Este documento presenta un programa de capacitación docente de 22 semanas que utiliza la metodología PACIE y entornos virtuales de aprendizaje. El programa consta de cinco módulos que cubren temas como el uso pedagógico de las TIC, entornos virtuales, las fases de presencia, alcance y capacitación de PACIE. Los módulos se llevarán a cabo de forma asincrónica y a distancia a través de una plataforma Moodle.

1. Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación
Programa de Capacitación Docente Institucional
Uso correcto de las TIC en los procesos educativos
Institución Colegio Omega – Nicaragua
(Fase Planificación)
Josman Lugo – Puerto Cabello - Venezuela
Equipo de asesoría tecnopedagógica
Elsie del Rosario Yanez – Cuenca, ecuador
Latin Tecnology
Marcia Martinez - Ambato, ecuador
Domingo Mèndez -Bolívar, Venezuela
Paula Perez - Lara, Venezuela
“La Tecnología del Presente”

2. RECURSOS
HUMANO TECNOLÓGICO
Computadoras
Tutores Internet
Plataformas
Personal Docente Virtuales
TIC´s
Recursos Web 2.0

3. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA:
Módulo 0
Introducción Módulo 5
Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4
al Programa Metodología
Uso Entornos Metodología Metodología
de PACIE Fase
Pedagógico Virtuales de PACIE Fase PACIE Fase
Capacitación de
de las TIC’s aprendizaje Presencia de Alcance
Capacitación
(IPC) (MPT) (EVA) (MPP) (MPA)
(MPC)

4. FASES PARA SU APLICACIÓN:
MÓDULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUACIÓN PUNTAJE
Módulo 0 Información Libro S/A
sobre los informático
Introducción al objetivos del
Programa de curso.
Capacitación
(IPC) Presentación Video de S/A
del grupo presentación
consultor a 100
cargo de la
capacitación.
Presentación Editar perfil 100
de los con imagen
participante

5. MÓDULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUACIÓN PUNTAJE
Módulo 1 Las Tics y su
influencia en el
El Docente mundo. Actividades en 50
frente a las Foros
TIC's en la Nueva era de la
Educación educación: las
(DTE) TICs.
Libros, pdf, S/A 100
Métodos de html
enseñanza en el
Internet.
Registrar aula 20
Aulas virtuales: virtual
Objetivos,
fundamentos, Editar perfil con 30
ventajas imagen

6. MÓDULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUACIÓN PUNTAJE
Módulo 2 Plataforma Libro informativo 20
tecnológica de
Entornos entornos virtuales:
Moodle.
Virtuales de S/A
Aprendizajes ¿Qué son los Libro, pdf, html
(EVA) entornos virtuales?
Entornos virtuales de 100
aprendizaje vs Libros, pdf, html 20
presencial
Plataforma
tecnológica de los Configurar a nivel
entornos virtuales de general tu aula 20
aprendizaje virtual
Tu propia Aula Virtual
Generar el bloque
0 en tu entorno 40
virtual de
aprendizaje

7. MÓDULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUACIÓN PUNTAJE
Módulo 3 ¿Qué es Libro: 20
PACIE?. Cuestionario
Metodología
PACIE: Fase Metodología Libro, pdf, html: 20
PRESENCIA PACIE (fases: consulta
(MPP) Presencia,
Alcance,
Capacitación). 100
Educación Foro: Ventajas 20
Virtual. y desventajas
Presencia de tu Configurar tu 40
EVA: Objetivo, aula virtual
Impacto visual,
Roles

8. MÓDULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUACIÓN PUNTAJE
Módulo 4 Alcance dentro del Libro: 20
entorno virtual de Cuestionario
Metodología aprendizaje.
PACIE: Fase Planificación Libro, pdf, html:
S/A
ALCANCE correcta y consulta
(MPA) secuencial de lo
que se desee Foro: Ventajas y 20
obtener. desventajas 100
SBS de los Diseña Standard, 30
entornos virtuales Benchmark,
de aprendizajes: Skills: Sube
Standard, documento en pdf
Benchmark, Skills. Recurso: Video
con Standard, 30
Recursos de la Benchmark, Skills
Web 2.0 de su aula virtual

9. MÓDULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUACIÓN PUNTAJE
Módulo 5 Capacitación en Libro S/A
especial del informativo
Metodología docente dentro
PACIE: Fase del EVA.
CAPACITACION Libro
Trabajo S/A
(MPC) colaborativo. informativo
Trabajo Libro 100
cooperativo. informativo S/A
Ejecución de un
Proyecto
Ejecución del 100
Institucional. proyecto
"Capacitación
Utilización de Docente
herramientas y Institucional"
recursos de la
Web 2.0 en el
proyecto

10. TIEMPO:
El módulo 0 tendrá una duración de 2 semanas
Los módulos del 1 - 5 tiene una duración de 1 mes ( 4
semanas cada módulo).
Total: 22 semanas
Se recomienda 2 horas diarias para los respectivos
trabajos individuales o grupales de los participantes
MODALIDAD:
A distancia en EVAs diseñadas,
implementadas y desarrolladas en
Moodle

11. CRONOGRAMA:
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Módulo 0
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5