe su propia novela, toda vez que es
imposible revivir el hecho histórico aun viviéndolo
coetáneamente, el hecho está en el punto de mira del
observador que puede ser beligerante como Tucídides.4
Tucídides es el testigo de la guerra entre Atenas y los
peloponesios.
Se escribe esta historia de guerra y paz, de los artificios
y las formas políticas, y sobre todo, se describe la
acción puramente humana sin intervención divina o al
menos pretendiendo desligarse de los designios de las
divinidades.
Es posible ver en Tucídides que la historia se recupera
también como discurso y análisis y como lección para la
posteridad. (Discurso fúnebre a Pericles).
Polibio juntará sus Historias (Historiae) a esta
constelación de historiadores que darán nombre y
principios a esta ciencia que denominamos historia y que
aun sigue echando sus propios fundamentos para ser
una disciplina científica.
Jenofonte, por quien sabemos de Sócrates, con su
“Anábasis o Expedición de los diez mil”, confirma que la
Historia en principio puede ser narración, averiguación,
novela, estrategia o relatos de una expedición militar.5
Los romanos, voluntariosa prolongación de los griegos,
continúan la labor del libro
de historia, y proliferan
otros géneros tales
como la crónica de
guerra (Julio César),
las biografías
(Suetonio), las vidas
paralelas (Plutarco),
los anales (Tácito) la
ucronía y el epítome
que da orden a la
narración de los
acontecimientos (Tito
Livio).
Conclusiones
Este breve recorrido
de los historiadores en la Antigua Grecia nos da la idea
de que la Historia aparece en esos tiempos con los
componentes de una ciencia pero también con los de un
género de la escritura. La Historia a partir de Heródoto
será en delante historia escrita.
La polis como ámbito de la política hizo posible la
aparición de la Historia en el siglo V.a.C.
De igual modo se afirma que los primeros historiadores
escriben sus historias para resistir el tiempo, para que no
se desvanezca la memoria de los hechos.
bauldetrompetillas.creacicle.com
3 Heródoto. Los nueve libros de la Historia.www.eBooks.org
4 Tucídides. Historia de la guerra del Peloponeso. Editorial Orbis .S.A. Barcelona
.1986
5 Jenofonte. Anábasis.www.TodoEbook.net.