Este documento presenta el perfil académico y laboral de un ingeniero de sistemas y docente de tecnología. Detalla sus estudios universitarios en ingeniería de sistemas y tecnología, así como su experiencia laboral en el sector de las TIC y como docente en varios colegios donde aplicó diferentes modelos y herramientas pedagógicas.

1. Perfil Académico
UNIVERSIDAD DEL AREA ANDINA
Ingeniero de sistemas-Bogotá 2000 – Bogotá 2000
Perfil laboral y
experiencia UNIVERSIDAD JHON F. KENNEDY
Tecnólogo en Ingeniería de sistemas- Bogotá 2000
CENTRO COLOMBO AMERICANO
Modelo pedagógico y 7 Niveles Básicos de inglés Bogotá-2003
herramientas
Adtech S.A. – Alcaldía Mayor de Bogotá
metodológicas Conformación de Ambientes de aprendizaje en tecnología e informática- Bogotá 2004
ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA
Utilización de las Tic Retos para el aprendizaje en tecnología 2007
ASESORIAS MATEMATICAS
Diplomado de Robótica 2007
Anécdotas SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
Fundamentación y metodología de la formación profesional integral 2007
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2. Perfil Académico INGENIERO DE SISTEMAS:
Administrador de sistemas informáticos y de redes. (Prosoft Ltda.)
Perfil laboral y Colaborador en grupos de diseño de sistemas informáticos, desarrollo, implantación y pruebas de sistemas informáticos, así como
experiencia capacitador de usuarios . Mic Ltda.
Colaborador en el desarrollo de Software, o persona que es capaz de participar en un grupo de desarrollo de sistemas de
información, asumiendo una función acorde con su experiencia. (Universidad Nacional outsourcing)
Modelo pedagógico y
herramientas DOCENTE DE TECNOLOGIA:
metodológicas Responsable de diseñar tanto oportunidades de aprendizaje como el entorno propicio en el aula que facilite el uso de las TIC por
parte de los estudiantes.
Analista critico de las nuevas tecnologías,
Utilización de las Tic
Docente integrador de distintos saberes a través de recursos que ofrecen las TICs ( interdisciplinariedad)
Capacitador de profesores y padres de familia en el manejo de nuevas tecnologías.
Anécdotas Colegio Michel angeló 1 año
Gimnasio Nueva América 4 años
Colegio Colsubsidio I.E.D 6 años
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3. Perfil Académico MODELO PEDAGOGICO
En el Gimnasio Nueva América se hacia énfasis en la pedagogía activa
que propone una formación por campos y procesos, con el ideal de forjar
Perfil laboral y personas íntegras y en proceso de formación a través del arte.
experiencia
En Colsubsidio Nueva Roma se trabaja el modelo social critico elemento
básico del proyecto institucional que orienta la acción educativa hacia el
cumplimiento de los objetivos, metas y proyectos propuestos. Sus
componentes son referentes teóricos y principios, objetivos, contenido
Modelo pedagógico y curricular, metodología y evaluación.
herramientas
metodológicas HERRAMIENTAS METODOLOGICAS
En el Gimnasio Nueva América trabajaba la metodología holística,
Utilización de las Tic liberadora, comunitaria y artística. Por esto la asignatura de informática
que impartía en esta institución se dividía en dos , una parte en donde
intentaba con las herramientas de la época integrar las artes con la
informática, y otra parte en donde colaboraba con toda la sistematización
y uso de nuevas herramientas en los proyectos de grado a nivel
Anécdotas comercial
En Colsubsidio Nueva Roma se trabaja la metodología problemica,
aprendizaje basado en problemas, trabajo por proyectos. Las herramientas
metodológicas que trabajo son la IAP (investigación, acción, participación)
y el ciclo PHVA (Planear, hacer, verificar y actuar correctivamente)
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4. GIMNASIO NUEVA AMERICA
Perfil Académico
El trabajo en el colegio era 100% ofimático, tenia guías y talleres elaborados con un nivel de
detalle alto , quizá uno de los cambios que viví fue el de plataforma operativa ya que por
aquella época la DIAN estaba de una manera particular visitando a las instituciones con
complicaciones en el licenciamiento de las maquinas, entonces por costos mas que nada
Perfil laboral y experimentamos durante un año la aventura de Linux; rompió paradigmas y motivo mi auto
experiencia capacitación en cuanto a redes.
COLSUBSIDIO NUEVA ROMA
Modelo pedagógico y Cuando empecé a trabajar con Colsubsidio la ofimática estaba a la orden del día; sin embargo
herramientas la interdisciplinariedad me cautivo, ya que a través de la herramientas que teníamos en ese
metodológicas momento brindaba apoyo a diversos saberes; me consideraba parte de un equipo.
Hace mas de año y medio, gracias a la caja tuvimos la experiencia de trabajar con el profesor
Javier Hernández, egresado de Uniminuto ; desde el primer momento que inicie la
Utilización de las Tic capacitación fue como entrar a un mundo diferente en donde currículos pesados y fuera de
contexto caían a los pies de un diseño de ambientes de aprendizaje con intenciones
pedagógicas definidas y con herramientas desconocidas.
Exponencialmente empecé a enriquecer mi quehacer diario bajo mi nunca olvidada
Anécdotas interdisciplinariedad con una serie de herramientas de calidad que me permitieron dar un giro
a mi asignatura. Los estudiantes empezaron a utilizar herramientas colaborativas en google
docs, presentaciones profesionales en calameo, diseño de animaciones en flash, diseño en 3d
con SketchUp, edición de video y sonido a través de podcast educativos y herramientas como
Windows movie maker, encuestas y estadísticas online.
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Trabaje con mis compañeros de área el decálogo UCTI (usuario culto de la tecnología y la
informática ), consistente en una serie de

5. Perfil Académico
Como ingeniero de sistemas pase por unos
cuantos inconvenientes , el que mas recuerdo
Perfil laboral y hasta la fecha tiene que ver con un trabajo de
experiencia help desk en Danaranjo S.A ; allí tenia la
función de realizar mantenimiento preventivo y
correctivo a los equipos de computo, de manera
paralela en la universidad me enseñaban las
topologías de las redes y un buen día en la sala
Modelo pedagógico y de servidores decidí contrastar la teoría con la
herramientas practica ; desconecte a mas cincuenta
maquinas del servidor de contabilidad y genere
metodológicas un caos que casi me cuesta el puesto.
Utilización de las Tic
En la docencia he pasado por todo tipo de
cosas; sin embargo me quedo con la sensación
de libertad que se siente cuando en una calle
cualquiera de Bogotá te encuentras con un
egresado de años pasados y sin la obligación
Anécdotas
institucional o las ventajas de una cátedra, te
tratan con respeto, gratitud y admiración.
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6. Perfil Académico
Cuando compartí ¨La metamorfosis¨ con
ustedes en el taller uno; escribí que estudie la
Perfil laboral y ingeniería de noche, en el sexto semestre
experiencia empecé a trabajar y como la gran mayoría de
profesionales buscaba algo relacionado con mi
carrera; llegue a la docencia por accidente, uno
de los dos que han definido mi vida
Modelo pedagógico y Al igual que la docencia; el arte y la música me
herramientas han moldeado ; soy compositor y ya que las
tecnologías han ayudado a darme a conocer ,
metodológicas espero que este video sea de su agrado .
La música proviene de una canción
Utilización de las Tic Norteamérica de los ochentas
Time_After_Time_, la letra si es mía.
Bajo el seudónimo de Arawixnuna (David
Alejandro)
Anécdotas
La canción se llama Me falta fe
http://www.youtube.com/watch?v=Fe03zebpTc4
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